人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中质量监测试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ） A . 莫言认为：创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生，语言丰富多彩，结构自出心裁的文学作品。B . 这条公路修好才几个月，就到外坑坑洼洼，严重行车，真是差强人意。C . 在这出话剧里，二十出头的她扮演了一个失去孩子的老妪，言语、动作无不惟妙惟肖。D . 有些共产党员对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 那时种一年的粮食还不够养活一家人的生活。B . 十三年来，杂交水稻累计种植面积十二点五六亿亩，增产粮食约一千亿公斤左右。C . 杂交水稻研究能否成功，完全取决于袁隆平有恒心和毅力。D . 袁隆平既不争，也不辩，仍然矢志不移地搞他的科学试验。二、 句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）古诗文名句默写。鸟向檐上飞，_。（吴均山中杂诗春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）_ ， 在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）子曰：“_ ， 小人长戚戚。”（论语）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（苏轼定风波）余独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动，提醒我们要铭记历史，不要让“_ ， _”这样兵火断家书的悲剧重演。知心好友即将离别之际，我们总会用王勃的千古名句“_ ， _”形容只要心息相通；即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。三、 字词书写 (共1题；共8分)4. （8分）下面成语中有四个错别字，请你依次改在横线上。各行其事无可置疑广袤无垠瞑思遐想莫名其妙雷霆万钧长吁短叹正经危坐变本加利出奇制胜粗制滥造海誓山盟_改_、_改_、_改_、_改_四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品（例如“镜子”“风筝”），写一个既符合物品特点，又饱含生活道理的句子。例句：蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。五、 文言文阅读 (共2题；共30分)6. （18分） 邹忌讽齐王纳谏于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣 ，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：”善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭芳市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1） 邹忌讽齐王纳谏 选自_ 。（2）解释下列句中划线词语的意思。闻寡人之耳者（_） 时时而间进（_）（3）把下列句子翻译成现代汉语。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（4）齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。（5）邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？7. （12分）阅读下面的文章，回答下列小题。杨震，字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”（1）划线词解释有误的一项是（ ） A . 举茂才 （举：推荐，举荐）B . 暮夜无知者（暮夜：夜晚，晚上）C . 谒见（谒：拜访）D . 故所举荆州茂才王密（故：故意）（2）翻译文中划线的句子。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯。（3）结合文段内容，对杨震这一人物作简要评析。 六、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （15分）课内阅读。我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们！（1）按照顺序写出本段使用的修辞方法？（2）删掉句中的划线字好不好的，为什么？（3）这一段在全文中的作用是？9. （25分）阅读春中的两段文字，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。 （2）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ） A . 春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）B . 浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C . 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D . 风吹草低见牛羊（敕勒歌）（3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？ （4）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？ （5）从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。描写质地的：_描写色泽的：_描写生长旺盛的：_（6）第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）每个人的一生都是一场独特的旅行，走着，走着，我们会发现，旅途的经历让我们的思想和行为等不断地发生着变化，或变得懂事了，或变得自信了，或变得宽容了请以“走着走着，我变得 了”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，抄写在答题卡上。除诗歌外，文体不限。不少于600字。作文中不得出现真实的校名、地名、人名。书写工整，卷面整洁。八、 外国名著 (共1题；共4分)11. （4分）（2013青岛）根据理解，回答问题。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。这段文字出自傅雷家书，傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导，他建议儿子面对痛苦应该持有_的态度。“克里斯多夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？”这两句话运用了_的修辞方法。“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”一句中“惟有才”所联接的分句之间是_关系，“彻底感悟”的短语结构类型_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)3-1、三、 字词书写 (共1题；共8分)4-1、四、