2011艳春“三位一体”发展性评估自评报表111.doc

朝阳区 艳春小学“三位一体”发展性督导评估自评报表 总分：399.9+8 一级指标二级指标三级指标分值评估内容自评得分目标措施成果A1均衡发展（240分）B1教学设备与设施（25分）C1 仪器设备8建设相应规模的科学实验室，计算机网络室基本达到标准。已向上级主管部门提出申请社会捐助。能充分利用已有的教学仪器设施。8C2图书设施12生均藏书量达到标准，并能充分利用。申请改造阅览室充分利用图书资源，丰富师生课余生活，12C3活动场地5学生活动空间充裕，设施比较齐备。场地准备改造现有的体育设施利用较高。4.92校园文化与环境（20分）C4校园文化5发挥校园文化的育人作用，组织开展形式多样的校园文化活动。创建以中华传统民族为内涵的校园文化，达到环境育人教育目的，营造富有教育性的文化氛围。1.通过组织开展形式多样的校园文化活动.2.利用学校的宣传阵地，对学生进行德育教育的宣传。3.校园不同文化区域，营造富有教育性的文化氛围。校园文化氛围浓厚，中华民族传统教育，继承中华文化，形成校园文化的亮点。5C5校园环境5为师生提供优雅的学习环境，爱护校园一草一木，每年都种植绿色植物，充满生机！1.学校德育工作每个月制定具体活动，进行总结表彰。2.通过主题升旗仪式和班队会形式进行学生的各种方面的教育。3.班级进行卫生承包制。校园环境干净整洁！爱护校园一草一木！形成良好校园环境！5C6校园安全10严格按照上级的关于人防、物防、技防要求，定期检查安全设施，不定期进行疏散演练。进行安全知识讲座、培训，开展疏散演练，制定制度，安全责任分工明确，签订安全责任书。全年无事故发生10B3 管理体制与机制（15分）C7权力制衡5创建一支求真务实的和谐的班子队伍1、班子团结，岗位职责明确，工作效率高，成绩突出。2、认真执行国家教育方针。3、廉洁勤政，不计较个人名利班子成员齐心合力创建和谐班子5C8民主管理5实施人文化管理，分工协作，落实到位，形成常规管理的有效途径。1、 定期召开教代会，重大决策教代会上讨论通过。2、 教师座谈3、 学校各项规章制度、方案等由教代会通过。4、 学校教育工会被评为朝阳区先进之家5C9激励机制5建立科学的评价体系，运用考核结果，鼓励教师的工作热情以教工代表大会为依托，完善教师评价机制，考核结果与教师聘任挂钩，做到评聘结合。1教师评价机制。（学分制）5B4师资培养与提高（55分）C10职业道德10以法律法规为依据，通过科学、规范、完善的师德考评制度及有计划地开展师德系列教育活动，提高教师德师德水平。加强师德建设，规范办学行为。开展廉政进校园活动，健全和完善师德评估机制。1.建立师德领导小组，一把手亲自挂帅。2.制定本校自己特色的师德教育计划，年末师德总结。3.学校制定师德建设的相关政策和规定。4.师德活动记载详实，内容丰富。5.开展丰富多彩的师德教育活动。6.树立师德典型。7.及时更新教师师德档案。8.签订师德责任书。1.教师撰写师德活动收集，积累师德故事。2.扶贫工作进行顺利。3.师德测评反馈好。4.学校办学规范，教师无违反师德现象。5.师德典型事迹，大力宣传报道。6.师德调查问卷。10C11专业发展101、 通过系列业务培训活动，促进教师专业素质的提升；2、 通过各种教育教学活动的开展，不断提高教师的业务水平。1、 组织教师参加各级部门组织的学习活动；2、 开展各种教学活动。1、读书笔记；2、教育叙事集；3、小课题研究报告集。10C12骨干队伍10以教学研究为主线，以课堂教学为载体，打造业务能力强，素质高骨干教师队伍。1.骨干教师带徒；2.鼓励骨干教师撰写教育教学论文。师傅听课笔记带培计划10C13业务能力10构建切实有效的教学模式，培养创新型的人才。1学习新理念，用新理念指导教学；2.开展教研活动。全体教师都能胜任教学工作，能够独立驾驭教材，做公开课。10C14 教育科研101.抓好教育科研基础建设，加大教育科研投入，实行全员科研。2酝酿“十二五”课题的研究思路。3.实现教科研一体化，以科研为先导，边实践边总结，打造研究型教师队伍。