初中英语基本句型翻译(45个).doc

初中英语基本句型翻译(45个)清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供初中英语基本句型翻译(45个)1. Its time to go home./to play computer games./ for school. 是回家/玩电子游戏/上学的时候了。2. Its bad for you to spit on the ground. 随地吐痰不好。Smoking is bad for your health. 抽烟不利于你的健康。Too many sweets are bad for your teeth. 吃过多的糖对你的牙齿有害。3. It took me half an hour to fall asleep last night. 昨天夜里我花了半个小时才入睡。4. Youd better put away all your clothes./go over your homework again./ read more books.你最好把你的衣服收好/再检查一遍你的作业/多读几本书。Youd better not go until your aunt arrives. 你最好等你的姨妈到了以后再走。5. Whats wrong with the animal? 这动物怎么啦？6. Before the operation he used to have a headache. 在未动手术之前，他以前经常头痛。 I used to go hiking when I was young. 我年轻时经常外出徒步旅行。7. Id like to go there on foot. / by bus. 我愿意步行/坐公共汽车到那儿去。 Would you like him to make a phone call to you? 您愿意他打电话给您么？8. I cant wait to pack my bag. 我等不及打我的包了。9. Lets hurry so that we can get there before supper. 让我们抓紧时间，这样才能在晚饭前赶到那里。 My father lives so far away that we hardly see him. 我父亲住在很远的地方，所以我们难得见到他。 I bought a boat so that I could go fishing. 我买了一条船，这样我就可以去钓鱼了。（过去时）10. The harder you work, the higher marks youll get. 你学习越努力，你的成绩就越好。11. Dont be late for the concert. 去听音乐会可别迟到了。12. Its said that he gets on well with others. 据说他和别人相处的很好。13. He enjoys reading in bed. 他躺在床上津津有味地看书。 She kept on working although she was tired. 她虽然累了，但仍然继续工作。 They are busy getting ready for the party. 他们正忙着为聚会作准备。14. He often tells me not to play a joke on the old people. 他经常告戒我不要和老年人开玩笑。 Miss Gao told me not to be late for class. 高老师告诉我上课别迟到。15. I saw the man pull a gun out of his pocket. 我看见那人从口袋里掏出了一把枪. When we were walking across the bridge, we saw a boy fall into the river.当我们过桥的时候，我们看见一个男孩儿掉进河里。I heard someone shout “ Fire!” and then I heard people running and shouting.我听到有人高喊“着火啦！”，接着我又听到人们在边跑边喊。16. They made us play football in the rain. 他们让我们冒雨踢足球。The medicine will make you better. 这药会使你好转。They made it clear that they didnt agree with you. 他们明确表示他们并没有同意你的意见。17. The girl is too young to get married. 这姑娘还太年幼，还不能结婚。 The hotel is too expensive for us to stay in. 这宾馆收费太贵了，我们可住不起。18. He is not only a writer but also an actor. 他不但是一位作家，还是一位演员。19. I prefer trains to buses. 我喜欢火车，不喜欢公共汽车。 He prefers traveling by train to sitting in a bus. 他喜欢坐火车旅行，而不喜欢坐公共汽车旅行。20. Both he and his father do morning exercises every day. 他和他父亲每天都做早操。21. Neither she nor I failed the history exam. 她和我历史考试都没有不及格。22. He will come back either this Sunday or Saturday. 他将于星期日或星期六回来。23. The TV play didnt start until (it was) ten oclock last night. 昨天夜里电视剧十点钟才开始。24. Im afraid of flying. / dogs. 我害怕乘坐飞机。/怕狗。He feels afraid to tell his wife what he has done. 他不敢把自己做的事告诉妻子。25. I dont think the meeting room can hold two hundred people. 我想这间会议室容纳不下二百人。26. Stop making that noise. 别这么吵闹。We stopped (walking) to have lunch in a village pub.我们停下来在一家乡村小酒馆吃午饭27. Its dangerous (for you) to drive so fast.（你）车开得这么快是危险的。Its impossible for him to work out this maths problem.他解出这道数学题是不可能的。 I found it impossible to work out this maths problem. 我发现他解出这道数学题是不可能的。28. He showed me his new suit. / He showed his new suit to me. 他向我展示他的新服装。（两种方法）She bought a dress for me. She bought me a new dress. 她给我买了一件连衣裙。29. She spent a lot of money on clothes. 她花很多钱买衣服。 She spent a lot of time surfing. 她花很多时间玩冲浪。