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作文讲评 主讲教师 郭茜 七年级下册语文人教版 沈从文先生在西南联大作者 汪曾祺教创作靠 讲 不成 如果在课堂上讲鲁迅先生所讥笑的 小说作法 之类 讲如何作人物肖像 如何描写环境 如何结构 结构有几种 攒珠式的 桔瓣式的 那是要误人子弟的 教创作主要是让学生自己 写 沈先生把他的课叫做 习作 实习 很能说明问题 如果要讲 那 讲 要在 写 之后 就学生的作业 讲他的得失 教授先讲一套 放学生照猫画虎 那是行不通的 沈先生教创作还有一种方法 我以为是行之有效的 学生写了一个作品 他除了写很长的读后感之外 还会介绍你看一些与你这个作品写法相近似的中外名家的作品 记得我写过一篇不成熟的小说 灯下 记一个店铺里上灯以后各色人的活动 无主要人物 主要情节 散散漫漫 沈先生就介绍我看了几篇这样的作品 包括他自己写的 腐烂 学生看看别人是怎样写的 自己是怎样写的 对比借鉴 是会有长进的 讲得失同位互评 父母与我同行 例如 普通卷 及格卷 得 失 书写较工整书写潦差 凌乱 会扣题跑题 能写够600字语言啰嗦 废话多 能写人叙事事件太俗套 语言较通顺学生腔 不优美 师评 父母与我同行 表扬书写工整的 内容真实新颖的 过渡自然的 语言优美的 展示精彩的语句 师评 看老师对你作文的修改与评语 父母与我同行 得 1 会审题 看懂了题中的关键词 同行 2 考虑了人物 不只写父母中的一方 3 确定了人称 失 1 选材俗套 没考虑选材角度 2 详略不得当 3 没有感人的细节 一号文父母与我同行1父母像树 为我们遮风蔽雨 父母像灯 为我们指引方向 父母如骏马 驮我们奔向希望的原野 父母似大船 载我们驶向理想的彼岸 在我的成长道路上 父母与我同行 2每天早晨 当我睁开朦胧的睡眼 耳朵从梦中醒来 总会听到锅碗瓢盆的撞击声 走入厨房 总会看到妈妈手忙脚乱地淘米 洗菜 为了让我吃上热腾腾的饭菜 爱睡懒觉的妈妈每天都会很早起床 这时 锅里的油开了 妈妈会打一个鸡蛋 嗞 鸡蛋滑出了美丽的弧线 与锅中的油来了个亲密接触 不一会儿 美美地早餐摆在了我的面前 母亲转过身来 我看到了她脸上渗出的汗滴和那一条条经历过沧桑岁月的皱纹 面对这可口的饭菜 我又有什么理由去拒绝呢 3一个冬日的下午 雪花漫天飞舞 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 父亲看路面泥泞 怕我不好走 便去接我 我从学校出来 看见父亲在路口焦急的等待 当他看到我时 他的脸上露出一丝笑容 父亲把伞给我 让我跟着他的脚印走 父亲在前 我在后 我发现父亲的每一步都走得那么坚实有力 走了一段 我蓦然回首 发现身后的脚印 竟奇迹般的汇成了一条小路 是父亲为儿子铺设的之路 4父母的爱不需要解释和倾诉 它是储存在心底 用尽心血酿成的陈年老酒 散发淡淡芳香 需要用心品味 时间是个小偷 它可以偷走人的青年容颜 却偷不走父母对儿女的慈爱 5生活是平淡的 而父母的爱却如一颗闪闪发光的珍珠 镶嵌在我成长的道路上 与我同行 二号文父母与我同行在我的人生中 父母与我同行 或许这是个庸俗的没法再俗的开头 但我经历的事跟别人不一样 我出生在一个父亲爱喝酒抽烟 母亲晚上12点下班 甚至几天还不回来的家庭里 在这个家庭里 父爱母爱根本就少得可怜 甚至可以说没有 从小自己就在一个不好的环境里 抽烟 喝酒都被感染了 学习不好 还被唠叨 每天都那几句话 你们不烦 我都烦了 整天说学习是自己的 既然是我自己的 你们还管什么呢 以为自己是太平洋警察 管那么宽 你们既然生了我 就得养我 给我做饭你们应该 谁叫你们把我生出来 给你们自己找麻烦 这不就是贱吗 你们把我生出来 就是让我忍受这 般世界 这 般人类 充满了贪心和野心的世界 那我不是很惨 本想在阎王殿待着 却叫你们把我弄到人间 叫我饱受这人世间的轮回之苦 是让我给家门传宗接代 可笑 你们这些人 包括别的家长 不都是这么想的吗 有的人生了孩子 孩子堕落了 你们 撒手不管了 你们是人吗 现在嫌弃孩子这不好 那不好 给自己烦心 你们早干什么去了 如果不是你们心中的野心和贪心 把我们生出来 叫我们给你们送终 传宗接代 凭么啊 你们摸着自己的良心 问问自己 自己还是人吗 整天有老头说 哎呀 我的孩子不孝顺啊 不孝顺你个头 我就不想来到这个世上 是你们叫我受苦 是你们给自己添麻烦 整天挂嘴边 你们不觉得丢人吗 地狱里 我与你们这些 人 同行 好作文 真情实感 新颖深刻 构思 思想 新颖 生活化作文 有个性 知己知彼 我能写什么 别人会写什么 被老师读作文的时候毕淑敏我小的时候 作文很好 主要是我爱写得与众不同 比如说老师出了个作文题 叫 一次谈话 一般的同学 写的都是自己做了一件错事 被爸爸妈妈或是其它的长辈 批评了一顿 于是铭记在心等等 也有写同学之间 闹了点小误会 一谈心就和解了的 这两种写法我都想到了 可我想写一次更奇妙的谈话 想啊想啊 我就设想通过电话 同一位非洲的黑人小朋友谈话 谈他们的苦日子和我们的幸福生活 其实这个想法 有很不合理的成分在内 一个当奴隶的黑孩子 怎么会有电话呢 但当时是小学生的我 可想不到这么多 只顾按照自己的想象写下去 好作文 真情实感 新颖深刻 构思 思想 深刻 文史哲融会贯通 文学素养 静下心来 才能闻到香气 没有比思想更绚丽的花朵 名作欣赏我印象最深的是 在写作上 从中我学到了 活学活用 父母与我同行 的结尾可借鉴 爱在右 同情在左 走在生命的两旁 随时撒种 随时开花 将这一径长途点缀得香花弥漫 使穿枝拂叶的行人 踏着荆棘 不觉其痛苦 有泪可落 也不是悲哀 冰心 教师下水文示范仿写 父亲在左 母亲在右 在人生的长途上 有父母同行 定会感到香花弥漫 春意盎然 对比借鉴母亲的腿上 好似绑着一条无形的带子 那一条带子的长度 只够她在厨房和家中走来走去 大门虽没有上锁 她心里的爱 却使她心甘情愿把自己锁了一辈子 三毛 对比借鉴贫困中相濡以沫的一块糕饼 患难中心心相印的一个眼神 父亲一次粗糙的抚摸 这都是千金难买的幸福啊 像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石

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