三角形的特性及三边关系 (3).ppt_第1页
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文档简介

三角形边的关系 教学目标 本节课我们主要来学习三角形三边的关系 同学们要通过实际的动手操作得出三角形的两边之和大于第三边 并且能据此判断哪些线段能够构成一个三角形 我上学走中间这条路最近 为什么呢 小明家 商场 邮局 学校 三角形任意两边的和大于第三边 你能用下面的小棒摆成三角形吗 3cm 4cm 5cm 你能用下面的小棒摆成三角形吗 你能用下面的小棒摆成三角形吗 3cm 2cm 5cm 你能用下面的小棒摆成三角形吗 3cm 1cm 3cm 4cm 5cm 3 4 5 3 5 4 4 5 3 三角形任意两边的和 第三边 大于 草地上的这三根小棒能拼成三角形吗 说出下面各数中 2 表示的意思 20 04 5 42 0 25 0 672 32 5 在能摆成三角形的一组小棒下画 你能从下面的5根小棒中任意取出三根 摆成不同的三角形吗 剪出下列长度的三组纸条 单位 厘米 1 6 7 8 2 4 5 9 3 3 6 10 哪组纸条可以摆成三角形 1 3根同样长的小棒 能否摆成一个三角形 它是什么三角形 2 4根同样长的小棒 能否摆成一个三角形 5根 6根呢 2 4根同样长的小棒 能否摆成一个三角形 5根 6根呢 2 4根同样长的小棒 能否摆成一个三角形 5根 6根呢 在能拼成三角形的各组小棒下面画 星期天 笑笑要去书店买书 再去看望外婆 然后回家 1 笑笑一共要走多少千米的路 2 你还能提出其它问题并解答吗
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