兰州二十八中创建艺术特色学校初稿.doc

创建兰州市第二十八中学艺术特色学校初步设想一、指导思想艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。它既与艺术课教学相互联系，又具有与学科教学相区别的独特的教育价值。学校开展艺术特色学校创建活动，以素质教育的思想为指导，以提高学生艺术素养为宗旨，以激发学生艺术兴趣为目的，以掌握艺术技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，通过努力，将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的艺术特色学校，为全面提高学生的艺术素养和为培养未来的艺术专业学生打下坚实的基础。二、实施目标：总体目标：提高学生艺术教育的整体效能。具体目标：1、 加强艺术组教师队伍建设。2、 学生音乐素质培养一是普及性培养。让每一个学生都掌握一样简单乐器（口风琴）、学唱1-2首艺术歌曲以培养学生音乐审美观。二是针对性培养。根据学生意愿，吸收有爱好的学生加入民乐队，加强民乐队的训练，提高民乐队的演奏质量和水平。三是品牌建设。组建“兰州市第二十八中学学生合唱团”，并打造成在兰州市乃至全省叫得响的艺术品牌。3、学生美术素质培养加强美术小组建设，积极组织学生广泛参加各类比赛，争取在比赛中获奖。4、加强高考艺术特长生的培养，提高高考升学率。三、实施方案：强化教师培训，提高师资水平一是针对教师特点加强对教师的培训和提高，如：组织教师进行专业培训或到外地学习、观摩；二是鼓励教师参加各项技能及专业比赛，以赛代训提高技能。开展社团活动，弘扬校园文化一是组建艺术社团，搭建活动平台。学校合唱团从2006年至今参加了四届兰州市中学生合唱比赛分别获得两次金奖和两次银奖；学校美术兴趣班参加兰州市及西固区各类单项书画比赛及摄影等活动的比赛多人获一、二、三等奖；学校民乐队2013获兰州市器乐比赛三等奖。这些成绩的取得将有利于促进校园社团的组建与发展。成立学校合唱团、民乐团、美术训练班，成为了学校艺术教育的一个亮点。同时，开展书法、声乐、器乐、戏剧，播音主持等艺术活动，逐渐形成规模，艺术教育渠道得以拓宽，使更多的学生能有机会参加艺术特长教育，提高艺术教育的普及率。积极参加市、区各级艺术节、合唱节，增强学校的艺术氛围，吸引更多的同学加入到艺术活动中来。社团活动要做到时间、场地、对象、教师“四落实”，计划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”，努力做到校有特色、班有特点、生有特长。做到人无我有，人有我精。在普及面上下工夫，争取兰州市第二十八中学的毕业生人人都会一项音乐技能，为他们艺术的终身修养打下基础。同时，将艺术教育与社会相结合，带学生走出校门、走向社会，向社会汇报艺术教育成果，参加地方组织的文艺活动，把学校艺术教育推向社会。开展校际交流，学习、建立国际友好交流学校，借鉴国内外艺术教育的先进理念和经验。二是开展各项艺术活动，弘扬多彩校园文化。学校艺术组已连续举办七届“校园歌手”比赛和“现场书画”比赛，连续举办两届“器乐”比赛和 “演讲”比赛，已连续举办了十届“校园文化艺术节”。课外艺术活动要和校园文化建设、社区文化建设相结合，发动和组织学生积极参与美化学校与社区文化环境的活动。要充分利用校外教育条件和设施，争取社会各界和家长的支持，积极开展有关艺术教育方面的比赛、演出、展览等活动，为学生健康成长创造良好的社会文化环境。高考艺术特长生的培养高考艺术特长生的培养是我们艺术组工作的重中之重。艺术特长生的招收在高中的招生工作中，学校应当把艺术特长生的招收列入计划，加强宣传，并按上级规定提供优惠招生政策，吸引更多的优秀生源报考我校。在条件成熟的年级，开设艺术特长班。针对高考招生项目，开设音乐、美术、播持、空乘等项目的方向性培养，做好辅导教学和应试工作，积极与大专院校挂钩，聘请专家教授进行指导。使更多的学生能进入高等院校深造。同时鼓励学生参加正规部门组织的比赛，培养学生的兴趣，增加他们的经验和自信心。近几年来，我校艺术屡创佳绩，发挥艺术教师的能动性，提高学校的高考升学率，实现为低分段学生升上高等院校找到合适途径的夙愿。2014年我校艺术类高考取得优异成绩，多名艺术学生被各大专业院校录取。我们艺术组教师具有多年艺术高考教学经验，对艺术高考的特点和训练方法研究透彻。关注学生在上专业课时的表现，也关注文化课的学习状况，更要持续关注学生课外在做什么、想什么。通过真诚沟通，教师把教学和音乐理念渗透到他们心灵，目标统一后，自然就形成一个积