一年级环境教育方案.doc

一年级环境教育方案佛山市南海区桂城叠滘二小 庞彩燕 李艳珊 活动一：我给校园做美容计划一、活动目标：对一年级学生，主要是进行社区环境和校园环境教育，让学生观察、描述自己周围的环境，教育学生爱护花草树木，不乱扔纸屑、果皮，不吃零食，保持个人和教室卫生，为美化校园做好事，使学生从入学就感受到自己与环境息息相关。 二、活动主题及内容： 争做学校、社区美容师。一年级学生开展人人“争做学校、社区美容师”的活动，号召同学们通过“我给校园做美容计划”“我为校园美容”“我为社区美容”为创建环保、绿色、和谐的学校、社区尽自己的一份力，发自己的一份热。 三、具体安排： 1、居住环境和校园环境教育，让学生观察、描述自己周围的环境。 2、教育学生爱护花草树木，不乱扔纸屑、果皮，不吃零食。 3、保持个人和教室卫生，为美化校园社区做好事，使学生从入学就感受到自己与环境息息相关。 4、画出我心中的家园。 5、学校、社区美容师评比。活动二：我做环境小卫士一、活动设想：良好的习惯是成功的一半。对于刚上一年级的小朋友来说环保意识还比较薄弱，有时纸屑等杂物会随意乱扔，因此，能从小养成他们的爱护环境卫生的习惯非常重要。活动目的：通过活动，培养学生不随意扔纸屑的习惯。并能逐渐学习打扫卫生，形成一定的技能。关心周边环境，能督促、提醒他人保护环境。 二、活动过程：（一）、活动宣传 老师利用晨会、班队课等进行教育、宣传，让学生了解环境整洁的重要，我们存在哪些问题，如何进行环保活动等内容，以便进一步开展活动。 （二）、活动实施 从自己做起：1、保证自己不扔赃物。同桌互相监督，每天一查。 2、学习一项劳动技能。一周后检查、比赛，并逐步增加项目。 从教室做起：1、做小小卫生监督员，督促他人。每周定期表扬。2、能主动捡起教室里的纸屑，保持教室卫生。从学校做起：1、能关注校园环境卫生，主动拾捡纸屑等物。2、保护校园绿化，不攀爬，攀折。三项内容逐个实施，定时检查、反馈、评比。活动三、能用的水只有这点儿一、教学目标:关注目标：关注地球上水的分布，了解我国水资源的现状，初步形成节约用水意识。 知识目标：初步了解地球水资源的现状，分清淡水和咸水，懂得水对人类及动植物的重要意义。 技能目标：初步掌握一些节约用水的简单方法。 态度目标：爱护珍惜水资源，敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。 参与目标：在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。 二、教学方法：模块图分析、讨论、实验。 三、教学准备：地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。 四、活动过程: 活动一谈话：了解水分布情况 (一)导入：小朋友，你们在什么地方看到过水，水是取之不尽，用之不完的吗？ (二)分组观察地球仪，哪些地方有水。通过观察地球仪，初步了解地球水资源的现状，分清淡水、咸水，明白淡水资源的珍贵，初步形成节约用水意识，爱护珍惜水资源。 活动二：了解水的作用 哪些地方有水？水有哪些用处？ 通过快速联想，懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。 (一)快速联想：1.哪里有水?（河、湖、井） 2.水有哪些用处？（饮用、灌溉、养殖） (二)讨论:我们在日常生活中哪些活动需要用水？ （洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜） (三)观看实验录像： 取4盆生长