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文档简介
2017新一年级下3小青蛙教案【教学目标】1、 能正确朗读课文,区别“睛、情、晴、清、请”。2、 认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病”12个生字;认识病字旁。3、 会写“青、清、气、晴、情、请、生”7个生字,知道笔画顺序,会组词。【教学过程】一、初读课文,初步感知。1、自己先读一读课文,不认识的字读一读拼音。2、老师教读,男生读、女生读,全班齐读。3、板书“睛、情、晴、清、请”,让学生举手说一说这几个字的区别,想一想他应该可以组什么词?(偏旁和字的意思有一定的关联。)4、老师引导区别上列字,并学会用这几个字组词。二、熟读词语、认识生字、会写生字。1、板书词语:“青蛙、清水、眼睛、保护、事情、请让、生病、害虫”。(加粗字体是书本上要求必须认识的字)2、老师教读,请学生上台来教读。3、快速站读:老师随机抽取几个字指一指,认识会读的同学站起来大声读出来。看谁反应最快。4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的?请七个同学上台来,把“青、清、气、晴、情、请、生”七个字的笔顺写在黑板上,其余同学就在书本上,把这四个字按照笔顺写在田字格中。(笔顺歌:先横后竖,先撇后捺;从上到下,从左到右;先中间,后两边;先外后里再封口。)5、说一说“病”是什么偏旁呢?病字旁。6、把黑板上的词语一起来读一遍,会读了的就擦掉,较难的词语就留在黑板上,可以多读两遍。7、全班一起齐读课文。三、课堂练习。1、根据课文内容填空。河水( )( )天气( ),小小( )蛙大( )( )。( )( )禾苗吃( )虫,做了不少( )( )( )。 ( )你爱( )小( )蛙, 好( )禾苗不( )( )。2、根据笔画顺序,写出下列字的笔顺。气: ,共( )画;请: ,共( )画;生: ,共( )画;晴: ,共( )画;3、将下列字与正确的拼音连起来。Qing yan bao hai bing rang shi sheng hu qi保 护 生 气 病 让 事 情 眼 害4、 给下列字注音。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 请 情 晴 清 青 睛5、齐读课文,争取
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