七年级语文检测试卷.doc

七年级语文第二次检测试卷 姓名_A卷（100分） 班级_一、 语言积累及运用（30分）1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）倏（ ）忽 静m （ ） 枯（ ）涸 酝ning （ ）2. 下列加点字注音完全正确的一项是( )。（2分）A、蹂躏（ln） 蜕变（tu） 凝视（nng） 枯竭（h）B、繁弦急管（xin） 卖弄（lng） 玷污（din） 头晕目眩（xun）C、玲珑剔透（t） 澄清（chng） 擎天撼地（hn） 雏形（ch）D、扒窃（p） 猝然长逝（c） 忍俊不禁（jn） 栖息（x）3.下列短语中没有错别字的一组是（ ）（2分）A. 行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 头晕目眩B. 无可奈何 极力挣扎 入木三分 察颜观色C. 恨之入骨 走头无路 一模一样 廋骨嶙峋D. 喜皮笑脸 三心二义 思前想后 盘虬卧龙4.下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是（ ）（2分）我决定_ 儿子，因为我伴同他的时日还长。月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个_。这南方初春的田野，大块小块的新绿 _地铺着。A委屈 寒颤 随意 B委曲 冷颤 随便C委屈 寒颤 随便 D委曲 冷颤 随意5.下列句子没有语病的一项是（ ） (2分)A、尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。B、今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。D、只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。 6.下列不是比喻句的一项是( ) (2分）A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B、对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。C、忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫。D、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。7.对句中加点的词语解释有误的一项是( ) （2分）A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(指果实又大又饱满)B、高高的额头，刻着玄奥的智慧。(玄秘深奥)C、济南的冬天是响晴的。(指声音响亮明朗)D、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。(指婴儿生下来)8.默写填空：（每空1分，共7分） （1）老骥伏枥，_。烈士暮年，_。 （2）_ ，小桥流水人家。 （3）_，似曾相识燕归来。 （4）_，若出其中；_若出其里。（5）_，谁家新燕啄春泥。9.如果我是蜡烛，我将照亮所有的黑暗。仿写两句：（4分）_ 10文学常识填空。(3分) (1)女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、 渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。 （1）以上情节出自我国古典文学名著_。 (2) 我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形 象，这个英雄是_。 （3）这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁语言写出一个故事的名字：_。二、课内阅读理解（共30分）(一)阅读春的第五段，然后回答问题(14分) 牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 11请把上面的4句话重新排序：_(2分) 12请概括上述文字的内容，不得超过10个字。(2分)_ 13“吹面不寒杨柳风”是什么意思?作者为什么在这里用引号?(3分) _ _ 14在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?(2分) _ _ 15 “卖弄”一词是什么意思?如果换成“显示”，好吗?为什么?(3分) _ 16 请写出一句与文段中任一事物相关的古诗。_。（2 分） （二）文言文阅读与品味（16分） 孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。17.找出下列句子中的通假字，然后注音并释义。(2分)(1)既而风定天清，一切乌有。通假字：_ 同_ 释义：_(2)数至八层，裁如星点。通假字：_ 同_ 释义：_18.选出“之”字用法、意义与其它项不同的是 ( ) (2分)A为之怡然称之 B学而时习之C昂首观之 D奂山山市，邑八景之一19.翻译划横线的句子(4分)(1) 未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣_(2) 既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉_20.请你用自己的话简要描述山市蜃楼变化的各阶段的景况。(4分)(1)初起阶段：(2)发展阶段：(3)高潮阶段：(4)结束阶段：21.选文是以什么为线索展开叙写的？请找出相应的词语来(2分)_22.选出理解有误的一项 （ ） (2分)A、山市，就像海市蜃楼一样，是大气层中的光线折射而形成的幻景。B、本文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。C、本文悬念起笔，以情衬景，由粗及细、详略得体。D、结尾再提山上的“鬼市”，补写一笔，照应开头，是全文的高潮。三、大作文（40分） 23. “人间自有真情在，爱心暖如三春晖”。在我们的生活里，有着父子之爱、母女亲情，也常见邻里间和睦相处，亲友间真诚相待，同学间友谊真挚，师生间情感依依请截取你熟悉的一段生活，以“真情”为题写一篇记叙文，不少于600字。B卷（50分）四、诗词赏析(10分） 天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。24全曲中，与“夕阳”相呼应的是：“_”，与“天涯”相呼应的是：“_”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“_”。体现全文主旨的“思”字的一句是“_”。