学人教版选修31 1.1电荷及其守恒定律 作业（1）.docx

2017-2018学年度人教版选修3-1 1.1电荷及其守恒定律 作业（1）1下列几种说法(1)所有惯性系中基本规律都是等价的；(2)在真空中，光的速度与光的频率、光源的运动状态无关；(3)在任何惯性系中，光在真空中沿任何方向的传播速度都相同其中正确的说法是()a只有(1)(2)是正确的b只有(1)(3)是正确的c只有(2)(3)是正确的d三种说法都是正确的2爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的重大革命，因为它()a揭示了时间、空间并非绝对不变的属性b否定了质量和能量守恒的规律c否定了牛顿力学的原理d修正了能量、质量互相转化的理论3在地面附近有一高速飞过的火箭，关于地面上的人和火箭中的人观察到的现象，以下说法正确的是()a地面上的人观察到火箭变短了，火箭上的时间进程变快了b地面上的人观察到火箭变短了，火箭上的时间进程变慢了c火箭上的人观察到火箭的长度和时间进程均无变化d火箭上的人看到地面上的物体长度变小，时间进程变慢了4假设甲在接近光速的火车上看地面上乙手中沿火车前进方向放置的尺，同时地面上的乙看甲手中沿火车前进方向放置的相同的尺，则下列说法正确的是()a甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度大b甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度小c乙看到甲手中的尺长度比甲看到自己手中的尺长度大d乙看到甲手中的尺长度比甲看到自己手中的尺长度小5用相对论的观点判断下列说法正确的是()a时间和空间都是绝对的，在任何参考系中一个事件发生的时间和一个物体的长度总不会改变b在地面上的人看来，以108 m/s的速度运动的飞船中的时钟会变快，但是飞船中的宇航员却看到时钟可能是准确的c在地面上的人看来，以108 m/s的速度运动的飞船在运动方向上会变窄，而飞船中的宇航员却感觉到地面上的人看起来比飞船中的人扁一些d当物体运动的速度uc时，“时间延缓”和“长度收缩”效果可忽略不计6如图所示，你站在水平木杆ab的中央附近，并且看到木杆落在地面上时是两端同时着地的，所以，你认为这木杆是平着落到了地面上；而此时飞飞小姐正以接近光速的速度从你前面掠过，她看到b端比a端先落地，因而她认为木杆是向右倾斜着落地的她的看法是 ()a对的b错的c她应感觉到木杆在朝她运动d她应感觉到木杆在远离她运动7摩擦起电是()a. 转移正电荷的过程b. 使电子从一个物体转移到另一个物体的过程c. 电子和质子同时转移的过程d. 通过摩擦创造了电荷8两个相同的金属小球m、n，带电量分别为和两球接触后分开，m、n的带电量分别为a. b. c. d. 9人类在对自然界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。下列关于科学家和其实验的说法中正确的是a. 伽利略通过“斜面实验”，证明了“力是维持物体运动的原因”b. 牛顿通过实验证明了惯性定律的正确性c. 密立根通过油滴实验测得了基本电荷的数值d. 奥斯特通过实验证明了电流周围存在磁场，并由此得出了电磁感应定律10如图所示，把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球，由于静电感应，枕形导体的a、b端分别出现负、正电荷，则（） a. 枕形导体a端电势小于b端电势b. 闭合s1，有电子从枕形导体流向地c. 闭合s1，有电子从地流向枕形导体d. 闭合s2，有正电荷从枕形导体流向地11下列关于电现象的叙述中正确的是（）a. 玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电b. 摩擦可以起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体不是同时带等量的异号电荷c. 摩擦起电现象的本质是电子的转移，呈电中性的物体得到电子就一定显负电性，失去电子的物体就一定显正电性d. 摩擦起电的过程，是通过摩擦创造等量异号电荷的过程12如图所示，是某验电器的结构图。下列相关说法正确的是（ ）a. 金属箔张开过程，电势能一定减少b. 金属箔张开过程，电场力一定做负功c. 两金属箔张开，说明金属盘带正电d. 两片金属箔张开时，可能带异种电荷13如图所不将一束塑料包扎带一端扣结，另一端撕成细条后，用手迅速捋塑料包扎带细条，观察到细条散开了。下列关于细条敞开现象的说法中，正确的是a. 撕成细条后，由于空气浮力作用使细条散开b. 