鱼游到了纸上.docx_第1页
鱼游到了纸上.docx_第2页
鱼游到了纸上.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宜宾市江北实验小学 鲁教版四（上）语文 导学案 2019.4.16 编写：李绍春 审核： 审批：鱼游到了纸上（第二课时）班级 组名 姓名 学习目标1留心人物神态动作的描写，体会人物的行为特点，学习作者是怎样写具体的。2.体会文章思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。3.有感情地朗读，读出叙事的节奏和情感的变化。【基础导航】（学习流程：对学 汇报 修正）1. 听写词语我最棒。【要点引领】（学习流程：群学 展示 修正）探究一：研全文中的“游”1.用横线勾画课文中带“游”的句子，并标上序号。2.我能朗读带“游”的句子。探究二： 研读青年画技高超。原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。1“一丝不苟”的意思是 ，这个词可以换成 等成语。2.我能用”-”画出句段中的比喻句，这个比喻句是把 比作 。3.什么叫“静静”地画画？ 5.我能读出“工笔细描”“挥笔速写”的节奏变化。探究三 ：研读青年练画技。 （一）如此高超的画技，聋哑青年是怎么练成的？从文中找出相关语句，并用波浪线勾画，标出序号。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话，常常忘记了吃饭，忘了回家，忘了时间，也忘了自己。他爱鱼到了忘我的境界。（二） 1.读文段你体会到青年具有 的品质。 2.“鱼游到了纸上。”与“先游到了我的心里。”的关系是 。【拓展
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论