（4分）25对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）A这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。D“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。26对这首曲的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C从整个构图看，前四句写景，末句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。27.这首小令创造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？（2分）_ 五、课外阅读理解（18分） 命运(1)威尔逊先生是一位成功的商业家，他从一个普普通通的事务所小职员做起，经过多年的奋斗，终于拥有了自己的公司和办公楼，并且受到了人们的尊敬。 (2）这一天，威尔逊先生从他的办公楼走出来，刚走到街上，就听见身后传来“嗒嗒嗒”的声音，那是盲人用破竹竿敲打地面发出的声响。威尔逊先生愣了一下，缓缓地转过身。 （3）那盲人感觉到前面有人，连忙打起精神，上前说道：“尊敬的先生，您一定发现我是一个可怜的盲人，能不能占用您一点点时间呢？” （4）威尔逊先生说：“我要去会见一个重要的客户，你要什么就快说吧。” （5）盲人在一个包里摸索了半天，掏出一个打火机，放到威尔逊先生的手里，说：“先生，这个打火机只卖一美元，这可是最好的打火机啊。” （6） 威尔逊先生听了，叹口气，把手伸进西服口袋，掏出一张钞票递给盲人：“我不抽烟，但我愿意帮助你。这个打火机，也许我可以送给开电梯的小伙子。” （7）盲人用手摸了一下那张钞票，竟然是一百美元！他用颤抖的手反复抚摸这钱，嘴里连连感激着：“您是我遇见过的最慷慨的先生！仁慈的富人啊，我为您祈祷!上帝保佑您！” （8） 威尔逊先生笑了笑，正准备走，盲人拉住他，又喋喋不休地说：“您不知道，我并不是一生下来就瞎眼的，都是23年前布尔顿的那次事故！太可怕了！” （9）威尔逊先生一震，问道：“你是在那次化工厂爆炸中失明的吗？” (10） 盲人仿佛遇见了知音，兴奋得连连点头：“是啊，是啊，您也知道？这也难怪，那次光炸死的人就有93个，伤的人有好几百，那可是头条新闻啊！” （11）盲人想用自己的遭遇打动对方，或许可多得到一些钱，他可怜巴巴地说了下去：“我真可怜啊!到处流浪，孤苦伶仃，吃了上顿没下顿，死了都没人知道！”他越说越激动：“您不知道当时的情况，火一下子冒了出来！仿佛是从地狱中冒出来的！逃命的人群都挤在一起， 我好不容易冲到门口，可一个大个子在我身后大喊：让我先出去！我还年轻，我不想死！他把我推倒了，踩着我的身体跑了出去！我失去了知觉，等我醒来，就成了瞎子，命运真不公平啊？” （12）威尔逊先生冷冷地说：“事实恐怕不是这样吧？你说反了。” （13） 盲人一惊，用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊先生。 （14） 威尔逊先生一字一顿地说：“我当时也在布尔顿化工厂当工人，是你从我的身上踏过去的！你长得比我高大，你说的那句话，我永远都忘不了！” （15） 盲人站了好长时间，突然一把抓住威尔逊先生，爆发出一阵大笑：“这就 是命运啊！不公平的命运！你在里面，现在出人头地了，我跑了出去，却成了一个没有用的瞎子！” （16） 威尔逊先生用力推开盲人的手，举起手中一根精致的棕榈手杖，平静地 说：“你知道吗？我也是一个瞎子。你相信命运，可是我不信。 28.第（14）节中的“你说的那句话”指的是哪一句话？（2分）_ 29.第（6）节运用了哪些描写手法？体现了主人怎样的思想品格？（4分）_30.最后一段加点的“你相信命运，可我不信”这句话的含义是什么？（3分）_31.威尔逊先生从“一个普普通通的事务所小职员”到“一位成功的商业家”，期间经过怎样的努力？请根据文意，作出合理的概括。（4分） 32.谈谈你是怎样看待生活中的不幸的？（不超过50字）（5分）六、语言综合运用。（22分） 33.请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。（6分） 学校征集办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：学高为师，身正为范）。八年级(1）班同学经过认真准备，召开“校训交流”主题班会。（1）假如你是八年级（1）班的班长，请说一段简短精要的开场白。（2分）_ (2)作为班级一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流，要求不少于两个词语，不得照抄北师大校训。（2分）_ （3）你若是八年级（1）班的班主任，活动结束时，请你做简要总结。（2分）_34 体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题.(4分)老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗不会有漏网之鱼吧”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗” (1)老师话中的意思是什么 (2分) _(2)学生话里的意思又是什么 (2分) _ 35.小作文：(12分） 生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？写一篇300字左右的小作文。 七年级语文第二次检测考试答案一、1.sh 谧 .h .酿 2.C. 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.略 9.略10.(1)红楼梦(答石头记、情僧录等又名亦可)(2)关羽(答关云长、关公、关圣人等亦可) 如“斩颜良、诛文丑”“温酒斩华雄”“古城会斩蔡阳”“水淹七军”“单刀赴会”“大意失荆州”“败走麦城”等均可。 二、11. 12. 春风图 13春天那吹动杨柳的风儿吹在脸上一点儿都不觉得寒冷。因为这是引用南宋志南和尚绝句中的诗句，所以用引号，表明的是引用别人的话。 14春风带来了美妙的声音，作者从听觉人手来写春风的可爱。 15不好。卖弄，是炫耀的意思，这里是贬义褒用的手法，把鸟儿那种招人喜爱的样子写了出来，从而写出春风的可爱。16.略 17.（1）乌 无 没有 （2）裁 才 仅18.D19.（1）没多久，（又出现）高墙，（城上）带有矮墙，连绵六七里，居然(是一座)城池。（2）不久，风住天清，一切都没有了，唯独有一座高楼，直达霄汉。20.孤塔宫殿的出现； 城郭出现； 危楼出现 ；危楼消失，一切化为乌有21.山市的变化 孤塔 宫殿 城郭 危楼 常楼 高舍 拳 豆 不