绵阳英才学校2012年下学期六年级语文期末第一次诊断性考试.doc

绵阳英才学校20112012学年度下学期期末第一次诊断性考试六年级语文试卷（考试时间100分钟，总分100分）题号一二三四五六七八总分总分人得分得 分评分人一、书写（2分）。要求：卷面整洁 字迹工整 行款整齐得 分评分人二、按要求写词语。（26分） 1、读拼音，写词语。（3分）l zh k shu dun lin qn sh fix( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、用下面的字各组两个词语。（2分）X k b1. Com （ ） （ ） （ ） （ ） 誉 蕴 效 虑 （ ） （ ） （ ） （ ） 3、根据括号里提示的读音或字义把下面各字组成词语。（2分）残（不完整或剩余的） 革（改变） 重（chng） 空（kng） 4、在括号里填上恰当的字，把词语补充完整。（3分）（ ）不（ ）心 （ ）兵（ ）政 （ ）崖（ ）壁张（ ）结（ ） 专（ ）致（ ） 敛（ ）屏（ ）5、在括号里填上一个能搭配的词语。（3分）x k b 1 .c o m昏暗的（ ） （ ）的资源 封锁（ ）真挚的（ ） （ ）的书籍 捐赠（ ）6、在横线上填写12个恰当的成语。（4分）今天是小学阶段最后一次考试，铃声响了，我 地走进教室。暴风雨来了，霎时间， 。小组讨论会上，同学们 。我们的祖国多么美丽，处处 。7、我们的生活离不开祝福，请根据要求写祝福语。（4分）在告别母校之际，你祝福你的老师 。今年8月8日，奥运会将在北京召开，你对它的祝福是 。ww w.Xk b1.coM8、在括号里填写你认为最恰当的词语。（5分）六年的语文学习中，我结识了不少性格鲜明的人物，他们中有 的李大钊， 的周恩来， 的居里夫人， 的少年闰土。公路上，一辆辆装满 的汽车， 地开往地震灾区，给灾区人民送去 。一（ ）轻舟荡漾在碧波中，多么美丽的一（ ）图画。在（ ）的夏季里，如果我们不注意（ ），就很容易患上疾病。得 分评分人三、按要求写句子。（18分）1、写出下列诗句的前一句或后一句。（3分）w W w.x K b 1. c o m山下兰芽短浸溪， 。浣溪沙 ，收篙停棹坐船中。舟过安仁 2、匆匆一文中我最喜欢的句子是（2分）： 。3、在六年级的语文学习中，你一定积累了不少的名言警句，请把你最喜欢的一句写下来（2分） 。4、请你运用学过的表达方法描写。（4分）你的长辈批评或夸奖你时的情形。 。美丽的夜空。新 课 标 第 一 网 5、根据上句的意思，续写下句。（3分）为了让地球能更好地造福于我们的子孙后代， 。张思德同志虽然只是个普通的战士， 。6、用下列每组词语各造一个完整、通顺的句子。（4分）无论 都要x k b 1 .c o m张冠李戴 语重心长得 分评分人四、修改下面一段话中的错误。（4分）上课铃声刚一响个，同学们就继续走进教室。准备好课本、钢笔和文具，积极地等待老师来上课，教室里十分平静极了。过了片刻，老师拿着书本，也兴高彩烈地走进了教室。新 课 标 第 一 网得 分评分人五、理解句子意思，在正确答案的后面打上“”。（4分）1、下面哪句话劝人要谦虚，不可自满？十年树木，百年树人。（ ）浪子回头金不换。（ ）事实胜于雄辩。（ ）满招损，谦受益。（ ）2、“能利用零碎的时间，你将有意想不到的收获。”这句话告诉我们什么？时间过得真快。（ ）一分一秒的光阴也要爱惜。（ ）很多事是事前想不到的。（ ）不要休息。（ ）得 分评分人六、读下面的句段，按要求做题。（9分）1、可惜正月过去了，闰土必须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸡毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。透过“终于”这个词语，你看到了什么情形？（2分）概括这段话的主要内容。（2分）你从这段话中体会到了什么？（2分）ww w.Xk b1.coM2、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。解释“流传于世”。（1分）联系课文谈谈你对“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”这句话的理解。（2分）得 分评分人七、读下面的短文，按要求做题。（7分）“煮 书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很（奇怪 奇特 奇妙）：书只能读，怎么可以煮呢？爷爷刚写完一篇文章 坐在椅子上喝茶 我指着条幅问爷爷 书怎么可以煮呢 书放在锅里 不就给煮坏了吗w W w.x K b 1. c o m爷爷笑了：“书是精神食粮嘛。既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好（消化 消灭 消失）吸收呀。”爷爷看我迷惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，总是反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就能得心应手了。所以，他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”ww w.Xk b1.coM“你可以从煮语文书入手。课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细体会品味，多么有意思啊！这样煮下去，你不仅能（体会 体验 体现）文章情感，还可以牢记妙词佳句。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？你说煮书的好处多不多呀？”爷爷的话使我恍然大悟，“煮书”还真有道理啊！1、给第二自然段加上标点符号。（1.5分）2、用“”标出括号中恰当的词语。（1.5分）3、联系上下文，解释下列词语。（2分）迷惑不解得心应手w W w.x K b 1. c o m4、“煮书”有哪些好处？请谈谈你的见解。（2分）