人教版必修1 第18课 马克思主义的诞生 教案.docx

马克思主义的诞生教学设计教材分析:本单元的内容主要是围绕科学社会主义从诞生理论逐步走向实践这一线索展开的。本课教材主要包括两方面的内容：第一，马克思主义理论的产生；第二，巴黎公社的成立。两方面之间的关系是：马克思主义诞生是新理论, 巴黎公社的革命是对这个新理论的实践检验。本课不少内容在初中人教版世界历史第一、二册已出现，但初中课本侧于史实的描述，高中的则重在理论的阐发，比较抽象，教学内容相对枯燥晦涩，学生不易掌握，但蕴含丰富的思想教育内涵。教学目标：【知识与能力目标】了解马克思主义产生的背景及其意义；简述共产党宣言的主要内容；通过分析马克思主义诞生的条件，学会用辩证的观点分析历史问题。【过程与方法目标】通过对情景问题的探究，掌握归纳分析问题的方法。通过对历史现象的分析，掌握透过现象抓本质的学习方法。【情感态度价值观目标】学习马克思、恩格斯为探求真理不懈努力的创造精神。逐步树立起坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。教学重难点：【教学重点】马克思主义的诞生 巴黎公社的革命措施【教学难点】共产党宣言 巴黎公社的经验教训课前准备：1多媒体课件；2学生完成相应预习内容；3学生课前查阅相关背景资料，搜集有关资料。教学过程：一、导入新课提问，简单回顾一下上节课所学。【设计意图】回顾所学，加深学生对上节课的理解和记忆。二、讲授新课展示图片，简单介绍马克思。（一）马克思主义诞生的历史背景讲解工业革命之后，资本主义发展的弊端不断暴露，周期性的经济危机爆发，是的工人的处境日益恶化，资本主义社会阶级矛盾不断加剧，主要资本主义国家爆发大规模的工人运动。19世纪30、40年代欧洲爆发了大规模的工人运动： 1831、1834年法国里昂工人起义 1836-1848年英国“宪章运动” 1844年的德意志西里西亚织工起义启示：工人阶级已经觉醒，工人运动需要科学理论指导，科学理论的诞生成为时代的需要。 展示图片：三大空想社会主义者举欧文的“新和谐公社”为例，投影图片，并要求学生阅读课本导课部分。欧文对未来新社会的设计不是建立在对旧社会改造的基础上，所以，欧文的失败是必然的。其他的空想思想家也一样，虽然他们都对资本主义社会都进行了深刻的批判和揭露，但都无法指出资本主义矛盾的症结所在，这就是他们在本质上是“空想”的原因，但作为一种理想，它直接指引、激励人们继续探索美好的制度，追求美好的生活。提出问题：根据上述材料及讲解，总结马克思主义诞生的历史背景。学生回答：历史背景：（1）经济根源：经济危机，社会矛盾加剧（2）阶级基础：欧洲三大工人运动兴起，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。（3）理论来源：德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义（4）革命实践：马克思、恩格斯的革命实践【设计意图】锻炼学生对知识的归纳能力。（二）马克思主义的诞生诞生标志：共产党宣言的颁布展示材料：共产党宣言摘录资产阶级在历史上起过非常革命的作用。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！提出问题：根据材料，概括共产党宣言的主要内容。学生回答：共产党宣言的主要内容（1）肯定了资本主义的作用（2）提示资本主义的必然灭亡（3）提示资本主义的必然灭亡（4）号召全世界无产者联合起来【设计意图】培养学生对史料的解读能力和历史思维。共产党宣言发表的历史影响（1）成为国际无产阶级无比锐利的思想武器；（2）国际工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。展示图片：1871年3月18日巴黎人民武装起义革命爆发（三）巴黎公社1.措施：（1）由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关；（2）所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资；公职人员由选举产生，人民有权监督和罢免他们；（3）废除旧的国家机器（军队、司法等）；（4）没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社；实行八小时工作制。2.政权性质：第一个无产阶级专政的政权3.失败和教训（1）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。（2）丰富了马克思学关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。（3）它的经验教训成为国际社会主义运动的宝贵财富（4）公社战士英勇斗争的精神，将永垂史册。本课总结【设计意图】总结本课相关知识点，从整体上把握书本内容。教学反思本节课理论强，内容枯燥。通过材料展示引导同学归纳共产党宣言诞生的历史背景，理解