小学语文六年级语文词语专项练习(二套).doc

小学语文六年级语文词语专项练习(二套)目录：小学语文六年级语文词语专项练习一小学语文六年级课外阅读理解专项训练二- 1 - / 28小学语文六年级语文词语专项练习一一、四字词语填空语（ ）心（ ） 无（ ）无（ ） （ ）风（ ）雨 （ ）（ ）生机 （ ）无（ ）席 （ ）想不到 惊心动（ ） 养（ ）处（ ） （ ）七（ ）碎 万（ ）更（ ） （ ）灯（ ）彩 （ ）堂大笑 能歌（ ）（ ） 别（ ）所（ ） （ ）拥（ ）至 铺（ ）盖（ ） （ ）然（ ）敬 （ ）不（ ）收 （ ）兵（ ）政 （ ）得（ ）所 （ ）于（ ）山 （ ）于（ ）毛 （ ）荒（ ）逃 鱼（ ）而入 天（ ）海（ ） （ ）所（ ）闻 （ ）世（ ）绝 （ ）有（ ）效 （ ）空（ ）惯 无（ ）有（ ） 见（ ）知（ ） （ ）（ ）奔月 （ ）黄子孙 积（ ）成（ ） 风华正（ ） 出人（ ）（ ） （ ）（ ）口呆 （ ）有（ ）味 百（ ）成（ ） 发（ ）图（ ） 坚持不（ ） 迎（ ）而上 （ ）思广（ ） 群（ ）群（ ） （ ）故（ ）新 标（ ）立（ ） 独出心（ ） （ ）一（ ）三 实（ ）求（ ） 各（ ）己（ ） 不（ ）下（ ） （ ）类（ ）通 （ ）益（ ）精 （ ）为（ ）用音（ ）笑（ ） （ ）（ ）动听 身（ ）其（ ） （ ）然而止 （ ）人入（ ） 前（ ）后（ ）一言（ ）鼎 鼎（ ）昌盛 摩（ ）接踵鳞（ ）栉（ ） 人声（ ）沸 龙（ ）呈祥一丝不（ ） （ ）妙（ ）肖表示专心做事的成语： 表示品德高尚的成语： 二、照样子写词语渐渐： 亮晶晶： 轻轻悄悄： 赤裸裸： 无缘无故： 东瞧西望： 哈哈大笑： 美丑： 打算盘： 百思不得其解（六字成语）： 打破砂锅问到底（写七字成语）： 含反义词：无独有偶 含近义词：能歌善舞 含数字：一心一意 含动物名称：龙腾虎跃 三、根据意思写词语1、形容两种事物毫无共同之处（ ）2、一切事物或景象都变得焕然一新（ ）3、形容节日或有喜庆事情的景象（ ）4、言辞诚恳，情谊深长.（ ）5、生活在由于的环境中.（ ）6、泛指事物未遭损害.（ ）7、形容很多人同事闯进门来.（ ）8、精减人员，缩减机构.（ ）9、象游鱼一样一个跟着一个地接连着走.形容一个接一个地依次序进入.（ ）10、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势.（ ）11、形容因吃惊或害怕而发愣的样子.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹.（ ）12、有突出的成绩和效果.（ ）13、比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节.（ ）14、比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算.指声音高亢以致阻拦了天上的流云.多用形容声音嘹亮.（ ）15、比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把自己原来的本事也丢掉了.（ ）四、选词填空 严峻 严肃 严格 严厉1、不管怎么说，（ ）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快.2、他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿.3、形式非常（ ），伤员必须马上转移.4、升旗时要（ ）认真.猛烈 激烈 热烈 1会场上响起了（ ）的掌声. 2西北风刮得多（ ）啊！ 3苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常（ ）. 避免 躲避 避开1、他了敌人的耳目，闪身进了李大钊的家.2、李大钊为了党组织被破坏，烧掉了许多文件.3、沙皇追捕的列宁隐居在河畔.忧虑 顾虑 考虑渔夫皱起眉，他在_问题.他的脸变得严肃_.因为他自己的生活只能勉强填饱肚子，如今有加上两个，他有些_.成绩 成果 成就1、我们既要看到工作中的，又要看到工作中存在的问题.2、我们要积极推广科研.3、我们在经济建设方面取得了巨大的.16、喻追究事情的根底.（ ）五、写近义词反义词近义词机敏（ ） 姿态（ ） 强硬( )幼稚（ ） 偏僻（ ） 轻易（ ）含糊（ ） 尖锐（ ）粗暴（ ）思索（ ） 焦急（ ）阻击（ ）反义词严重（ ）粗暴（ ）沉着（ ）含糊（ ） 甜蜜（ ） 欺负（ ）精致（ ）简朴（ ）激昂（ ）机敏（ ）渺小（ ）喧哗（ ）六、把词语补充完整（ ）的举动 （ ）的论点（ ）的教训（ ）的信息 （ ）的能力（ ）的过程（ ）的希望 （ ）的钢笔（ ）的神像（ ）地眨着眼睛（ ）地叹气（ ）地撕扯 审阅（ ） 整理（ ） 坚持（ ） 造型（ ） 工艺（ ） 规模（ ）七、找出词语中的错别字再改正.游手好闭（ ）落慌而逃（ ）鱼惯而入（）天崖海角（）漫不在乎（）闻所末闻（）声嘶力绝（）拾人牙惠（）史无前列（）始终不逾（）世外桃园（）势不可挡（）舔犊情深（）手不辍卷（）手屈一指（）授受不清（）缩手无策（）束手束脚（）水乳交溶（）水性扬花（）顺利成章（）八、用下列词语写话1、选用下面两三个词语写几段话 碧空如洗 惹人讥笑 可见一斑 水落石出 百折不回 牙牙学语 波涛起伏 悬崖峭壁 狂风怒号 2、写一段话赞美我国的航天人，请尽量用上下列词语.坚定而执着 夜以继日 风华正茂 坚持不懈 锲而不舍 8 / 28小学语文六年级课外阅读理解专项训练二一穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，讯速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄.农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）. 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩.流进屋内的泥石流已上升到她的颈部.小女孩只露出双臂、颈和头部.及时赶来的营救人员围着她一筹莫展.因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）.此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一. 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形.她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她.可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她.小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）.在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形.那一刻，仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕.世界静极，只见灵魂独舞. 死神虽然 可以夺去人的生命，但是 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散. 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂.1、在括号内选择合适的词.（2分）2、在“ ”处填上合适的关联词.（1分）3、联系上下文理解下列词语：（2分）一筹莫展：没有一点办法.本文指救援人员对小女孩没有一点办法. 固若金汤：坚固的像金子一样.本文指泥石流像金子一样坚硬. 4、“V”字形代表信念和精神 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指穿透灵魂的微笑 （2分） 5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（2分）6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解.（2分）小女孩的微笑蕴含着坚强不屈的信念和精神，深深的印在人们的脑海里，所以这微笑是穿透灵魂的. 二 爱的力量 那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护. 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的.自住的那天起，她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的.能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ），也要看她的造化. 一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？” 男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她.” 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在.” 男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚. 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来. 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来. 