由于捧擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开c. 撕成细条翥+所受重力碱小，细条自然松散d. 细条之间相互感应起电，相互排斥散开14下列说法正确的是a. 牛顿运动定律和万有引力定律在宏观、低速、弱引力等领域中经受了实践的检验，取得了巨大成功b. 伽利略认为重的物体比轻的物体下落快c. 四种基本相互作用指的是：重力、弹力、摩擦力、向心力d. 元电荷e的数值为1.61016c ，最早由法国物理学家汤姆逊通过实验测量得出15以下说法正确的是（ ）a. 牛顿提出了万有引力定律，库仑测出了引力常量b. 伽利略根据理想斜面实验，提出了“力不是维持物体运动的原因”这一观点c. 玻尔的原子理论成功解释了氦原子光谱的实验规律d. 密立根发现了电子并测量出了电子的电荷量16（多选）已知+、介子都是由一个夸克（夸克u或夸克d）和一个反夸克（反夸克u 或反夸克d）组成的，质子、中子都是由三个夸克组成的，它们的带电量如下表所示，表中e为元电荷下列说法正确的是:a. +由u和d组成 b. 由d和u组成c. 质子由2个d和1个u组成 d. 中子由2个d和1个u组成17如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒钟有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有81012c的电荷量，求：（1）电子瓶上收集到多少个电子？（2）实验的时间为多长18如图所示，大球a原来的电荷量为q，小球b原来不带电，现在让小球与大球接触，达到静电平衡时，小球获得的电荷量为q；现给a球补充电荷，使其电荷量为q，再次让小球接触大球，每次都给大球补充到电荷量为q，问：经过反复多次接触后，小球的带电荷量为多少？19请你归纳一下，我们学习了哪些起电的方法？这些起电方法的共同特点是什么？20半径相同的两个金属小球a、b带有电量相等的电荷，相隔一定距离， 现让第三个半径相同的不带电的金属小球c先后与a、b两球接触后移开。（1）若a,b两球带同种电荷,接触后三球电荷量之比为多大?（2）若a,b两球带异种电荷,接触后三球电荷量之比为多大?试卷第3页，总4页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1d【解析】由狭义相对论的两个基本假设可知这三种说法都正确2a【解析】爱因斯坦于20世纪初先后提出了狭义相对论和广义相对论，揭示了时空的可变性，使人们能进一步去研究高速运动的物体时间和空间与物体的运动状态以及物质的联系，也反映了低速情况下，经典力学的正确性3bd【解析】根据“尺缩效应”、“动钟变慢”原理，地面上的人观察到火箭变短了，火箭上的时间进程应该变慢了，a错误，b正确；根据相对性，火箭上的人看到地面上的物体长度变小，时间进程变慢了，c错误，d正确4bd【解析】由ll0可知，运动的观察者观察静止的尺子和静止的观察者观察运动的尺子时，都出现尺缩效应，即都发现对方手中的尺子比自己手中的短，故b、d正确，a、c错误5cd【解析】由可知地面上的人看到飞船中的时钟变慢了，故a、b错；由ll0知，两处的人都感觉对方在运动方向上变短了，故c正确当uc时，0.故0，ll0.即“时间延缓”和“长度缩短”效果可以忽略不计，故d选项正确6ac【解析】当飞飞小姐掠过木杆时，在她看来，木杆不仅在下落，而且还在朝她运动，正好像星体朝你的飞船运动一样因此，在你看来同时发生的两个事件，在飞飞小姐看来首先在b端发生到底在a和b处的两个事件是同时发生，还是在b处先发生？这一问题是没有意义的因为运动是相对的，对运动的描述取决于选择的参考系对于你来说木杆是平着下落的，对飞飞小姐来说木杆是向右斜着下落的，虽然难以置信，但你和她都是正确的7b【解析】当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，故摩擦起电的实质是电子的转移，而不是创造了电荷，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，正电荷及质子不能转移，故b正确， acd错误。8d【解析】两个完全相同的金属小球接触，电荷先中和后均分，故： ，故选d.9c【解析】a、亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，伽利略通过“理想斜面实验”得出的结论是：力不是维持物体运动的原因，故a错误；b、牛顿第一定律是逻辑思维的产物，不能用实验验证，故b错误；c、密立根通过油滴实验测得了基本电荷的数值，c正确。