高考动员大会演讲稿.docx

高考动员大会演讲稿平稳过渡 稳中创新2018年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷（江西卷）分析命题科学、规范、严谨，题意表达清楚，语言准确、简洁，布局合理, 难度适中, 体现了平稳过渡，稳中求新的命题原则, 整套试卷注重基础知识的考查，注重提升学生英语实际交际运用的能力，注重体现英语新课程标准理念。试卷具有较高且理想的信度、效度和区分度。试卷客观、全面、科学地测试了考生的英语水平，利于高校选拔人才，符合新课程标准的要求，让新课程标准“培养学生的语言运用能力”的指导思想得到了充分体现。一、总体特征2018年高考英语试卷（江西卷）整个试题的难度适中，控制得当，没有很难很偏的知识点，考查的知识点非常全面。可以很明显的感觉到本套试题是严格按照2018年普通高等学校招生全国统一考试江西卷考试说明，进行了科学、规范、严谨的命题。始终贯彻和体现了“稳中求新、稳中求变、稳中求发展”的命题思路。考试内容上，与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，更加注重对考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题能力的考查。着眼于高中英语新课程标准，体现了素质教育的内涵，体现了新课程的新理念。实施英语新课标以来，教材难度有所增加，尤其是词汇量、阅读量有很大提高，对考生的语言运用能力提出了更高的要求。2018年高考英语试卷（江西卷）命题重视“新材料、新情境”的创设与运用，测试了考生的综合语言运用能力。为了让考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面都得到考查，这就给出题带来了一定的难度，而且试题范围难度上要正确把握也有点难，然而今年的高考试题在难度的控制上做的非常到位，即考查了学生的基础知识点，又把知识和生活联系起来，能够做到真正的学以致用，因为我们考试的目的是检查学生的能力和知识，而不是为难学生，所以，今年的试题做到了。根据教育测量理论和高考的实际情况，高考试卷的理想难度系数为0.55。国家考试大纲指出：“试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。”根据目前阅卷的情况来看，2018年的高考英语试题(江西卷)的试题难度系数基本控制在理想的0.550.56，整套试题的信度、效度和区分度控制得比较好。高考英语试题(江西卷)真实地考查了考生的实际运用能力，也反映了考生的英语语言实际运用能力，有效地拉开了考生的成绩档次，非常有利于高校选拔人才。2018年的高考英语试卷(江西卷)试题词量与短文词量的比例比以往更加优化。阅读理解部分严格控制试题题干和选项的用词数量，试题的设项更加简洁明了，这样减轻了考生的阅读负担，将考查重点集中在阅读理解本身，使得考查目标更加明确，试题质量进一步提高。合理控制了超纲词汇的数量。20*年的试题在词汇的使用上也下了很大功夫。整套试题中除阅读理解部分有极少量不影响答题的生词外，超纲词汇都给了汉语注释，符合我省高中英语教学实际，而阅读理解部分保留少量的生词，也符合平时阅读的实际情况，对今后的英语教学具有良好的导向作用。2018年的高考英语试卷（江西卷）的第二卷采用了新题型“阅读表达”。阅读表达试题在题目设计上下了很大功夫，该题既与山东、天津的题型有相似之处，又与他们的有本质的区别，题目的设置和设计更趋合理。该题要求考生能够联系前后行文，提取足够的信息去思考归纳，但是要正确表达又非易事，不同层次的考生会在表达上体现自己的英语水平。阅读表达题真正体现了英语新课程标准的新理念，既考查了考生阅读理解的能力，又考查了考生用英语去思维、去归纳和表达的能力。2018年高考英语试卷(江西卷)真实地考查了考生的英语语言实际运用能力，有效地拉开了考生的成绩档次，非常有利于高校选拔人才。2018年高考英语试卷（江西卷）全卷英语总词汇量3*个，略少于2010年。单词(不计重复出现不含听力录音内容和书面表达所用单词)共出现1*个，其中，出自初中教材的单词为600多个。出自高中教材的为400多个。全卷共使用英语动词(不计重复出现不含听力录音内容和书面表达所用单词)*个。二、具体分析第一卷第一部分：听力听力测试为语言运用题的重要组成部分。