泉州市学度高一下学期期末跟踪考试.doc

泉州市20032004学年度高一年下学期期末跟踪考试 语 文 试 题 (考试时间：150分钟；满分：150分)注：1本试卷分第I卷和第卷两部分。 2试卷答案均写在答题卷上(答题卷914页)。第I卷(选择题 共36分)一语言知识(21分，每小题3分) 1下列各组词语中，读音正确的一组是 A给予(gi) 畏葸(x1) 憎恶(zng) 国粹(c) B朱拓(tu) 谬种(mi) 踌蹰(ch) 桌帏(wi) C炫目(xun) 琐屑(x) 逻辑(j) 狭隘(y) D丰腴(y) 譬如(p) 付梓(z) 圆晕(yn)2下列字词书写正确的一项是 A慈祥 辖治 谍血 怡笑大方 B函养 溯源 商榷 哀声叹气 C迷惘 札记 诡秘 弄巧成拙 D起迄 抉择 婉转 以逸代劳3依次填入横线上的词语，最恰当的一组是 于是连清醒的青年们，也对洋货发主了 。 水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西一一是一盒用 纸盒装着的饼干。 她(祥林嫂) 是逃出来的，不多久，这推想就证实了。 怎么死的?还不是穷死的?他 的回答。 A恐怖 精致 诚然 淡然 B. 恐慌 精密 显然 漠然 C恐慌 精致 诚然 漠然 p恐怖 精密 显然 淡然4下列句子中加点成语使用正确的一项是 A穿上时装的妹妹，容光焕发，趾高气扬，愈发让人喜爱。 B公安人员守株待兔，把刚下火车的犯罪嫌疑人抓住了。 C备受关注的单向收费问题正由有关部门进行可行性论证，一项有利于手机使用者的政策呼之欲出。 D尽管没有周杰伦的酷，没有比尔盖茨的富，但我们并不自惭形秽，因为我们拥有最宝贵的青春。5下列各句中，没有语病的一句是 A，只靠管卡压而不做实际的人，不给群众解决困难的人，是一种极不负责任的工作态度。 B高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮，导向飞驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 C我们不能总是把目光盯在比赛成绩上，因为有些时候体育比赛成绩的好坏是取决于某些裁判的判决的。 D在几年前亚洲金融危机肆虐之时，我国政府以一个负责任的大国态度，保持了人民币汇率，赢得了国际社会的普遍认可和赞扬。6填入下面句中横线处最恰当的一项是 临日，贾母带贾蓉媳妇乘着一乘驮轿，王夫人在后，亦乘一乘驮轿；贾珍骑马，率众家丁围护, ，并放些随换的衣包等件。 A婆子丫鬟等坐几辆大车 B又有几辆大车，婆子丫鬟等坐 C又有几辆大车，与婆子丫鬟等坐 D几辆大车，婆子与丫鬟等坐 7甲、乙，丙、丁处应填的标点是 “等他们闲下来没有事了，我就傻想(甲)该低下头了吧(乙)你猜人家干什么(丙)用白粉子在我家影壁上画了许多圆圈圈(丁)一个一个蹲在院子里，托着枪瞄那个，又唱起来了。”(选自荷花淀) 甲 乙 丙 丁 A ： 。 ? ， B ： ! ： ， C. ， ? ? 。 D. ， ! ： 。 二阅读下面文言文，完成812题。(15分，每小题3分) 诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度：忧懈怠，则思慎始而敬终;虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉? 8对下列加点字解释不正确的一项是 A忧懈怠，则思慎始而敬终 敬：尊重 B总此十思，宏兹九德 宏：使光大 C，将有作，则思知止以安人 作：建造，兴建 D仁者播其惠，信者效其忠 信：诚信 9，对下列各句中的“而”字的意义和用法判断正确的一项是 则思慎始而敬终 则思无以怒而滥刑 简能而任之 垂拱而治 A相同，也相同 B不同，也不同 C不同，相同 D相同，不同 10下面句子中加点字的用法不同于其它三句的一项是 A，乐盘游，则思三驱以为度 B臣闻求木之长者，必固其根本 C将有作，则思知止以安人 D虑壅蔽，则思虚心以纳下 11选出句式特点与其它各句不同的一句 A大王来何操？ B曷不委心任去留? C沛公安在? D何陋之有? 