1、领导重视科研工作，保证经费投入，完善科研机构和科研各项规章制度。2.通过科研培训，增强教师的科研意识和科研能力。3落实朝阳区学科生命教育。1.科研年会和研讨会记录。2.科研培训记录3.教师论文出刊、获奖。10C15 教师评价5强化人文管理和制度管理相结合，构建教师主动参与的评价机制，促进教师自觉主动的可持续发展，形成健康、和谐的校园文化氛围。1.完善学校发展性教师评价体系。2.修订相关制度.3.定期开好教工大会，是学校各项工作落实到位。1.各部门制度评价机制及考评体系，教工满意率高。2.教职工评价指标体系。5一级指标二级指标三级指标分值评估内容自评得分目标措施成果A1均衡发展（240分）B5 课堂教学与管理（65分）C16课程管理10严格执行国家规定的三级课程的管理体制，开发适合学生发展的校本课程，利用有效资源；给孩子们个性彰显的空间。执行三级课程计划，开齐、开足课时计划规定的所有课程，严格按课表、教学进度授课。2.积极开发校本课程，上好校本课。课表开齐、开足课程校本教材。学习记录。10C17教学管理10通过有效的教学管理提升教学质量。制定完善的教学管理制度，加强备课管理。1. 教师的教案。2. 学生的作业。10C18 课堂教学15强化常规管理，切实提高教学的质量与效益。努力实现教学常规管理科学化、规范化、精细化。1. 不断完善教学管理。2. 强化常规检查，有布置、有检查、有指导。3. 加强领导听课指导教学。1. 各项管理制度。2. 领导听课笔记。3. 教师教案4. 学生作业5. 教案、作业检查记录。15C19“大学区”活动10充分发挥学校间的优势互补作用，积极参与学片活动。1.积极备课，参与学区片的公开课活动。1.参与讲课教师的教学设计2.课后反思。10C20控辍工作101.控辍工作措施得力，杜绝流失生。2.不断总结控辍经验做好控辍工作。建立学校、班主任、家长联系网，班主任经常与家长沟通交流，确保学生完成义务教育。学校无辍学，升学率100%。10C21教学质量10不断提高学困生的学习成绩，从而整体提升教学质量。1 提高课堂教学效率。2 强化质量监测。3 强化后进生的辅导工作。1.争创四优奖。2.区质量监测成绩名列前茅。10B6 学生能力与发展（45分）C22 道德素养5熟知并遵守小学生日常行为规范，编写艳春小学一日常规歌。多层次开展未成年人思想道德建设，多层次开展健康教育活动，通过丰富多彩的社团活动促进学生身体、心理和品行的健康，积极营造全员、全程、全方位育人的良好氛围。1、 分阶段指定未成年人思想道德建设计划，全方面增加未成年人思想道德建设的效果。2、 通过开展弟子规等系列活动，从国学入手培养学生更加具备中华民族传统美德。3、 开展礼仪教育、健康教育、环保教育神团开展活动，与德育教育与活动之中。1、 每周用艳春小学一日常规歌来提示学生。98%的学生都能搞自觉遵守小鬼，无违纪和违法犯罪学生，学生达到德育目标优秀要求。2、 每学期评选优秀学生，大队干部进行表彰。树立榜样，鼓励学生。5C23 学生能力与个性发展151、 建立丰富多彩的兴趣小组，在社团活动中锻炼学生的能力和增强学生个性发展。2、 根据我校古筝教学特色，成立古筝表演艺术团，结合国学、弟子规等宣扬我国传统文化艺术。1、 成立合唱、舞蹈、美术等兴趣社团，培养学生特长，建立学生个性艺术特征。2、 成立具有我校特色的古筝表演团队，宣扬名族文化，传统音乐。做到100%的学生都有一门艺术特长，真正做到了艺术教育的全面普及。100%学生参与社团活动，取得显著效果。15C24 体质健康201、 结合阳光体育的主导思想，引导学生树立“健康、阳光”的运动思想。2、 保证间操、课间、体育课等必须运动时间，保证每天阳光体育运动一小时。3、 开展校运动会，全员参加，培养学生的体育兴趣，养成锻炼身体的好习惯。1、 积极开展阳光体育系列活动，激发学生运动兴趣。2、 做到每人每天运动一小时，整体提高全校师生体质健康。3、 全体师生参加校级趣味运动会，寓教于乐。提高身体素质，健康锻炼体质。