He paid $10 for the book. The book cost him $10. 他花了10美元买这本书。（两种方法）30. What do you mean by “baozi”? “baozi”是什么意思？31. What/How about having a rest? /(having) a try? 休息一会儿/尝试一下怎么样？32. Why not make friends with him? 何不跟他交个朋友？33. Its better to make up your mind. 你最好下定决心。Its best to wear silk clothes in summer. 在夏季最好穿丝绸衣服。34. The river is 50 kilometres long and two metres deep. 这条河有50公里长两米深。35. Your cake is as delicious as mine. 你的蛋糕和我的蛋糕一样好吃。He doesnt run so / as fast as you.他不如我跑得快。36. He often helps me with my Chinese. 他经常帮助我学习语文（或中文）。He often helps me do the homework.他经常帮助我做家庭作业。37. What do you think of the novel? 你认为这本小说怎么样？（两种方法）How do you like the novel?38. He likes cooking very much. So do I. / So does he. 他非常喜欢做饭。我也一样。/他也一样。 He is American. So is Jim. 他是美国人。吉姆也是。 39. Dont forget to post the letter on your way home. 别忘了在你回家的路上把这封信寄了。Did you remember to send your mother a birthday card last week?上星期你没有忘记给你母亲寄生日卡吧？Ill never forget seeing the girl for the first time.我将终生难忘初次见到那位姑娘的情景。40. Forests help to keep water from running away. 森林有助于防止水分流失。The Great Green Wall will stop the sand from moving towards the rich farmland.绿色长城将阻挡沙子侵蚀肥沃的农田。41. I prefer to do shopping on the Internet rather than go to the shop. 比起去商店购物，我更喜欢网上购物。42. He has nothing to do with the club. 他和那家俱乐部没有关系。43. Tom made such a noise that his sister told him to be quiet. 汤姆太吵闹了以至他姐姐叫他安静点。His idea was such a good one that we all agreed to use it.他的想法是如此的好以至我们一致同意采纳它。44. We are proud of what youve done. 我们为你所做的感到骄傲。We are proud of out city. 我们为我们的城市感到自豪。45. He was soon able to sit up a一 般 现 在 时.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 一 般 过 去 时 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。动词用过去式 (问句和否定句借用助词did) 现 在 进 行 时 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。am +动词-ing is +动词-ing are +动词-ing 过 去 进 行 时 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。was +动词-ing were +动词-ing 一 般 将 来 时 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。(1)will + 动词原形 (2)am +going to+动词原形 Is +going to+动词原形 are +going to+动词原形 过 去 将 来 时 概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。(1)would + 动词原形 (2)was +going to+动词原形 were +going to+动词原形 现 在 完 成 时 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。have +过去分词 has +过去分词 过 去 完 成 时 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。had +过去分词 1. 不定式定义:由to动词原形构成。 不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。 2.用途： 在句中不能作谓语。它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。 广告过后，马上回来。【动词不定式】 1.定义：动词 + 不定式 2.用途： 动词不定式在句中可以作句子任何成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。编辑本段动词不定式的时态、语态 动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性 动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为 逻辑主语，其形式如下： 主动形式 被动形式 一般式 （not） to make （not） to be made 完成式 （not） to have made （not） to have been made 进行式 （not） to be making 完成进行式 （not） to have been making (1)语态 如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。如： Its a great honour to be invited to Marys birthday party.（不定式作主语） It was impossible for lost time to be made up.（不定式作主语） I wish to be sent to work in the country.（不定式作宾语） Can you tell me which is the car to be repaired?（不定式作定语） He went to the hospital to be examined.（不定式作状语） 在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。