20*年江西省的英语听力测试命题为了延续全国卷听力试题的命题原则与设计思路，也为了保持平稳，继续采用了全国卷的听力测试题。其特点是：材料新颖，语音清晰，语速适中，有利于考生作出正确选择。第二部分：英语知识运用英语知识运用部分分为两节，主要考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。第一节：单项填空该节主要考查考生综合运用所学基础语法知识进行答题的能力，英语交际应用能力，词组搭配和习惯用法的掌握情况和对词义的正确理解情况。今年该节的15道单项填空题共考查了*个方面的知识点。以下是今年单项填空15小题涉及语法项目的分布情况：项 目数 量题 号项 目数 量题 号名 词非谓语动词32连 词26,语言交际21副 词动词词组35代 词情态动词23冠 词定语从句34形容词虚拟语气28时 态比较级24今年单项填空题既保持了以往注重综合性和语境化的特征，也注重了题目设计贴近考生生活。今年单项填空题的题干均较简练，考生读完题干后理解题意并不困难。选项设计比较完美合理，需要考生认真思考，仔细分析才能选出正确选项，如：第21、24、27、31、32、33、35题。在考查内容方面，词的辨析较以往占有较大比重，语法和知识点涉及面较广，试卷更注重检测考生的语言实际运用能力。从单项填空题的考查内容来看，如：第28题测试了虚拟语气，今后中学英语教学既要注重学生英语实际运用能力的培养，也要让学生重视掌握必要的英语语法知识和一定的分析英语句子结构的能力。第二节：完形填空20*年的完形填空为一篇记叙短文。全文（包括空格词）共307词，平均每14.1词设一空。最大空距为26词，最小空距为4词。全文难度适中，题目设计着重强调语篇分析和理解的连贯性，知识点的分布比较合理。题目设置完全符合“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”的命题原则和要求。该节主要考查考生阅读理解能力，对词汇和短语意义的辨析及运用能力和词组搭配以及习惯用法的掌握情况。以下是今年完形填空20小题考点分布情况：考 点项 目动 词名 词代 词形容词副 词连 词总 题 数题 量20题 号36、38、42、44、48、50、40、43、49、37、39、46、53、41、51本卷完形填空题的文章讲述的是一位叫玛丽的姑娘在一户人家里做看护，同时照看三个淘气的小男孩，工作相当辛苦，以致在工作的过程中睡着了而且做了一场奇怪的梦。文章内容要求考生要学会了解生活，观察生活，体验生活。实际上,整篇文章的句子结构并不很复杂,难句也不多。该题中的第38、43、44、49、50、53等空格设置的较巧妙，有利于拉开考生的水平，有利于高校选拔人才。这篇文章需要考生进行仔细的推敲和认真分析，考生要是在做这篇完形的题目时能紧密联系生活实际，联系上下文去进行通篇考虑的话，考出优秀成绩是绝对没有问题的。第三部分：阅读理解高考的“阅读理解”部分要求考生能够读懂如公告、说明、广告、以及书报刊杂志中一般性话题的材料。对考生的考查内容主要为：理解主旨要义，理解文中具体信息，根据上下文推测词义，作出简单判断和推理，理解文中的基本结构和理解作者的意图和态度。与往年不一样，今年的试题对“阅读理解”部分作了微调，即：往年是5篇短文，今年为4篇短文，但阅读的总词汇量基本保持不变。4篇短文的材料均选自于最新出版的英美报刊杂志，都是原汁原味的材料，材料基本贴近考生的实际生活。四篇文章题材与体裁各不相同，体裁涵盖了叙事文、应用文、说明文和议论文。四篇文章总词数1321，字数最多的是D篇共367词，最短的是B篇广告共291词。20道题目总词数591。阅读理解部分总阅读词汇量（含题目）比2010年减少了235。四篇文章的话题分别是：A篇；Jessica按照学校的布置把一具人体骨骼带回家放在衣橱里，结果把她母亲吓晕过去。B篇：一则介绍银行针对青少年开展一项新业务的广告。C篇： Howard发明了“花园城市”和对“花园城市”的设想。D篇： 人类为什么要对太空进行探测。每篇文章均设5道题。以下是今年阅读理解20小题考查项目分布情况：考 查项 目表层理解题深层理解题总题量具体信息词语猜测细节推断主旨要义归纳 推断作者意图题 量320题 号61、62、63、64、68、74、67、73、56、58、59、66、57、69、70、75、60、6