医生说：“她能苏醒是个奇迹.” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切.” 1、联系上下文写出下列词语的近义词.手足无措（ ） 拯救（ ）2、给文中标有的地方选择最恰当的词. A、恳求 B、哀求 C、要求 A、希望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着 3、这位女护士做了一件什么事呢？ 4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ 5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句.6、“少顷”的意思是 ，请你再说出几个表示时间短的三字词：、 、 .7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？ 8、你对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈. 三 那年，我刚满十一岁.有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼. 那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚.我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪. 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了.我xio xn y y（ ）地一收一放，熟练地操纵着.也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花.我等那条鱼挣扎得jng p l jn（ ）了，迅速把它拉上岸来.啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着. 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去.” “爸爸！为什么？”我急切地问道. “你还会钓到别的鱼的.”父亲（ ）说. “可是不会钓到这么大的鱼了.”我大声zhng bin（ ）着，哭出了声. 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子.我再次把乞求的目光投向了父亲. “尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，我们必须遵守规则.”从父亲那（ ）中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的. 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，y y b sh（ ）地把它放回湖里.大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了. 转眼间三四十年过去了.当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了.我再没有钓到过像三四十年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼.但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”.当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难.一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量. 三四十年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示.1、根据拼音在文中的括号里填写词语.2、联系上下文解释下列词语. 涟漪： 翕动： 不容争辩： 3、选择. 文中横线上应填的合适词语依次是 ： A哄骗 父亲那循循善诱父亲那的目光 B鼓励 父亲那严厉、冷峻的目光 C安慰 父亲那不容置疑的坚定目光 D教育 父亲那指导员似的手势4、父亲要“我”把大鲈鱼放回海里去，是因为 5、用“-”画出文章的中心句.6、文章写了一件什么事？联系实际谈谈你读了这篇文章以后的启示. 7、给短文加上一个合适的题目：四一季风雨 我忘不了那个日子,忘不了那个雨天. 那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔. 那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校.我带着自己的书包，跟在父亲的后面. 时值秋收农忙季节.天还未亮，我和父亲便从家里启程.走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下.我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的面前. 看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙慌乱）起来. 赶到学校，并没有开学.只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎.许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我.把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了. 我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘.我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照、关心）. 送走父亲不多久，天空变得阴暗起来.我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲. 几阵风后，便下起雨来.雨越下越大.我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影，父亲，父亲！您走在哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨.它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知. 尔后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中.他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？” 尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！ 我小时，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略、忽略）了它.当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛.望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊父亲. 这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增.1、划去括号中不恰当的词语.2、从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子，用“ ”画出来.3、文章已经用“”分好段，请你概括第二、三段的大意.第二段： 第三段：4、结合文章内容填空：“父亲每碰上一处收割稻谷的人，眉头就会微微皱一下”是因为 .文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的 到后来的“不安”，再由“不安” 到最后的 .5、看着窗外无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静.请根据文意，写出“我”当时的内心想法.（不少于30字） 6、文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗？还指什么？结合文章谈谈自己的理解. 7、父爱，是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路；父爱，是对孩子偶尔一次犯错的宽容父爱，是 .（请根据自己的生活体验也写上一句） 五 一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难（nan nan）的人.他们面呈菜色，疲惫不堪.善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待接待招待）他们.这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来.只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做.于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做.”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙.不过，等您吃过饭，我再给您派活儿.”不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说 杰克逊大叔十分（赞赏赞扬欣赏）地望着这位