如：There are still many things to t ake care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.) (2)时态 1) 现在时：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。 He seems to know this. I hope to see you again. = I hope that Ill see you again. 我希望再见到你。 2) 完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。 Im sorry to have given you so much trouble. He seems to have caught a cold. 3) 进行时： 表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。 He seems to be eating something. 4) 完成进行时： She is known to have been wreaking on the problem for many years.编辑本段疑问词不定式结构 疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表 语等。如： When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主语） Mr. Smith didnt know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做宾语） I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做间接宾语） The question was where to get the medicine needed. （不定式在句子中表语） 以上例句中疑问词不定式部分，均可转换为相应的从句形式。如：When we shall leavehow I could learn 经常在这种结构中使用的动词有：consider,decide,discover,explain,find out,forget,hear,know,lea rn,observe,understand,wonder等。编辑本段动词不定式的语法功能 一、作主语 动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种： (1)把不定式置于句首。如： To get there by bike will take us half an hour. (2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。如： Itbe名词to do Its our duty to take good care of the old. It takes sb+some time+to do How long did it take you to finish the work? Itbe形容词for sbto do It is difficult for us to finish writing the compositionin a quarter of an hour. Itbe形容词of sbto do It is stupid of you to write down everything the teachersays. It seems(appears)形容词to do 动名词的规则变化 1 一般情况下，直接在动词后加ing （现在进行时）work - working study - studying 2 动词以不发音的e结尾，要去e加ing take - taking make - making 3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加ing cut - cutting put begin 4 以ie结尾的动词，把变成y再加ing lie - lying tie - tying die - dying 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习3.复合句 见语法书。【第1讲：名词】名词复数的特殊变化。 普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es，a. class, box, watch, brush等词以 s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es； b. story, factory 等以辅音字母+y结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es； c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es； d. 以-o结尾的名词，一般来说，末尾是元音字母+o 的词加-s，我们学过的有radio,zoo。末尾是辅音字母+o的词，变复数加-es。如：tomato, hero, potato，当然其中的piano 和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。 e. child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman（women ）等词的复数变化全不遵循规则。 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为 Germans；f. deer，sheep等词单复数同形。 people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。the English，the French，the Chinese等名词表示国民总称时，也作复数用。 注意：maths，politics，physics等学科名词,虽然以-s结尾，仍为不可数名词。还有theUnited States(美国），the United Nations（联合国）等应视为单数。 别奇怪，名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。 a. man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：menworkers， women teachers。 b. 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如：a ten-mile walk十里路，two-hundred trees 两百棵树。 名词所有格：上面内容提到过 广告过后，马上回来。学了那么久的英语，努力也足够了，花了不少钱，上了不少培训班，可还是记不住，听不懂，说不出.为什么学不好英语？右脑王英语学习机，高效轻松征服英语！每天1小时 30天流利说英语，让你从英语的受害者变成同学羡慕、同事敬仰、外企志在必得的双语精英。我们郑重承诺：1个月学不会英语，全额退款。详情请登录：/goodsn.php?id=1335优惠代码：F1329（订购产品时告诉给客服人员优惠代码有神秘礼品赠送）一个小小的英语学习工具，或许会改变你的一生，还等什么，赶快行动吧！【第2讲：代词】 代词中第一个“小个性”就是物主代词。像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。