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伊旗一中初三语文第一次月考试卷姓名： 班级： 一、语言积累与运用（21分）1.读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。（4分）楚辞汉赋唐诗宋词语感错落有致，语调起伏跌dn （ ），或壮丽豪迈气势磅b（ ），或清丽wn（ ）约一咏三叹。真草隶篆行，异彩纷呈，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，zhn（ ）放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。2、名著与名家填空（4分）：（1） 作为中国第一部歌颂农民起义的长篇（ ）体小说。（2）格列佛游记讲述主人公流落到小人国、 、 以及马国等地的经历。（3）墨子，名 ，是 之际墨家学派的创始人。（4）诗经是我国最早的一部 ，也称“ ”。3、 古诗文默写。（9分）（1） ，对影成三人。（1分 ）（2） ，日暮聊为梁甫吟。（1分 ）（3）君不见走马川行雪海边， 。（1分 ）(4) 得道多助，失道寡助一文的中心论点是：（2分 ） ， 。(5)从军行中表现将士冒雪在战鼓声中同敌人搏斗的悲壮场面的句子： ， （2分 ）（6）2003年12月温家宝总理访问纽约接见华人华侨代表时说：“浅浅的海峡，是最大的国殇，最深的乡愁！”其中化用了台湾现代著名诗人余光中的诗句，那首诗的第四节是：（2分 ）“而现在/ / / 。4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（2分）书籍对人的影响，是潜移默化的。小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。大而言之，读书可以提高中华民族的素质。让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 5、综合性实践活动（2分）我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果年代土地沙漠化(单位：平方公里)沙尘暴发生次数(单位：次)典型受灾情况70年代156013降尘25600吨平方公里80年代21001420万亩农作物受害，直接经济损失5000多万元90年代246023461万亩农作物受害，1109万头(只)牲畜死亡，结果： 。6、 根据例句句式特点，在横线上另外仿写句子。（2分） 例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。 仿句： ， ； ， 。二、阅读理解（53分）（一）阅读公输语段，完成文后7-12题。（14分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 公输盘曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然，胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“何不见我于王？” 公输盘曰：“喏。” 7解释句中加点的词。（4分） 子墨子曰 （ ） 愿借子杀之 （ ） 吾义固不杀人 （ ） 不可谓知类 （ ） 8下面加点词意思相同的一项是（ ）（1分） A公输盘为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯 B不可谓知类 为与此同类 C荆国有余于地而不足于民 杀所不足而争所有余 D于是见公输盘 胡不见我于王 9翻译下面的句子。（2分） 夫子何命焉为？ 译： 宋何罪之有？ 译： 10用原文回答：（2分） 墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？ 答： 墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？ 答： 11墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性？（2分） 答： 12怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”？墨子用五个“不可谓”的目的是什么？（3分） 答： （二）议论文阅读，完成13-17题。（13分） 人贵敢说“吾不如”李隆汉“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅，形象地告诉人们一个“尺有所短，寸有所长”的道理。众生芸芸，无所不知、无所不能的全才是没有的，再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人，只有具备了这种自知之明的心态，清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处，才有可能找准适当的人生坐标，从而赢得成功的契机。历史上的圣哲先贤，他们之所以能建功立业，名垂千古，原因就在于他们都具备博采众长的精神，敢于宣称“吾不如”。孔子问学生子贡，你和颜回比，谁的能耐大？子贡回答说，颜回闻一知十，我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”，寥寥三字，掷地作金石声。史记高祖本纪载，刘邦在总结楚汉之争的得失时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任，得天下当然是势所必然了。读广师，我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论：“艰苦力学，无师而成，吾不如李学中；险阻俱尝，与时屈伸，吾不如路安卿；好学不倦，笃于朋友，吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此，被誉为“一代通儒”，令人诚服。瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人，在一次会议上他恳切地表白：“搞农运，我不如澎湃、毛泽东；搞工运，我不如苏兆征、邓中夏；搞军事，我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎，溢于言表，瞿秋白之所以为瞿秋白，基于此。确实，山外有山，天外有天，面对比自己强的人，由衷地说一句“吾不如也”，不但不会贬损自己，而且是一种值得称道的美德。世界上，任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理，一个人在品格修养上也不可能尽善尽美，总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实，才能看清自己的特质，摆正自己的位置，做到举优抑劣，扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”，却偏要与人争个胜负，分个雌雄，那就是自己难为自己，令人不敢恭维了。生活的辩证法告诉我们，只有敢说“吾不如也”的人，方可望成为生活中的强者、事业上的翘楚，因为他们的胸怀比长天更广阔，精神比高山更巍峨。13、本文是一篇典型的议论文，读后你认为它的中心论点是什么？（2分） 14、作者为了证明自己的观点，在文中都用了哪些论证方法？你能举例说说吗？（3分） 15、文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用？（2分） 16、文中第段的顺序能否调换？为什么？（2分） 17、阅读了此文，你有何感想？请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴、自弃”有无区别？（3分） （三）说明文阅读，完成18-21题。（8分）中国古代建筑的色彩中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。18、读本文，说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不同。（1分） 19、文中北京故宫和天坛的例子有什么作用？（2分） 20、结合语境，说说句中词语的作用。（2分）“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。”句中的“之一”能否删掉，为什么？ 21、我国的民俗文化（如秧歌、锣鼓、舞龙、春联、剪纸等）在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请抓住特征介绍其中的一种，并用生动的语言说明它的色彩美。（不少于30字）（3分） （四）记叙文阅读，完成22-26题。（12分）月是故乡明季羡林 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀!因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩予眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。 我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你! 我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方。还到庐山干嘛呢!”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空中，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽呜，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗? 然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天，心飞向故里。 注释：旖旎：柔和美丽。耄耋：泛指老年。指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。望：夏历垂十五日。22、皓月当空，银光四溢，人虽千里，月圆有别。作者说：“月是故乡明”，故乡的月“明”在何处呢?请你指出来。(2分)（2分） 23、对不同的年龄段的人，古人都用一个别称来区别。如八十岁说耄耋，百岁说期颐，你能说出下面别称所指的岁数吗？ (2分) 弱冠 而立 不惑 耳顺 古稀 24 、“在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭八月湖水平那样有气派，”这句话中引用的诗句出自哪里?其中描写洞庭湖波澜壮阔的气势的名句是什么?请你默写出来。(2分) 25、从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和剧 园的奇景?(从写法和目的两方面来回答)(2分) 26、自古以来，文人墨客们常常是借景抒情，其中对月抒怀之作更是不胜枚举。你能写出两句含“月”的诗句吗?(2分) 27.阅读本文，你最想说的话是什么呢?请谈谈你阅读的感受。 (2分) 三、作文（50分）任选一题要求：1、文体不限，书写规范，不要少于600字。 2、 写出真情实感。（一）、从小到大，许多人和事伴随着我们成长，有亲人、有朋友、有书籍-因为有他们一起走过，日子才丰富多彩。请