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文档简介
初一英语预科教学辅导教案学 科: 英语 任课教师:莫老师 授课时间: 2014 年 8月3日 (星期日)课题Unit1知识与拓展总课时_ 第 2 课教学目标1、 关于“颜色”单词、句型学习与记忆2、 人称代词、Be动词句型拓展、音标 i: i 学习3、 英文/中文名字的姓和名、形容词性物主代词初涉难点重点Be动词句型、形容词性物主代词课堂教学过程课前检查作业完成情况:优 良 中 差 建议_ 过程一、抽查上节课掌握内容1)关于身体部位的单词 (使用句型“touchyour”大家一起做动作)foot脚fut head头hed face脸feis hair头发h nose鼻子nuz mouth嘴mau eye眼睛ai ear耳朵i arm手臂:m hand手hnd finger手指fi leg腿le“Ihave”来操练身体部位词如“Ihaveonenose,twoarms”2) 句型Whats this? “Ita”Its a/ anHow do you spell it, please?Who is this? This is Alice, her name is Alice. Eg:Bob、Grace、Eric3)Be动词小口诀:I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you?is连着他/她/它 2) He/ She is a student. 单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. They are students.二、扩展新知识: 人称代词主格:单数:Iyouhe/she/ it复数:Weyouthey1、肯定和否定句 I am (not) 14 years old.He/ She is (not) a teacher. The key is (not) yellow.They are (not) students.2、一般疑问句及回答 (中文句式有“吗”,英文没有,需要主谓颠倒)Am I 14 years old? -Yes, you are. / No, you arent. Are they students ? -Yes, they are. /No, they arent. Is the key yellow? -Yes, it is. / No, it isnt. be动词的灵活使用: 1. I _ a boy. _ you a boy? No, I _ not. 2. The girl_ Jacks sister. 3. The dog _ tall and fat. 4. _ your brother in the classroom? 5. Where _ your mother? She _ at home. 6. How _ your father? 7. Mike and Liu Tao _ at school. 三、关于颜色单词、句型学习color /kl(r)/ = colour 颜色 red /red/ 红色(的)yellow /jel/ 黄色(的) green /ri:n/ 绿色(的)blue /blu:/ 蓝色(的) black /blk/ 黑色(的)white /wat/ 白色(的) purple /p:pl/ 紫色(的) brown /bran/ 棕色(的);褐色(的)询问物品颜色并操练句子:-What color is it ? - Its red. -The key is yellow. 这把钥匙是黄色的。 This is a map. The map is new. 这是一张地图,这张地图是新的。 ( The是定冠词,放在名词前,表示特指上文已提到的或说话人都知道的人或事物。)四、音标 i: i 学习 尾巴一样的长元音 和比较短促的 i i it is this sit bit ship 发音快而短 i: he she meet sea teacher key please seat sheep 发音慢且长五、英文/中文名字的姓和名名字:first name或 given name 姓氏:last name或family name 全名:full nameEg: Im Tony Brown. 我是托尼.布朗Whats your full name? 你的全名叫什么My full name/ It is Tony Brown. 我的全名叫.My first name is Tony. 我的名字叫托尼My last name/family name is Brown. 我的姓叫布朗英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。如Jim Green, 名是Jim,姓是Green。 English name : Eric Brown、Helen White、Jim GreenChinese name : Han Meimei、Li Ping(李平)运用句型操练1: This is . His/Her name is Whats his/her first name? His/Her first name is.Whats his/her last name?His/Her last name is.操练2:理解下列对话,两人合作练习. A: Hello! Whats your name? B: My name is A: Whats your first name ? B: My first name is. A: Whats your last name? B: My last name is.六、形容词性物主代词:单数my(我的)your(你的)his/her/its(他/她/它的)复数our(我们的)your(你们的their(他们的)后面需要接名词,修饰名词,做前置定语。 在句中可作主语,宾语等成分。My book is here. This is my book.Eg: map /mp/ 地图 key /ki:/ 钥匙xK b1 .C om book bkpen /pen/ 笔;钢笔 orange /rn/ 橙子cup /kp/ 杯子 ruler /ru:l(r)/ 尺;直尺 jacket /kt/ 夹克衫;短上衣 apple p()l 苹果七、根据音标拼读单词(单词见背面)活学活用(一) 单项选择. 1. _your name ? My name is Gina . A. What B. Whats C. Who D. which 2. I _Sally , What_ your name ? A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am 3. _name is Li lei . A. I B. I am C. My D. you 4 Whats her _ name? A. first B. two C. one D. three5 His name is Tony Williams. His _ name is Williams. A. first B. last (二) 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思. Im _ _ whats _ _ name s _ _(三) 用所给词的适当形式填空. 1. Nice to meet _(your). 2. _(she) name is Helen Black. 3. His family name _(be) Mr Green. 4. _(be) you Mr Green? 5. Hi, I _(be) Lily.(四) 据汉语完成句子 1. Brown 是他的姓氏. Brown is _name. 2. 她的名是什么? _name? 3. 你好,我是杰克. Hi, _Jack. 4. 我的钢笔是黑色的. _pen is _. 5. 他的名字是吉姆. _Jim.(五)根据上下文完成对话. A: Hello! B: _! A: Im Gina,_? B: My name is Linda Brown. A: Is Linda your last name? B: No. Linda is my _. And Brown is _. A: Nice to meet you. B: _.(六)、根据汉语完成句子 1)Brown是他的姓氏 Brown is _ _ name. 2) 她的名是什么? _ _ _ name? 3) 我的钢笔是黑色的 _ pen is _ 4) 我是Jack,见到你很高兴_ Jack, _ to _ you.作业: 1、复习本课所学内容,下次课抽问 2、记忆本课单词:颜色、unit1 3、完成课后练习课后巩固作业_题; 巩固复习_ ; 预习布置_签字 学习管理师: 家长或学生签字:Unit 1 name /nem/ 名字;名称nice /nas/ 令人愉快的;宜人的to /tu:/ 常用于原形动词之前,表示该动词为不定式meet /mi:t/ 遇见;相逢too /tu:/ 也;又;太your /j:(r)/ 你的;你们的Ms. /mz/ (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否) 女士his /hz/ 他的and /nd/ 和;又;而her /h:(r)/ 她的yes /jes/ 是的;可以she /i:/ 她he /hi:/ 他no /n/ 不;没有;不是not /nt/ 不;没有zero /zi:r/,/zr/ 零one /wn/ 一two /tu:/ 二three /ri:/ 三four /f:(r)/ 四five /fav/ 五six /sks/ 六seven /sevn/ 七eight /et/ 八nine /nan/ 九telephone /telfn/ 电话;电话机num
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