但你只要记住它们最重要的区别my的后面一定要接名词，不可以单独出现，只能做定语，如：my father；而 mine则是名词性，只能单独出现，在句中做主语和表语。如：Mine is green. Its mine. 记住这两个句子，凡是名词性物主代词（yours, hers, his, its, ours, theirs）就都可以放在mine的位置上了。 代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班self(selves)反身代词，也就是表示“自己、亲自”的意思。关于反身代词，需要注意的是她不能单独做主语，但可以放在人称代词后面，做同位语。如：Marry herself said so. 玛丽她自己这么说的。Of+名词性物主代词：of +物主代词构成双重所有格。公式为：a（an, this, that ）+名词+of +名词性物主代词。因为物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。如： a friend of mine（我的一个朋友）some, any的用法：上面的内容以提到过 every 和each的用法：every 强调全体的概念，指三个以上的人或物(含三个)，不可单独使用；each强调个体概念。指两个以上的人或物 (含两个)，可单独使用.。Every student in our school works hard.（我们学校的学生都很用功。） Each student may have one book. （每个学生都可有一本书。） both, either, neither的用法： both意为“两者全都”，与复数连用。either意为“两者中间的任何一个”，neither 表示“两者之间一个也不是”，与单数连用。如：Both of the them come from London。他们两人都是伦敦人。 You may take either with you。 两个中间你随便带哪个都行。 Neither is correct。 两个都不对。 Few，a few和little，a little的用法： Few，a few用来代替和修饰可数名词，little，a little用来代替和修饰不可数名词;a few和a little 着重肯定意思，相当于汉语“有几个”，“有一点儿”；few和little 着重否定意思，相当于汉语 “没有几个”，“没有多少” 【第3讲：形容词】 定语时排列有一定的先后顺序。它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。 There is something wrong with my bike。这句话可能让你挠挠头皮。大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的，但当形容词所修饰的词为something，anything，nothing，everything等以-thing为字尾的词语时，形容词要后置。 形容词级别问题： a. Our classroom is twice larger than theirs。（我们的教室是他们的两倍。）这种表示倍数的句子用 times +形容词比较级+than b. Im three years older than you.（我比你大三岁。）表示大三岁，高二厘米等时用表示数量词的词+比较级。 c.越来越用比较级+and +比较级来表示。如：The earth is getting warmer and warmer。（地球变得越来越暖和。） d.越就越用the +比较级，the+比较级来表示。如： The busier he is，the happier he feels。(他越忙，越觉得高兴。) 最高级用法，最高级要用于三者以上。还有几点是不得不提的： alone 和lonely：I feel lonely, because I am alone at home. 你独自一人在家用 alone 表示单独的、独自一人的，它表示一个客观事实，在句中只能做表语。你在家感到寂寞， lonely，表示主观上感到 孤独寂寞，指一种悲伤忧郁的情绪，可作定语和表语。 older和elder: Jack is older than me, he is my elder brother.杰克比我大要用older，表示年纪大的，年老的，常用做表语；他是我的长兄用elder，表示年老的，年长的，用做定语，只用于比较两个人的长幼，只能作表语。 【第4讲：副词】 一般认为形容词+ly就变成了副词，如形容词quick加上-ly变成副词quickly。但是象friendly , lovely 虽然以 ly 结尾，但实则是形容词，She is friendly to me (她对我很友好。) already 和 yet ： Where is Tom? He hasnt come yet. But Jack is already here . 这句话中又是 already，又有yet，是怎么回事吗？原来already和yet意思虽然相同，但用法有点小区别。表示事情早已发生或提前发生用 already，一般放于句中，用于肯定句和疑问句。含有already的肯定句，变为否定句时，要将already 变为yet，且放在句尾。yet表示预料要发生的事未发生，位于句尾，一般用于否定句和疑问句中。 hard 和 hardly： hard，hardly 两者虽然只有-ly之差，意义却大不相同。hard表示辛苦，使劲，努力，而hardly为否定副词，表示几乎不。ago 和 before： ago 不能单独使用，应与three days (months , weeks)等连用, 而且和动词的过去时连用。如： I met my neighbour an hour ago. Before 之前有一段时间时，指距这段时间以前，和过去完成时连用。如：He said he had finished the work two days before.（他说他两天前已完成了工作。） 如果before单独使用，是泛指以前，常常和完成时连用。如：I have seen the film before.（我以前没看过这部电影。） farther 和 further: far 有两种比较级，farther，further. 在英语中两者都可指距离。如： He runs farther than she does.（他比她跑得远。）在美语中，farther 表示距离，further表示进一步。 如： I have nothing further to say.（我没什么要说的了。） 【第5讲：动词】 一定要记牢动词的现在分词，过去式，过去分词。比如：catch 的过去式和过去分词(caught，caught) 你可能就不知道吧?痛下决心，好好记一记吧。先讲系动词。 系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀！如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。 情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。 must的意思是应当，必须，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustnt，在Must I(we) .的疑问句中，须注意的是其否定回答常用neednt。如：Must I go?(我一定要走吗?)No,you neednt.(不，不必。) need意为需要。