沪教版2019-2020学年九年级（五四学制）上学期化学期中阶段质量调研考试试卷（I）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级（五四学制）上学期化学期中阶段质量调研考试试卷（I）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）从物质变化的角度分析，下列典故主要体现化学变化的是（ ） A . 司马光砸缸B . 凿壁偷光C . 火烧赤壁D . 铁杵磨成针2. （2分）根据生活经验，下列做法不正确的是（ ） A . 炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖B . 运动出汗之后，可适当饮用食盐水C . 做馒头时，可适当加入一些纯碱D . 用燃着的火柴检查煤气灶是否漏气3. （2分）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大这里的“钙”、“碘”是指（ ） A . 单质B . 元素C . 原子D . 分子4. （2分）下列符号能表示两个氢原子的是（ ） A . H2B . 2H2C . 2HD . 2H+5. （2分）下列图示实验操作中正确的是（ ）A . 向试管中滴加液体B . 给试管中液体加热C . 称量一定质量的食盐D . 检查装置的气密性6. （2分）属于纯净物的是（ ） A . 硫酸B . 盐酸C . 消毒酒精D . 矿泉水7. （2分）“绿水青山，就是金山银山”。下列生产环节有利于环境保护的是（ ） A . 石灰石运输过程中覆盖防尘网B . 采用黄铁 矿（FeS2）炼铁废气直接排放C . 实验室废水直接倒入下水道D . 生锈金属直接废弃8. （2分）下列物质中存在着氧分子的是（ ） A . 空气B . 二氧化碳C . 纯净水D . 高锰酸钾9. （2分）（2015揭阳）要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是（ ）A . 烧杯、试管、玻璃棒B . 烧杯、胶头滴管、玻璃棒C . 烧杯、胶头滴管、漏斗D . 烧杯、酒精灯、玻璃棒10. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下(说明：一种小球代表一种原子)。则下列说法错误的是（ ）A . 该反应属于分解反应B . 该反应的本质是原子的重新结合C . 图示中共有4种分子D . 该反应前后分子的种类发生改变11. （2分）下列有关物质反应现象的叙述中，正确的是（ ）A . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B . 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种无色无味的气体C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体D . 红磷燃烧时，产生大量白雾12. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 镁在空气中燃烧：Mg+O2 MgO2B . 氢氧化钠溶液在空气中变质：NaOH+CO2Na2CO3+H2OC . 硫酸的制备：Na2SO4+2HCl2NaCl+H2SO4D . 氧化汞受热分解：2HgO 2Hg+O213. （2分）关于下列化学用语中数字“3”的含义，不正确的是（ ）3H Fe3+ SO3A . 中数字“3”表示三个氢原子B . 中数字“3”表示铁元素化合价为+3价C . 中数字“3”表示铝原子的最外层电子数D . 中数字“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子14. （2分）用“王水”溶解黄金后得到四氯合金酸（化学式是HAuCl4），其中金元素（Au）的化合价是A . +1B . 2C . 3D . 415. （2分）蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11 下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（ ） A . 蔗糖中碳元素的质量分数为40%B . 蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11C . 蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1D . 蔗糖的相对分子质量为18016. （2分）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（ ） A . 分子在不断运动B . 分子体积很小C . 分子由原子构成D . 分子间有间隔17. （2分）下列关于“一定”的说法中，正确的是（ ） A . 氧化物一定是含氧化合物B . 加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐C . 如果某物质不溶解，就一定不能和其他物质发生复分解反应D . 用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳18. （2分）（2015深圳）某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A . 该反应说明原子在化学反应中可再分B . 反应物的分子个数比为3：2C . 所有参与反应的物质都是化合物D . D物质中氯元素的化合价+119. （2分）掌握化学用语是学好化学的关键下列化学用语与含义相符的是（ ） A . KClO3氯酸钾B . 2H2个氢元素C . O22个氧原子D . 钠离子20. （2分）高锰酸钾和浓盐酸发生如下反应: 2KMnO4 + 16HCl = 2KCl +2MnCl2 + 5X+8H2O根据质量守恒定律，推测X应是（ ）A . HClOB . ClO2C . O2 D . Cl2二、 简答题 (共6题；共31分)21. （8分）用化学用语表示：空气中含量最多的物质2个二氧化硫分子氦气3个铁离子2个铵根离子2个硫酸分子3个硝酸根离子标出氯化铵中氮元素化合价符 号_22. （5分）空气是我们赖以生存的宝贵资源。 （1）空气属于_（填“纯净物”或“混合物”），其中能供给呼吸的物质是_，空气是我们赖以生存的宝贵资源。 （2）稀有气体常用作保护气，其原因是_。 （3）空气中含有少量的二氧化碳。有同学说空气中的二氧化碳越少越好，你认为他说的对吗？为什么？_。 （4）动植物呼吸消耗氧气，可是空气中的氧气含量还能保持稳定，为什么？_。 23. （4分）（2011丹东）每空选择一种合适的物质用序号填空：石墨 食盐 蛋白质 洗洁精（1）常用于除去油污的是_（2）家庭常用的调味品是_（3）可做干电池电极的是_（4）豆腐富含的营养素是_24. （3分）写出下列反应的符号表达式，并注明反应基本类型： （1）铁在纯氧中燃烧_（基本反应类型：_） （2）和电解水一样，在水中加入足量食盐（氯化钠）后通电也会发生化学变化，生成氢氧化钠（NaOH），和最轻的气体及黄绿色气体氯气（Cl2），请写出对应的符号表达式_ 25. （4分）学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请参与他们的探究过程，并填写下列空白.（1）问题Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?猜想Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.实验验证（填写表格空白处）实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解很慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 ， 然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_（2）结论Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.讨论与反思经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：实验目的探究实验步骤准确称量Al2O3(少量）的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行分离，洗涤，干燥，_；对比反应前后Al2O3的质量.讨论如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.（3）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_.26. （7分）空气中氧气含量测定的再认识。（1）【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图甲）。该实验中选择使用汞的优点有_（填字母序号）。A . 汞在汞槽中为液态，能起到液封的作用B . 生成的氧化汞加热分解又能得到汞和氧气C . 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（2）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图乙），写出红磷燃烧的文字表达式_。兴趣小组用该方法测出的氧气含量远低于21。 （3）【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?【进行猜想】（1）装置漏气；（2）_；（3）_。（4）【实验与交流】在老师的指导下，小明用过量的红磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为6.2%。此数据说明反应后装置内氧气有剩余。【实验探究】小明根据查阅资料得知，铁丝生锈的原理是铁与水和氧气反应生成铁锈，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图丙）。通过7天测得的数据，计算出空气中氧气的含量为19.13%。【交流与反思】依据实验数据进行分析，与红磷燃烧的实验方法相比，用铁丝生锈的方法的主要优点是_。三、 填空题 (共1题；共3分)27. （3分）2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用，其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)；请计算： （1）醋酸钾的相对分子质量_（2）求其中钾元素的质量分数_ (只要求写出分数即可) （3）醋酸钾中碳、氢、氧、钾元素质量比_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-