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文档简介

学雷锋，做有道德的人主题班会安阳高新区银杏小学 马丽教学目的 ：1、通过雷锋的生平、故事、日记、格言，了解雷锋。2、体会雷锋精神的内涵，把雷锋精神和新时期的道德要求结合起来，体会道德的涵义。3、结合身边的道德现象进行辨析，帮助学生树立正确的道德观，培养学生做一个有道德的人。教学重、难点：体会雷锋精神的内涵，把雷锋精神和新时期的道德要求结合起来，体会道德的涵义。结合身边的道德现象进行辨析，帮助学生树立正确的道德观，培养学生做一个有道德的人。课前准备：1、围绕本次班会主题，搜集有关资料，办一张手抄报。2、搜集身边的好人好事，准备在班会上交流。教学过程：一、导入：全班同学起立，激情齐唱学习雷锋好榜样。二、过渡：一曲学习雷锋好榜样，让我们的热血再度沸腾。学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，做共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，今天，就让我们走近雷锋叔叔，走进他的精神世界。三、走近雷锋叔叔，走进他的精神世界。1、学生介绍雷锋的生平。2、小结：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。3、学生介绍雷锋的故事和日记。4、小结：听了雷锋的故事和日记，你觉得雷锋是个怎样的人？5、过渡：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听雷锋格言朗诵。6、学生朗诵雷锋的格言。7、小结：哪里艰苦，哪里就有雷锋的身影，虽然他离开了我们，但他的精神却永远闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。四、过渡：学习雷锋精神就是要学习他的敬业爱岗、无私奉献、助人为乐的优良美德。如今，在我们国家，涌现出了千千万万个像雷锋一样可爱的人，他们都在用自己的行动诠释着雷锋精神，他们是社会主义新时期道德的典范。五、学生介绍新时期道德的典范：2012年感动中国人物林俊德、陈斌强、张丽莉的事迹，并朗读感动中国组委会给予他们的颁奖词。六、结合课前搜集的好人好事，夸夸我们身边的雷锋。七、过渡：做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望，做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在，做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿，那么道德是什么？八、学生演讲，进一步明白道德的内涵。九、播放课件校园不文明行为，学生说说短片中有哪些不文明的校园行为。十、社会上有哪些不文明的现象，学生自由发言。十一、齐诵文明礼仪歌谣来规范自己的行为。十二、班主任讲话：同学们，今天的主题班会开得非常成功，我希望你们能像文明礼仪歌谣中要求的那样，在家做个好孩
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