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第二章 中国的自然环境 导学设计主备：汪孔平 审核：地理备课组 班级： 姓名： 第三节 河流和湖泊 第三课时 学习目标：1. 认识长江河、的概况。2. 了解长江的环境和治理问题。学习重难点：重点：长江流域的基本概况及其利用开发。难点：长江在开发中存在的问题。【自主预习】我自信 我能行知识结构：长江的开发1. 长江的地理概况：长度；流域面积；上、中、下游的分界点；流经省区、地形区等。2. 谁能宝库：水能资源蕴藏量占全国的1/3。3. 黄金水道：直流众多，干流横贯东西，终年不冻，宜宾一下四季通航。4. 洪涝灾害的治理：上中游的植被保护；中下游疏浚湖泊，退耕还湖。：知识清单1长江发源于青藏高原的 ，注入 海，是我国长度最 ，水量最 ，流域面积最 的河流。2.湖北的 以上为长江的上游，江西的 以下为长江的下游，长江最长的支流是 。3.长江享有 的美誉，因为长江水能资源蕴藏量占全国的，可利用的水资源占全国的。4. 长江享有 的美誉，因为长江支流众多，构成广阔的水运网，干流终年不冻，四季通航，河流航运占全国的 ，货运占全国的 。5.长江流域拥有世界最大的水电站是 。【展示预习结果】请同学们勇敢地展示出自己的预习结果。加油，相信你是最棒的！【合作探究】我参与 我快乐1. 阅读课本P53页长江流域图，天下列表格。长江流经的地形区长江流经的自治区2.流域有什么水文特征呢？长江上游长江中游长江下游3.长江洪灾频发，你能解释其原因吗？有什么防治措施呢？原因自然：措施人为：【炼真金】我成功 我自豪1.长江、黄河都是（ ）A.流经青海和四川 B.注入东海C.有凌汛现象 D.航运价值大2.长江及黄河上中游的共同特征是（ ）A.流速缓 B.结冰期大 C.水能资源丰富 D.含沙量大3.长江流域水能资源最丰富的在（ ）A.源头宜昌 B.源头宜宾
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