德育工作计划3.doc

德育工作计划一、 指导思想转变旧的德育观念，树立教学是学校德育工作的主渠道，心理教育是科学施教的重要手段，高质量的德育活动是学生道德教育的有效载体，全员、全程、全方位实施德育的新观念，遵循公民道德建设实施纲要的具体内容。以特色教育和养成教育为重点，开创德育工作新局面。二、 重点工作以体验教育活动为载体，全面贯彻落实公民道德建设实施纲要。以“实践我能行，争做小主人”为主题，开展在家庭做“父母小帮手”、在学校做“文明小标兵”、在社会做“环保小卫士”在独处做“创新小主人”四小行动。在家庭做“父母小帮手”时间 月月份通过“做一天家庭小主人”“妈妈笑了”等体验活动，一方面让学生了解家庭、了解父母、感受劳作的艰辛，体验父母的恩德，另外，也通过活动，培养学生自理自护意识，掌握基本的生活技能，做一个孝顺父母、关心他人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。在学校做“文明小标兵”时间 月月开展主题班队会。成立礼议示范队。利用校园电视台全校集体学习礼议知识，发挥礼议队以点带面的作用。板书评比 ，争做文明小公民。纳入竞争机制，实行“一人一岗制”，培养学生自我教育的能力。通过活动，使学生在校行为，有一个质的变化，绝大部分学生都能使用文明用语，能以小主人的身份处理问题，人人都来争做文明礼貌、遵纪守法的小标兵。在社会做“环保小卫士”时间 月月、成立“爱心回收站”并设立废纸、废旧电池、塑料袋，三个回收箱，实行分类垃圾，并把回收的所得用于社区，学校班级的建设。、结合“”世界地球日，“”环境日“爱鸟周”开展主题教育活动。通过活动，提高学生的环保意识，对学生进行生态教育，在社区和公共场所做保护环境诚实守信，遵守秩序的“小卫士”。在独处做“创新小主人”。时间月月围绕科技特色，本学期注重在培养学生创新与动手制作上下功夫，聘请著名专家师大物理系韩长明教授做名誉顾问，指导我校科技工作，利用少年宫开设科技创作课，加强国内国外科技交流，通过开展创新作品展“科普知识竞赛”成立科技小组等活动，力求在科技这一领域培养一批团结合作，勤奋自立，勇于创新的“小主人”六月一日开举办第一届科技艺术节，对我校科技和艺术教育作以展求。“四小行动”成果：每项我们将在全校评出名学生并进行表彰。此外，本学期少先队还要注重把体验教育向社区、学校扩展，结合体验教育课题，六月末少先队将组织一次体验教育现场会。二、常规工作：（一）以思品课为辅射，带动其他学科，德育主渠道作用。各学科要结合本学科特点，有意识地渗透公民道德建设纲要的内容，根据教育部下发的新课程标准，把纲要对公民的道德建设要求分层次，有针对性地贯穿到课堂教学中。（二）充分发挥校园电视台，校园文化的育人功能。校园电视台围绕纲要开设“放大亮点”、“心灵驿站”等专栏，定期向师生、家长播放，并选送优秀专栏节目向各级电视台推荐，让我校开展的活动走向社会，提高我校知名度，同时，定期向学生播放爱国主义影片，科技环保宣传片，使学生在各方面受到熏陶。走廊文化也要围绕纲要及开展的“四小行动”将外语特色体现在走廊文化中，积极营造和谐、奋进的育人环境。（三）根据学校总体德育目标，人人制定小目标班主任要根据学校总体德育目标，指导学生自己制定小目标，并根据学生年龄特点，设计活动达标，本着“跳一跳，摘桃子”的原则，利用雏鹰评比台每月进行一次考核，切实把小目标落到实处。（四）加强德育队伍建设加强对青年班主任、心理教师、思品教师的培训，利用业务学习时间，组织教师学习班主任工作技巧，班务常规、心理健康、师业道德等方面的知识，必要时，可组织老师出外学习，七月初将开展班主任基本功大赛，本学期还注重发现培养有志于德育研究，有一定素质的老师作为德育研究，有一定素质的老师作为德育骨干，吸收到区、校德育研究会中确立课题，进行德育研究，这学期我校申报了科技活动对青少年成长的影响这一课题，并付诸实施。（五）加强登信息、网络的德育研究，逐步实现德育工作微机化管理。一是在信息中渗透德育，教育学生正确使用网络，提高学生的鉴别能力，自我约束能力，二是实现德育档案电子化。（六）充分发挥社区基地作用要充分发挥学军基地武警吉林总队警卫中队，科技基地人造卫星观测站，冯德奎家庭教育基地，开展活动，尤其“家庭协作假日小队”也要使其成为社区教育的重要组成部分。把假日小队建成公民道德建设的示范队，宣传队。（七）充分利用家长学校，做好家庭教育