德育工作计划.doc

南京完小上学年德育工作计划一、指导思想：为切实培养我校中小学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和遵纪守法、文明自律的社会公德，根据习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神和教育部关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知的精神，经研究，决定在我校中小学校开展“崇尚五爱精神，争做四有公民”的德育专题活动。具体实施方案如下二、主要目标：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学和爱社会主义“五爱”教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想道德水平和健康心理素质，加强学校德育的科学研究，积极探索新形势下德育工作的新路子，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。三、活动措施（一） 加强德育队伍的建设与领导1.加大德育工作领导力度。根据工作需要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学初召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。2.强化班主任队伍建设。加强班主任的培养、选拔和管理，每学期开学初召开班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开一次专题培训会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平；每学年组织一次优秀班主任评选活动，切实增强班主任工作的荣誉感。3.充分发挥团（队）组织的作用。不断加强团（队）工作队伍的建设，一要注重团（队）工作的研究，开拓创新，努力提高工作水平；二要注重对团（队）辅导员的培训，每学年要组织一次专题培训活动；三要注重对团（队）干部的培养和管理。同时，团委（队部）要针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。4.努力营造全员育人的良好氛围。加大德育工作宣传力度，帮助教职工树立“人人都是德育工作者”的观点，切实提高对德育工作重要性的认识，立足本职岗位，做到“教学育人”、“管理育人”、“服务育人”。5.构建“学校、家庭、社会”三维德育网络，有效发挥关工委和家长学校的作用。定期举办专题讲座、教育经验交流会等活动，加强学校、家庭、社会三者之间的联系，努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社区教育环境。（二）认真落实常规德育教育活动1.认真贯彻和落实国旗法，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式，星期五举行降旗仪式。在每学期开学初做好国旗法的宣讲和仪式礼仪的培训，训练好旗手，安排好“国旗下讲话”的内容，突出德育主题，增强针对性。2.加强行为规范养成教育，认真贯彻落实中小学生守则、中小学生日常行为规范，适时开展行为规范的专项训练；每月底进行一次行为规范的量化评价，将其结果按一定比例纳入学生期末思想道德素质评价之中，并以此为依据，每学期评选“行为习惯标兵”。3.认真开展优秀班集体和班主任、养成教育示范校创建活动。每年评选优秀班集体和班主任、养成教育示范校，通过达标创建、自评申报，促进班级的建设和养成教育的开展。4.坚持每月一次主题团（队）活动。开学初，学校团（队）部拟定每月团（队）活动主题，提供给各班选择。各班也可根据班级实际，自行确定活动主题。每学期团（队）活动不得少于一次。每周团（队）活动时间也要组织一些趣味性、教育性兼具的活动。5.认真开展校园之星、优秀学生干部、三好学生的评选活动。每学期评选出校园之星、优秀学生干部、三好学生，树立榜样，培养学生的积极上进精神，促进良好校风、班风和学风建设。6.认真开展书香校园建设活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生提供阅读的方便。同时将各班开展读书的情况纳入文明班级考核范畴，以培养学生的阅读兴趣。（三）结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。1.开展三月五日学雷锋活动。组织学生读雷锋日记，讲雷锋故事，唱学有关雷锋的歌曲，学习雷锋精神，做新时代的“小雷锋”。2.开展清明节缅怀革命先烈活动。如请老前辈讲长征故事、抗战故事，观看爱国主义影片，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，早日成才，报效祖国。3.开展庆“六一”儿童节活动。组织开展系列庆祝活动，展示学生特长，让他们感受老师、父辈的关爱之情。4.开展“七一“庆祝党的生日的活动。让学生初步了解党的光辉历程，认识中国共产党的伟大、正确、光荣，激发学生对党的感情。5.深入开展德育基地活动。各校都要建立德育基地，并组织学生开展专题教育活动，促进学生的品德发展。活动次数每期至少一次。6.加强中小学生的心理健康教育。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题，至少有针对性地开展一次心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。在条件许可的情况下，学校可设立心理咨询室，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。（四）大力开展校园文化建设，实现环境育人。1.通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生。学校在显眼位置张贴办学理念、发展目标、校风、学风，并利用学生集会、国旗下讲话等时机，大力宣讲，让其深入师生心中。2.加强教室、橱窗文化建设。教室正前方悬挂国旗、班训；布置好两块专栏，每月办好一期黑板报。教室里张贴悬挂名人画像、语录、中小学生守则、中小学生日常行为规范。3.办好学校广播站。学校成立广播站工作小组，稿件由各班学生提供，教师负责选稿，学生播音。栏目包括校园新闻、德育小故事、民族文化大观、安全常识等。每学期对优秀播音学生进行表彰，对积极投稿的班级在文明班级考核中给予奖励。（五）充分发挥课堂教育的主渠道作用。在德育工作中，要坚持以课堂教育为主渠道的做法，全体教师要增强德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘德育素材；任课教师在制订教学计划、备课时，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格，促使学生养成文明行为习惯，使“五爱”教育与教学内容有机融合。（六）认真做好品德评定工作。全体教师要充分认识到，品德评定是德育过程的一个重要环节，通过评定可以衡量学生品德所达到的实际水平，引导他们学习正确评价自己和别人，激励他们不断进步。各学校要制定评价方案，将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，同时，在行为表现的评价标准中，应根据学生的年级、年龄特点制定。评价中，应注重评价主体的多元，综合学生个人、同学、教师、家长的评价结果进行全面评价。四、活动安排 二月份 爱祖国敬国旗1、各校启动开展 “五爱四有”活动，制定活动方案。利用周会和升旗仪式、国旗下的讲话向全体师生宣传国旗法，教育学生敬国旗、爱祖国。2、班容仪表检查评比。3、学守则，遵规范。三月份 爱人民为人民1、开展“学习雷锋，做美德少年”教育实践活动，并与“五爱四有”活动相结合，长期广泛地开展相关活动。2、出一期关于“五爱四有”或“学习雷锋，做美德少年”的专栏。3、植树种草，绿化校园。4、禁毒教育进校园活动之一：推广巩固禁毒拍手操。5、“美德少年”评选表彰。四月份 爱科学学科学1、开展“学科学用科学” 为主题的专题活动。2、开展清明祭英烈活动。3、禁毒教育进校园活动之二：禁毒教育课或讲座4、成立科学兴趣小组，开展科技创新相关活动5、“学科学用科学”成果展示活动五月份 爱劳动乐劳动1、结合“五一”劳动节，开展“爱劳动乐劳动”专题社会实践活动。2、“五四”青年节纪念活动及成人仪式。3、开展以“劳动者最美”为主题的演讲比赛。4、法制安全宣传教育。5禁毒教育进校园活动之三：观看