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You neednt come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。) 实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加 doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是当老师进来时，他们停下来开始读书。而第二句的意思是 老师进来时，他们停止了说话。所以stop to do sth表示停止正在做的事情去干另一件事。而stop doing表示中断正在做的某事。forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示事情已经做过，+to do表示事情还未做就可以了。 感官动词：see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示动作的完整性，真实性 +doing 表示动作的连续性，进行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调我看见了这个事实) I saw him working in the garden yesterday.（强调我见他正干活这个动作）昨天我见他正在花园里干活。 【第6讲：不定式】 不定式的构成非常简单，是to+动词原形。to有时也可以不带。动词不定式没有人称和数的变化，可以担当除谓语外的任何句子成分。什么时候可以不带to 不定式省to有四种情况： 使役动词 let,have,make 等后接不定式。如：Let him go! 让他走! would rather，had better后。如：You had better stay at home.你最好呆在家里。 Why. / why not.后。如：Why not have a good rest on Sunday? 为什么星期天不好好休息一下呢? 感官动词 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作宾补，省to。如：I saw him dance. 我看见他跳舞。 注意：这些情况在被动句中可千万不可省to 哟！ 如：The boss made them work the whole night. 变成被动句：They were made to work the whole night. 不定式的特殊用法： It与不定式：动词不定式可以做主语，但如果动词不定式太长，显得头重脚轻的，那么我们就可用形式主语it代替，而把真正主语(即不定式)放于句尾。 如: It is not difficult for me to study English well.(对我来说学好英语是可能的。)不定式还可以充当句子的宾语，但有些动词，如find，think，believe 等，在语法上不能接受不定式作宾语，只有用it作形式宾语，从而把动词不定式置于句尾。这样的不定式可继续充当其宾语的作用。 如: I found it difficult to fall asleep.我发现很难入睡。 还有一点：动词不定式，还可用在how，when，where，what，which 等疑问代词或副词之后，与其共同作宾语。如：I dont know how to use a computer.我不知道怎样使用电脑。too.to.和enough.to：too.to表达太 . 一致于不能.。 enough . to 表达 足以.。这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。 【第7讲 介词】它用来表明名词与句中其他词的关系，不能单独使用。常考点包括一些固定搭配和一些近义词。固定搭配如：on ones way home,help.with,send for,be interested in., be late for, be angry with,be good at等。常用介词解析及用法比较： at,on和in：这三个介词在试卷中的出现频率极高。对于它们的的分辨只要记住一句话就可以了。at表示点，on表示线，in表示面。它们表达的范围逐渐增大。at six oclock, at noon, at the age of sixteen等用at表示时刻或时间的点以及年龄。on具体到一周中的各天,日期及某特定的一天早上,下午,晚上：on Saturday，on July 1st，on my birthday，on the morning of July 16th，on a spring afternoon。in表达的范围更大一些。与世纪、年代、季节、月份以及早上、上午、晚上等连用。如：in the seventh century，in 1950s ,in 2000, in the morning等。 for,since：上面内容提到过 after, in ：这两个介词都可以表示时间在以后的意思。其区别是：after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子；in 以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。 by，with，in：by表示以.的方式，方法，手段 和 乘某种交通工具；with指借助于具体的手段或工具；in 表示以.方式，用语言，文字等媒介。 for和of：试比较：Its impossible for me to watch TV after eleven oclock. Its kind of you to help me. 两句中介词的选择依据其前形容词而定,一般来说,of之前的形容词往往是用于描写人的品质的好坏，人自身的特点，如聪明与否，细心与粗心等；for之前的形容词用于描写事物的特点，如可能性，必然性，难易程度等。 【第8讲：连词】 并列连词引导两个并列的句子。 both .and：表示两者都.注意：当both.and 连接主语时，后面动词一般要用复数。 not only. but also: 不仅.而且.。注意：后面动词采用就近原则,与but also后的词保持一致。either.or:或者.或者.。注意谓语动词采用就近原则。如：Either you or I am wrong. neither.nor：既不.也不. 是 either.or 的否定形式。谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致 如：Neither you nor he is right.。or的用法： 意思为否则。如：I must work hard, or Ill fail in the exam.(我必须好好学习，否则我会考不及格了。) 【第9讲：时态一】 一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象地球大，月亮小等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：Were studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you .?问句中，回答必须是 Yes,I will.或 No,I wont而不能用Yes,I shall. No, I shant.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to wor