人教版九年级下学期期中化学试卷D卷 .doc

人教版九年级下学期期中化学试卷D卷 一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（ ）A、性质与用途B、化肥与施用干冰可用于人工降雨甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用如果庄稼的茎长得不好，可施用钾肥C、环保与能源D、健康与安全为治理雾霾，禁止使用化石燃料为减少“白色污染”，使用可降解塑料若出现贫血，可适当补充铁元素霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列描述物质的变化中，不属于化学变化的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下图所示。对于该反应中甲、乙、丙、丁物质类别的判断，错误的是（ ）A . 甲属于混合物B . 乙属于化合物C . 丙属于单质D . 丁属于氧化物4. （2分）下列化学用语中，通常既表示微观意义，而又表示宏观意义的是A . H+B . 2HC . HeD . mH2O5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中B . 测定未知溶液的酸碱度时，将pH试纸直接伸到待测溶液中C . 实验室制取气体时，先检查装置的气密性，然后再装入药品D . 用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液6. （2分）化学与生活、社会密切相关，下列说法正确的是（ ）A . 食品添加剂有害人体健康，应禁止使用B . 购物时减少使用或不用塑料袋，是为了减少“白色污染”C . 为防止土壤和水体富营养化，应禁止使用化肥与农药D . 不吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质7. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色变为红色B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D . 涤纶和羊毛点燃时都可闻到烧焦羽毛的气味8. （2分）目前，扬州严查酒驾，酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4 CrO3（红棕色）+ 6H2SO4 =2Cr2 (SO4)3（绿色） + 2CO2+ 9H2O，则Cr2 (SO4)3中铬元素的化合价为（ ）A . +1B . +3C . +5D . +79. （2分）向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）A . 取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B . c点溶液中溶质为Zn(NO3)2 C . 若取bc段固体，滴加稀盐酸，有气泡产生D . 取d点的固体有2种10. （2分）维生素C又称L抗坏血酸，化学式为C6H8O6 ， 是高等灵长类动物与其他少数生物的必需营养素在生物体内，维生素C是一种抗氧化剂，保护身体免于自由基的威胁下列关于维生素C的叙述不正确的是（ ） A . 它是一种氧化物B . 维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9：1：12C . 一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成D . 我们应当摄入适量维生素C丰富的食物11. （2分）在下列溶液中分别放入锌粒，一段时间后把锌粒取出，溶液质量减少的是（ ）A . MgCl2溶液B . AgNO3溶液C . 盐酸D . 稀硫酸12. （2分）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ） A . 现象说明物质燃烧需要达到一定的温度B . 现象说明物质燃烧需要氧气C . 现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低D . 现象说明红磷不是可燃物13. （2分）除去下列物质中含有的少量杂质（括号内的物质），所选试剂不合理的是（ ） 物质杂质所选试剂ACaOCaCO3稀盐酸BNaOH溶液Ca（OH）2溶液碳酸钠溶液CCuCuO稀硫酸DCOCO2氢氧化钠溶液A . A、B . B、C . C、D . D、14. （2分）电解水时，常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性若用8%的硫酸溶液200g，通以直流电进行电解水实验，过一段时间后，溶液中硫酸的质量分数为10%，则已电解的水的质量为（ ）A . 10gB . 20gC . 32gD . 40g15. （2分）只用括号内的试剂就能将下列各组物质区别出来的是（ ） A . 尿素、磷矿粉、硫酸钾 （水）B . 氯化银、碳酸钙、碳酸钡（稀盐酸）C . 氢氧化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钙溶液（碳酸钠溶液）D . 氧化铜、二氧化锰、炭粉（稀硫酸）二、 解答题 (共6题；共46分)16. （3分）碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3,可用于食品的烘焙 （1）小苏打是由_种元素组成的； （2）小苏打中碳元素的化合价为_； （3）小苏打还可用于治疗胃酸过多，其原理是：碳酸氢钠与胃液中的盐酸（HCl）发生反应生成氯化钠、水和二氧化碳，这个反应可用化学方程式表示为_17. （8分）空气是一种宝贵的资源请回答下列问题： （1）PM2.5是严重危害人体健康的污染物已经科学验证，当吸入之后，会引发包括哮喘、心血管病空气污染物主要包括烟尘和_两大类 （2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气该过程发生_变化（填“化学”或“物理”） （3）目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是 A . 人的呼吸B . 植物的光合作用C . 化石燃料的燃烧D . 太阳能的利用（4）洁净的空气对于人类非常重要下列做法有利于保护大气的是 （填序号）； A . 使用清洁能源B . 燃放烟花爆竹C . 大量植树D . 推广私家汽车出行（5）请你提出一条防止空气污染的措施_ 18. （10分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：_；_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填字母），其反应的文字表达式为_，反应的基本类型是_，二氧化锰是该反应的_ （3）如图F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是_集满氧气的集气瓶盖好_，_放出实验桌上 （4）常在试管口塞一团棉花，其目的是_ （5）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的制取装置是_（填字母） 19. （5分）实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答下列问题： （1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_（均填字母序号，下同）；若用C装置收集氧气，当观察至导管口有气泡_地放出时，即可进行收集 （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_，该装置还可以用于实验室制氢气，其反应的化学方程式为_； （3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体；工业常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔制取乙炔应选择的发生装置和收集装置是_ 20. （16分）某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题（1）写出标号仪器的名称_（2）写出标号仪器的名称_（3）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是_（填字母）还需补充的实验用品是_，写出反应的化学方程式_，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是_（答一点即可）（4）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是_（填字母）还需补充的实验用品是_，写出反应的化学方程式_，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是_（答一点即可）（5）实验室制取二氧化碳的化学方程式_，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_，验证二氧化碳收集满的方法是_（6）实验室制取二氧化碳的化学方程式_，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_，验证二氧化碳收集满的方法是_21. （4分）根据所学知识完成下面两个小题：（1）化学兴趣小组的同学欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2杂质，实验操作步骤如下：在混合溶液中加入过量的 粉（只有一个正确选项，选填字母），搅拌，使其充分反应。过滤，得到FeCl2溶液和金属混合物A . 铁B . 铜C . 银（2）该小组同学欲继续探究上述得到的金属混合物中Cu的质量分数，将该金属混合物洗涤、干燥，称得其质量为28.0g向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸，产生氢气的质量与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示，完成下列问题：计算该金属混合物中Cu的质量分数_（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）该实验中，有同学认为还可以通过测定其他数据来计算Cu的质量分数，实验时他需要测定的实验数据应是_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11