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文档简介

用的乘法口诀求商 教学设计教学目标：1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。2、能比较熟练地进行除法求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。教学重点：用7、8、9的乘法口诀求商和运用除法计算解决简单的实际问题。教学难点：会提出除法应用题的问题，发展学生解决问题的能力。教学准备：课件教学过程：一、复习旧知1、口算93 84 86 255 306183 59 44 62 782、根据乘法写出两个除法算式。883、将下列口诀补充完整要。二七（ ） 六九（ ）（ ）八五十六 六八（ ）（ ）八三十二 九九（ ） （ ）九四十五 （ ）七二十一二、自主学习1、请你仔细观察主题图，说说图中的小朋友在干什么？从图上你可以了解哪些数学信息？2、你能提出什么数学问题？小组讨论交流三、合作探究：我们提出的问题，应该用什么方法来计算呢？怎样列式？怎样计算？师友先在练习本上写出算式，然后相互检查，交流算法。a、他们做了56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？学生列式：568=用什么方法求商？你是怎样想的？要是挂成7行呢？b、做了49颗星，平均分给7个小组每个小组分多少？c、带来了27个气球，每9个摆一行，可以摆几行？独立完成，学生汇报。学生归纳概括用7、8、9的乘法口诀求商的一般方法。四、巩固练习：1、做一做:74= 8 2= 9 6=28 4= 16 2= 54 6=28 7= 16 8= 54 9=2、被除数28403663455648除 数4847988商3、二年级电脑小组共有 24 人。如果 3 人合用一台电脑，需要几台? 如果现在有 6 台电脑,你打算怎么安排? 五、课堂总结： 在今天的学习中我们不仅解决了数学问题，而且还进一步熟练了用乘法口诀来求商。在以后的除法中只要大家能够熟记口诀，就能很快算出除法的商了。六、课后展题：拔河比赛，每队8人，胜队的奖品是48本书，负
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