人教版高中地理必修二教案：人教版必修二：问题研究 家乡的农业园区会是什么样（教案）.doc

问题研究 家乡的农业园区会是什么样（教学设计）教学内容 家乡的农业园区会是什么样设计者学校彭阳一中设计者姓名常燕燕选用教材人教版 高中 必修二 第三章 问题研究教学课时1教学目标教学重点及难点重点：分析资料，了解设施农业、生态农业等现代农业理念。难点：描绘我县现代农业园区的蓝图。知识与技能学习现代农业的基本原理，了解现代科学技术对农业的影响过程与方法1、 分析资料，了解现代生态农业、观光农业等现代农业理念。2、根据所绘地图，描绘出现代农业园区的蓝图情感态度和价值观1、将所学知识运用到家乡农业园的规划之中，体验因地制宜的综合决策过程。2、培养学生热爱家乡的感情。教学策略制定教法本节课的教学采用讲授、问题启发式、探究教学法学法观察学习 探究学习 合作学习 巩固练习教学情景设计教学环节教学流程设计意图导入请同学们观察下面一段视频（视频展示：彭阳县景色），前面我们学习了农业，这节课我们来学习家乡的农业园区会是什么样。板书有利于提高学生的学习兴趣回顾知识点总结过渡材料阅读【指导】回顾一下前面学习的知识：分析影响种植业区位优势的一般思路【总结】 地形 ：平坦 开阔 自然因素 气候：生长期高温多雨 水源：充足 土壤：肥沃，土层深厚 市场： 广阔 交通：方便 快捷 社会经济因素 劳动力：丰富 政策：大力支持 科技：发达【过渡】下面了解我县的基本情况（图片展示我县行政区划图） 材料展示我县自然地理概况： 彭阳县位于宁夏回族自治区南部边缘，六盘山东麓，介于东经1063210658之间，北纬35413617之间。海拔12482418米。面积为2528.65平方公里，其中耕地面积为100.3万亩。 彭阳县年平均气温7.48.5，无霜期为140170天，降水量为350550毫米，属于典型的温带半干旱大陆性季风气候。 彭阳县境内为黄土高原区，千沟万壑，支离破碎。河谷、残塬区地形较为平坦。引水灌溉成为重要的种植业区。思考回答 教师小结订正答案通过读图，使学生在参与中学习知识，争强学生的有意注意总结规律有利于学生掌握知识，学生阅读，直观了解我县自然地理概况过渡【启发】按照种植业发展的区位优势来说，我县不具备明显优势，西海固地区被联合国评为全球最不适合人类居住的地区，号称“苦甲天下”。但是，勤劳的彭阳人民通过艰辛的努力，农村已经解决了温饱，面貌发生了巨大变化。种植业已经由单一的粮食种植向现代农业改进。下面我们来探讨现代农业种植园的发展合作探 究【读图】（图片展示：模式一，设施农业）这种模式大家见过吗？（见过）在我县大家见到哪些地区有设施农业？【探究】针对模式一，结合实际，分析促进温棚种植农业发展的主要条件？（学生回答，并进行量化评价）【总结】社会经济因素： 政策：引导、扶持 科技：现代农业科技被广泛引用 交通：便捷 市场：需求增大出示设施农业图进行学法指导引导学生读图分析城阳、红河、友联、古城、长城教师小结订正答案 阅读教材看图思考小组讨论看图思考小组讨论合作完成过渡思考【过渡】我们再了解一种现代农业模式：生态农业【想一想】这种模式在咱们县有没有？（有，农村地区）哪位同学家里有，说说应用情况出示模式二 生态农业图出示问题组，指导学生自学完成学生基本能说出原理学生练习学以致用活动探究【活动】小组讨论：针对模式二，结合实际你认为生态农业模式有什么好处？从下面三个方面分析：环境改善 经济收入 社会方面教师小结订正答案并进行量化考核合作探究 【设计蓝图】 通过学习两种现代农业模式，作为我们县的一份子，为我县今后农业的发展献计献策： 以小组为单位： 请设计出你理想的家乡现代农业园区是怎样的?（大家可以参考一下）出示大屏幕引导学生读图小组设计教师简单评价并进行量化考核小组合作完成看哪个组最棒题达标练习 投影：展示设计图展示设计图课外延 伸探讨：通过观看大家的展示，我们下去把自己组的进一步完善并找时间共享小结今天这节课我们学习了家乡农业园区，现代农业更加注重社会经济因素的影响。以政策为引导，科技为支撑来发展农业，最终提高农民收入，促进了我县经济的发展。教学板书问题研究：家乡的农业园区会是什么样 模式一 设施农业影响农业 自然因素发展的 现代农