四年级语文第三阶段性练习.doc

年级 班级 姓名 学号 密封线内不得答题小学四年级语文阶段性练习201305 得分_ 卷首语：沐浴着和煦的春风，我们快乐地渡过了这段学习生活。相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下，尽情品尝成功的喜悦吧！（温馨提示：可别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哦！）一、拼音游乐园（11分）1、用“ ”画出加点字的正确读音。（2分）悼念（dio do） 黄芪（sh q） 鲜为人知(xin xin) 顷刻间（qng qng）2、看拼音写词语。（4+5 = 9分） mng ( )碌 sh ( ) 菜 xin ( )开 fn ( )山越岭 ( )童 生( ) ( )弱 ( )茄 tu jin cu c junxin qng r y j ( ) ( ) ( ) ( )二、成语小超市（11分）1、将下列成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。（6+2分） 囫囵（ ）（ ） （ ）（ ）问底 （）罗（）布舍（ ）忘（ ） （）枝（）叶 （ ）（ ）连珠 A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。B、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。2、对号入座：根据语境填写合适的成语。（3分）诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。三、句子竞技场（按要求写句子。）（1+1+1+1+1+2=7分）1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。 2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？(改成不用问号的句子，但意思不变) 3、在原句上修改病句。 本学期，我校义卖活动共获得义卖款大约有一千三百元左右。4、 的风筝 地飞上了天空。（把句子写具体）5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。(用上关联词合并成一句话) 6、王华买了一套航模材料，回家拆开包装盒发现有几个零件损坏了，他想去退换却没有勇气，你是他的好朋友，你会怎样鼓励他？ 四、课文内容回放。(按要求填空16分)1、根据句子意思，填上合适的名句。（4分）我们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的_ ，_ 。“香九龄，能温席， ， 。”孝敬父母，是中华民族的美德。2、池上这首诗是唐代大诗人白居易写的，诗中 ， _ 两句写出了小孩的天真可爱。(2分)3、一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是 的小燕子。（4分） 4、我们从课文中认识了不少人，有_的刘备，_的祁黄羊， 的公冶长，_的公仪休。也知道了大自然中的动物往往有惊人的表现，_的天鹅，_的蚂蚁，它们的品质都值得我们赞扬。(6分)五、排列乱句。（5分）( )昨天晚上，我看电视得知了这一消息，一颗心总是放不下来。( )妈妈知道了我的想法很高兴，还给了我几元钱做邮寄费。( )某山区兴安小学的几位学生因贫困而失学了。( )我要把这笔钱寄给兴安小学的同学们。( )今天一大早，我把“小肥猪”储蓄罐里面的钱全倒了出来，数了数，共5元8角。六、阅读研究所（7+13=20分） (一)阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（ ）劣的自然环境并没有难（nn nn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。（2分）2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（1分） 源源不断 闷闷不乐 、 3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（2分）培育 （ ） 寸草不生（ ）4、这段话是围绕着哪句话写的？请用“”在文中划出。（1分）5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（1分） （二）清洁工 入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前1给下面带点的字填上正确的答案。（2分） “熟悉”按音序查第一个字母是( )；按部首查( )，再查( )画；应取下面第( )种解释。(成熟；程度深；习惯，常见)2读短文，联系上下文理解下面的词语。（2分）（1）积聚： （2）神采奕奕： 3用“”画出描写老清洁工外貌的句子。（2分）4用“ ”画出描写“我”内心的句子。（2分）5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ；来到她家，我见到的却是一位 。（2分）6我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么？ “我