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文档简介

语文教案一年级 第 十五周教案（ 12.1412.18） 整理人：李萌一、 周学习内容：锄禾和小母鸡种稻子.二、 周学习重难点：1. 生字：认识生字17个，学写14个生字，学习新笔画。2. 积累：（1）学习两篇课文，体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果。 （2）培养学生的阅读习惯，能正确、流利的朗读课文。 （3）会用“愿意”造句。三、周学科融合：本单元主要通过学习来体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果，培养学生热爱劳动的习惯。四、 周学情分析：本单元两篇课文都与劳动有关，学生通过学习来培养学生们的劳动精神。 锄禾 授课时间：周整 体 设 计个 性 设 计教材分析锄禾是唐朝诗人李绅的一首五言绝句。描写了劳动的艰辛和劳动果实的来之不易，表达了作者热爱劳动人民及珍惜劳动成果的情感。（独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）学法教师导法领读，设疑等学生学法齐读，分组读，讨论等学习目标1.理解目标：通过学习全诗，体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果。2.积累目标：指导学生学生学习5个生字，注意字的笔顺。培养学生的朗读习惯，理解诗歌内容，达到熟读成诵学习重点1.初读感知点：利用插图学习古诗。3. 细读感悟点：（1）学习拼读古诗。不认识的字可根据拼音练习读。（2）教师示范读。（3）反复练读，采用个别读，小组读，男女读等形式。（4）进行识字教学。3.能力训练点：拼读练习，巩固诗歌。4.拓展延伸点：学习悯农并积累劳动名言板书设计 锄禾 锄禾（ ）（ ）（ ）， 汗滴（ ）（ ）（ ）谁知（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）皆辛苦。课后反思 小母鸡种稻子 授课时间：周整 体 设 计个 性 设 计教材分析这篇课文通过小母鸡种稻子一事赞扬了它勤劳、不怕苦的精神。（独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）学法教师导法领读，讲解等。学生学法小组学习，分角色朗读等学习目标1.理解目标：学习课文内容，懂得幸福生活要靠劳动创造，培养学生的劳动品质。2.积累目标：培养阅读习惯，会正确，流利的朗读课文。3.生字目标：学认8个生字，会用“愿意”造句。学习重点1.初读感知点：试读课文，回答课后问题。2.细读感悟点：第一步学习并背诵课文。采取同桌互读，小组赛读，分角色读等形式。第二步，借助拼音学习生字，练习组词。第三步，理解课文内容。3.能力训练点：进行分角色朗
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