形成学校体质锻炼的健康风气，良好的身体素质培养。100%全员参加运动会。20C25 学生评价51、 多层次观察、评价学生，挖掘学生潜能，帮助学生建立自信，认识自我。2、 多方位结合，家庭、学校、社会三位一体了解学生，作出更好的引导和评价。1、 形成学生综合素质评价方案。按照方案对学生全方位评价。2、 完善学生学业成绩评价指标体系。3、 认真填写学生学习情况评价表。4、 通过随堂听课、教研活动、检查课堂教学凭借埃情况；5、 通过作业检查看书面作业评价情况。1、 学生成长手册。2、 作业书面评价。5B7 资源配置与优化（15分）C26资源共享5发挥信息技术作用，优化信息资源达到方便使用的目的从而提高使用效率。合理共享全校信息资源，提高教育教学质量与效果。成立信息技术领导小组整合学校资源库资源，共享信息资源， 提高教学效率。教师能够独立制作教学课件并上传到学校的资源库中。全体教师都能使用电教手段进行教学，全理使用共享学校教育资源库，有效地提高了教学效果及教学质量。5C27优秀教师学年、学科比例分配合理4把学校骨干、优秀的教师进行合理分配，以语、数、外学科，四、五、六学年组为重点合理分配业务骨干教师。做到以点带面，最终提升全校教师队伍的整体水平和业务能力，提高全校整体教育教学水平。选拔业务能力强，自身素质高的学校优秀教师力量，重点培训中、高年段的语、数、外优秀教师，让她们在学校整体的教育进程中起到带头作用。总结整体教育教学教果，展示各类荣誉和表彰。优秀教师成为学校的骨干力量并起到带头示范作用，学年整体教学水准提升一个新的台阶。4C28合理使用经费；无乱收费现象。6能合理使用经费，根据当年预算进行支出分配，收费项目经发改局审批，建立预算外教育经费监管机制。制度健全，严格执行审批手续。严格按照上级要求监管，无乱收费和不合理支出。6 一级指标二级指标三级指标分值评估内容自评得分A2 自主发展（120分）B8 办学理念与目标（16分）C29办学理念8办学理念：以人为本 以德树人 以质立校 自主创新，为学生终身发展奠定基础，为教师可持续发展提供平台。8C30办学目标8培养和建设一支具有师德高尚，业务能力强的教师队伍。通过全面落实素质教育，培养和造就基础扎实、习惯良好、身心健康、富有个性的儿童，办人民满意的教育。8B9 规划制定与实施（48分）C31 规划制定36依据艳春小学的办学理念制定学校三年发展规划，规划中的年度分解表体现了三年工作的梯度性、发展性。36C32 规划实施12各部门有效实施三年发展规划，促进了学校稳定自主发展。省级骨干教师1人，区级骨干教师4名人。12B10 评价制度与机制（24分）C33自评机制建设12建立健全自评工作制度，制定评估方案，成立自评工作领导组织机构。12C34自评机制运行12高度重视，统一认识，制定评估方案、制度，责任到人。认真组织各部门开展自评工作，形成自评报告。12B11 学校改革与创新（32分）C35学校管理创新16人文、和谐管理。16C36教学模式创新16树立“以生为本、尊重生命”的教育思想，教师的教要服务于学生的学，让学生在平等、激扬、温暖的氛围中学习，在收获、快乐的环境成长。通过系列教研活动，初步形成了我校“一个理念 三个环节 五个步骤”的教学模式，课堂效果明显。16C37 其他方面创新加1-10分努力创造学校、家庭、社会“三位一体”的育人环境，形成强大的教育合力，创造出良好的育人环境。8一级指标二级指标三级指标分值评估内容自评得分A3特色发展（40分）B12特色定位与目标（8分）C38特色定位4开发学生异能 培养民族素养古筝教学。4C39特色目标41.面向全体，培养学生兴趣；2.因材施教，培养学生特长；3.古筝是民族的瑰宝，感受民族文化的魅力。4B13 特色实施与运行（24分） C40 特色方案4制定“古筝教学”实施方案，加强管理，落实到位，推进学校特色品牌创建。4C41 保障机制41.成立校长为首领导小组。2.有专人负责与光明艺校协商、调整教师配置和教学内容，每天走进课堂检查教学情况。3.活动展示促进提升。4C42 特色队伍4聘请光明