中高职对接发展战略的SWOT分析.doc

中高职对接发展战略的SWOT分析珠海城市职业技术学院中职部的发展战略分析 贾晓玲一、 优势分析珠海城市职业技术学院中职部作为珠海城市职业技术学院的一部分，在发展以升学为导向的发展模式方面具有得天独后的竞争优势。首先，在课程设置上，我们可以结合高职专业教育的要求开设专业课程，使学生在整个职业学习的过程中，知识体系更加科学合理，避免不必要的相同课程重复学习，着重提升学生的专业技能。以会计专业为例，现在基本上中专学校和大专院校都会开设基础会计、财务会计、财务管理等相同课程，造成一些课程的重复学习和一些技能知识无法涉及，而实现中高职对接后，我们可以整合中职和高职的课程，在中职阶段加强对基础知识和基本技能的学习，减少理论课程的学习，开设点验钞技术、POS机操做等能提升学生实际工作技能的课程。其次，我校完善的教学体系为学生提供了继续深造的广阔平台。我校的学历教育包括普通大专教育、成人教育、开放教育。在学生的知识储备和家庭条件允许的情况下，学生可以参加统一高考获得普通大专教育的机会，如果条件受到限制，学生可以参加成人高考或选择开放教育继续学习。广阔的学习平台可以减少学生的升学压力，使学生在学习的过程中丢掉心理包袱，提升自己的技能素质。二、 竞争劣势我校的中职教育于2008年正式成立，学校的发展历程还很短暂，在教学软件资源和硬件设施方面还存在一定困难。首先，在硬件方面，我校的教学资源非常紧张，一些专业化要求比较高的计算机设备还无法满足教学需要，同时由于晚上和周末的业余时间学校的开放教育需要使用课室，因而学生在课余时间无法在教室统一学习，学生在课余时间只能依靠自己的自觉性进行自我约束。其次，在软件教学资源方面，我们还存在一些不足。例如在练习题的储备上，我们的资源还不是很充裕，需要任课老师在加强自身知识储备的同时多与其他学校的老师进行沟通与交流，以获得更加及时、准确的信息。三、 机遇（一）职业教育发展的良好社会环境“大力发展中等职业教育，将是我国下一个阶段的重要任务。” 前任教育部部长周济2008年3月5日下午参加西藏代表团审议政府工作报告时说，大力发展中等职业教育，培养大批与行业结合紧密、技能要求高的专业人才，将是今后我国教育的一个趋势。大家对技能劳动者的重要性，认识已经到位了。2009年年底胡锦涛总书记在视察珠海技工学校的时候也提出，“没有一流的技工就没有一流的产品”。2010-2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要也十分注重中等职业教育的发展，通过实施中职教育免费等制度提升职业教学吸引了，明确人才培养体制的改革是整个教育体制改革的核心。就广东省而言，2009年出台的珠三角规划纲要要求，“建设集约化职业教育培训基地，面向更大区域配置职业技术教育资源，把珠江三角洲地区建设成为我国南方中重要的职业技术教育基地”。省委、省政府随即多次就打造南方重要的职业教育基地开展研讨和论证。2010年5月，省委、省政府关于加快经济发展转变的若干意见再次提出，“以职教基地建设为抓手，推进职业教育发展壮大工程”。（二）高职自主招生的招生政策规划纲要中提到职业院校的招生将有两大变化，一是中职招生采取自主招生或注册入学；一是高职招生入学考试下放到省。高等职业教育招生的管理权限放到以省为主进行统筹，高职院校在招生的自主权增大，中职学生的升学压力减轻。以广东为例，2010年广东省15所高职院校正式开展对口自主招生，直接招收相应专业的应届中职毕业生，学制两年，学位合计超过4000个。目前，珠海城市职业技术学院也在积极争取获得自主招生资格，在获得自主招生资格后，我校中职学生的升学前景将更加光明。四、 挑战目前，珠海市共有10所职业中学，其中包括已成为国家重点职业中学的珠海第一中等职业学校、珠海市理工职业技术学校、珠海市工业技工学校。相对于这些国家重点职业中学而言，我校的社会认知度远不及它们，因而在学校实施中高职对接战略的初期，学生的知识基础相对薄弱。作为学校老师，不仅仅要教授他们知识，更重要