d、1820年丹麦的物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，1831年英国物理学家法拉第总结出了电磁感应定律。故d错误.故选c.【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一10c【解析】如图枕型导体在带正电的小球附近时，枕型导体上的自由电子会向金属棒的左边运动，金属棒的左端因有了多余的电子而带负电，右端因缺少电子而带正电；而当闭合任何开关时，导体就会与大地连接，会使大地的电子流入枕形导体，当处于静电平衡时，枕形导体是个等势体；故c正确，abd错误；故选c.11c【解析】摩擦后的物体带什么电荷要看相互摩擦的两个物体获得电子的能力的强弱，如果两个物体获得电子能力相同，则相互摩擦的后不会带电，获得电子的能力强的会得到电子带负电，获得电子的能力弱的失电子带正电，故ab错误；每个物体内部都有电荷，只不过内部的正、负电荷总数相等，所以对外不显电性，当物体得到电子就显负电性，失去电子就显正电性，故c正确；摩擦起电的本质是电子的转移，电荷并没有被创造，故d错误；故选c.【点睛】摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，能力强的得电子带负电，能力弱的失电子带正电，所以摩擦起电的实质是电子的转移摩擦后的物体带什么电荷要看相互摩擦的两个物体获得电子的能力的强弱，如果两个物体获得电子能力相同，则相互摩擦的后不会带电获得电子的能力强的会得到电子带负电，获得电子的能力弱的失电子带正电12a【解析】验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔片上，金属箔带上了同种电荷，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开，在张开的过程中电场力做正功，电势能减少，而验电器只能判断物体是否带电，不能说明是哪种电荷，故也不能说明金属盘带哪种电荷，故a正确，bcd错误，故选a.13b【解析】塑料捆扎绳与手摩擦带电；塑料捆扎绳上带的是同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，捋的次数越多，塑料绳带电越多，排斥力越多，下端散开的就越大，故b正确，acd错误；故选b。【点睛】本题考查了摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律在生活中的应用。14a【解析】牛顿运动定律和万有引力定律在宏观、低速、弱引力等领域中经受了实践的检验，取得了巨大成功，故a正确；亚里士多德认为重的物体比轻的物体下落的快，故b错误；自然界有四种基本的相互作用力：万有引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用，故c正确；元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，其值为1.610-19c，故d错误。所以a正确，bcd错误。15b【解析】牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许通过扭秤实验，比较精确地测出了引力常量的值，故a错误；伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，与事实相符，故b正确；玻尔理论只能解释氢原子的光谱现象，不能解释其他复杂原子的光谱故c错误；汤姆孙发现了电子，密立根通过“油滴实验”测出了电子的电荷量，故d错误；故选b.16abd【解析】由题意可知，+带电量为+e，故由u和d组成，故a正确；由d和u组成，b正确；中子由2个d和1个u组成，选项d正确，c错误；故选abd.17（1）5107（2）5000s【解析】（1）由q=ne可得n=810121.61019=5107个；（2）实验的时间t=5107104s=5000s；18q=qqqq【解析】根据第一次接触达到静电平衡时两者的电荷关系可知，此比例为(qq)q。经过多次接触后，从大球上迁移到小球上的电荷量越来越少，最终将为零，设最终b球带电荷量为q，则有q-qq=qq，解得q=qqq-q点睛：注意：由于两个球的形状和大小不等，所以在接触过程中，两球的电荷量分配比例不是11，应该为(qq)q.19起电方法：摩擦起电、感应起电和接触起电三种起电方法；共同特点是：（1）起电过程中都是电子的转移(2）起电过程中电荷量是守恒的。【解析】摩擦起电、感应起电和接触起电三种起电方法。这些起电方