322森林的开发和保护课堂学案.doc

地理 必修3 第二章 班级 姓名 座号 2.2 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例 学案一、考查知识1世界原始森林的分布。2森林的生态效应。3热带雨林的环境效益、脆弱性和保护利用。二、知识梳理纬度分布： 集中分布区： 、 、 最大分布区： 1.雨林分布 森 林 的 开 发 与 保 护气候特点：全年高温多雨 。优势： 、 、 脆弱性：土壤 ；雨林生长所需要的养分几乎全部储存在 2.雨林生态的脆弱性（1） 影响全球大气中的 平衡（2） 具有促进全球 ，调节全球 的作用（3） 世界生物 宝库3.雨林的全球环境效应1.雨林被毁的原因 根本原因 4.开发计划及影响直接原因 2.亚马孙开发计划 把 放在第一位。保护措施： 5.雨 林 的 前 途：三、课堂练习（一）选择题1亚马孙雨林被人们称为“地球之肺”，是因为（ ）A能够吸纳和滞蓄大量降水 B深刻影响着地球大气中的碳氧平衡C促进全球水循环，调节全球水平衡 D雨林是生产力最高的生物群落2.现存的原始森林集中分布在（ ）亚寒带针叶林带热带雨林 亚热带常绿阔叶林带 温带落叶阔叶林A B C D3.热带雨林是（ ） 地球上最强大的生态系统，生产力最高的生物群落 “地球之肺” “地球之肾”最古老的生物群落被誉为世界上生物基因的宝库 “巨大的储水库”涵养的水量占地表水总量的23% 属于当地国家A. B. C. D.4热带雨林生态系统区别于其它生态系统优势表现在（ ）光合作用强烈生物循环旺盛雨林群落生产力高养分集中在地上的植物体内A B. C. D.5雨林中土壤贫瘠的原因是（ ）有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充 气候高温多雨，土壤长期受到雨水的淋洗，地表径流和淋溶作用带走养分 雨林植被的光合作用强烈 岩石风化所释放的养分不足A B. C. D.6保护热带雨林是全人类的共同义务。主要体现了可持续发展的（ ） A公平性原则B持续性原则 C参与性原则 D.共同性原则我国为了改善日趋恶化的生态环境，建设了许多防护林体系，其中规模较大的是“三北”防护林和长江中上游防护林。据此回答3-4题。7、“三北”防护林所起的主要环保功效是（ ）A吸烟除尘 B美化环境 C防风固沙 D净化空气8长江中上游防护林所起的生态作用是（ ）A涵养水源、保养水土 B繁衍物种、维护生物多样性C调节气候、稳定大气成分 D净化空气、吸烟除尘印度沿海啸给世人敲响了警钟。专家指出，为了防御海啸，我国东南沿海地区除加强防波堤建设外，最重要的是尽快恢复沿海的红树林。据此回答5-6题。9红树林是一种重要的沿海生态系统，其重要作用在于（ ）为海洋生物提供食物 为海洋生物提供栖息地 抵挡波浪，防御海啸 调节水温，降低盐度A B C D 10.红树生命力极强，涨潮时即使遭受没顶之在，也数日不死，下列关于红树的叙述正确的是（ ）红树林生长所需要的能量来自海洋能红树林生长需要的能量来自太阳能红树林生长所需要的肥力来自土壤红树林生长所需要的肥力来自海洋A B C D11.由于人口贫困而导致雨林被毁的最直接的原因是（ ）A.采矿、修路、城镇建设 B.开辟大型农牧场C.为不断增长的人口和移民提供土地和就业机会D. 商业性伐木：12. 世界自然带森林植被分布示意图，回答下列 问题。（1）在图中A、B、C地区，目前正遭受严重破坏的是 ，这种森林类型的名称是 ，它们位于 （纬线）附近（2）森林是“大自然的总 ”，它遭到破坏就会引起整个 的失调，使环境恶化，招致多种自然 的发生。（3）在A、B、C中，位于加拿大的是 ，位于俄罗斯的是 。这两个国家主要以 森林类型为主。13.读“雨林生态系统的养分循环示意图”，完成下 列问题：（1）图中字母A表示 、B表示 C表示 。（2）图中箭头D的含义是 ，箭头E的含义是 。（3）热带雨林的脆弱性表现在哪里？为什么？（文科）15（2004年春季全国卷）“生物入侵”指进入某个地区的外来生物种打破了原地区的生态平衡。人们越来越多的关注引发非良性效果或难预料效果的生物入侵事件。例如，按树的突出特点之一是能够通过叶面的蒸腾作用，将大量的地下水快速地输送到大气中，当地下水水位下降时它的根系又能够快速的追随地下水水位的变化向深处生长，因此它有“地下抽水机”的绰号。桉叶油也有一定的经济价值。桉树生长在澳大利亚东部沿海和东南部地区有良好的生态效益，引种到我国的云贵高原后却引发了令人头痛的生态问题生长地区的地下水水位大幅度下降，桉树林内及附近草木和灌木大量枯死阅读上述资料回答下列问题：比较澳大利亚东部沿海和云贵高原的自然条件，扼要说明桉树在两地生产截然不同环境效益的主要原因。澳大利