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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势教师是崇高而又光辉的职业，能体现人生的价值。我喜欢研究学习，能虚心请教有经验的教师。我有爱心和耐心，喜欢孩子。教学经验还不算丰富，学习资源还不算多。有的手段运用还不熟练。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校每周按时组织进行教研活动，教师互相学习讨论，共同进步。大家观课、议课、磨课。教育教学的变革日新月异。新的教学方法教学手段的出现，家长的期望值越来越高，社会压力增大。二、我的对策用（优势）停（劣势）利用自己的亲和力多和孩子沟通，给学生营造宽松快乐的学习环境。认真钻研教材和课程标准，关注教育动态。注意和学生家长沟通，形成合力。摒弃不符合教育规律和给学生加重课业负担的做法。不能只关注本年级本学科的教学。抓（机遇）御（威胁）利用学校组织的教学活动积极锻炼自己，提高自己的实践能力。外出学习观摩，积淀理论。抵制歪风邪气，不搞单打独斗，不拖拉，不推诿。
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