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文档简介

2019年初中化学鲁教版九年级上学期 第四单元第一节 空气的成分A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)保护环境,利在千秋,功在当代,你认为下列措施切实可行的是( ) 禁止使用一切化石燃料结合当地资源实况,开发利用风能、水能等淸洁能源监控工业废水、生活污水的排放用密目网覆盖建筑工地内裸土以减少扬尘A . 只有B . 只有C . 只有D . 2. (2分)下列有关空气及其成分的说法中不正确的是( ) A . 空气污染物包括有害气体和烟尘B . 空气中分离出的氮气可用于食品防腐C . 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D . 空气中含量最多的气体是氧气3. (2分)下列四种气体按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是( ) 稀有气体 氮气 二氧化碳 氧气A . B . C . D . 4. (2分)下列鉴别方法不可行的是( ) A . 用肥皂水鉴别硬水和软水 B . 用带火星的木条鉴别氧气和空气C . 用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水D . 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气5. (2分)下列行为目前难以实现的是( ) A . 绿色出行,积极践行“低碳生活”B . 禁止使用煤、天然气等做燃料C . 加强大气质量检测,积极植树造林D . 研发技术,提高机动车尾气净化程度6. (2分)对下图所示实验现象进行分析得出的结论中,错误的是( ) A氧气约占空气体积的 B铁丝能在氧气中燃烧C对比说明物质燃烧需要氧气D二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧A . AB . BC . CD . D7. (2分)下列有关氧气的叙述正确的是( ) A . 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B . 空气中氧含量的测定中(如图),可以将红磷换成木炭C . 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D . 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物8. (2分)下列图像能正确反映对应变化关系的是( ) ABCD测定空气中氧气的含量加热氯酸钾和二氧化锰制氧气向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸A . AB . BC . CD . D二、 实验探究题 (共1题;共4分)9. (4分)U型玻璃管是常见的化学仪器,在实验中有广泛的应用。 (1)借助U型玻璃管探究微粒的性质,如图1所示,打开玻璃旋塞,观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝,该实验说明分子_,湿棉花的作用是_。 (2)借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件,如图2所示: 一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹,干燥的钢丝棉没有锈迹,此现象说明_。实验结束时,细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹,说明本实验有不完善之处,请利用原有装置提出具体改进方案_。(3)借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数,如图3所示,得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是_。 三、 综合题 (共1题;共3分)10. (3分)为探究铁生锈的条件,某化学社团设计了如下实验:取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,装置如图所示,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象 (1)铁生锈实际上是铁与空气中的_(填名称)发生反应的结果。 (2)当铁丝足量,时间足够长,实验进入试管内的水的体积约占试管体积的_。 (3)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和_两种现象来判断铁丝反应进行的情况。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1

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