12魏征“谏太宗十思”的主要目的，若概括为4个字,最恰当的是 A简能任贤 B文武并用 C宏兹九德 D择善从之第卷(共114分)三(22分)13将文言文语段中画线的句子译成现代汉语(6分) 诚能见可欲，则思知足以自戒。 译： 恩所加，则思无因喜以谬赏 译： 何必劳神苦思，代百司之职役哉? 译： 14根据提示填写名句。(每空1分，共)0分) 荀子劝学指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。这与韩愈师说中“是故 ， ”的观点是相同的。 过秦论指出秦王朝灭亡的根本原因的句子是“ ”。兰亭集序批判庄子的观点，表明要用积极态度对待生活的句子是“固知 ， ” 归去来兮辞中描写农村初春生机勃勃的景象的诗句是“ ， ”。 ，僧敲月门下。 秦爱纷奢，人亦念其家。 ?15阅读下面一首诗，然后答题。(6分) 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 全唐诗收录此诗时，第四句中的“落”字作“在”字，你认为是用“落”字好，还是用“在”字好?为什么?答 ： 四(28分) (一)阅读下面现代文，完成1619题。(11分) 因此，我们对于生物变异及相互适应的原因和办法，迫切地需要有个明确的了解。我从事本题研究的初期，就觉得要解决这个困难问题，应当从研究家养动物和栽培植物着手；果然没有使我失望，我经常获得动物因由家养而变异的知识，虽然还不够完备，但总可以为处理这个问题和其他一切复杂事件提供最良好最可靠的线索。所以，这类的研究，虽然常为一般博物学家所忽略，但是我却相信它的价值的重大。 根据上述理由，我把家养变异的问题，放在本书的第一章。我们将由此看到，大量的、遗传的变异是可能的；同样的，或者更其重要的，是我们将看到人类选种力量的伟大，能使微小的变异逐渐累积起来。然后，我们将讨论物种在自然状态下的变异。但是很不幸，我在这里所讲的，不得不很简略，因为要使这个问题讨论得很恰当，必须举出大量的事实。 如果认识到我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有彳艮多不了解的，那么，关于物种或变种的起源问题，我们即使有很多地方不能解释，也就不足为奇了。为什么某种生物的分布广泛而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢?谁能解释这个问题呢?然而这些关系，实在是非常重要，因为我相信，这是决定地球上每一生物的现在和将来的命运，以及变异的趋向的。对于生活在过去的地质时代的无数生物的相互关系，我们所知道的就更少了。虽然许多事实现在还是不清楚，而且在未来长期内也还弄不清楚，但是我们经过了精细的研究和冷静的判断，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。创造论这一观点，虽为近代许多博物学家所信奉，我自己以前也曾信奉过，但是事实上决不能成立。我深信生物的种不是不变的；所谓同属的种，都是其他大概已经灭亡的种所传下来的直系后代，而现在认为同种的各项变种，都是这同种的后代。我又确信自然选择作用，它虽然不是物种变异的惟一条件，也该是最重要的条件。16按照作者的论述，生物变异有哪几种类型?(2分) 答： 17作者研究家养动物和栽培植物获得的两点认识是什么?(4分) 答：(1) (2) 18.“因为我相信，这是决定地球上每一个生物的现在和将来的命运，以及变异的趋向的。”文中的“这”指代的内容是 （2分）19.从选文第三段筛选出作者关于物种起源的三个主要观点。（3分）答：（1） （2） （3） (二)阅读下面的文章，完成2023题。(17分) 无土的兰花 天依然阴沉沉，云一块块堆积，像是沙场上弃置的堡垒。风着牛声，拍打涡水上边的天空，还拍打天空下面的涡水。涡水汤汤，卷了残秋往东南去。 水汛还没有过，高高低低的水声敲击堤岸，敲击郑思肖的无眠之夜。大宋子民郑思肖已经面河而居三年了，一顶草屋将他和尘世远远隔开，郑思肖的面前就 只有水声风声了。看残阳如血，或者冷月似铁；听河流低吟，或者劲风长号。郑思肖站在河 边，让日子慢慢从面前逝去。 郑思肖面前还有他的兰。郑思肖是大宋画兰名家。兰本柔弱之物，有 叶无茎。画兰者或写其飘逸或状其洒脱，如此而已。郑氏画兰却迥异他人。郑氏画兰时，其笔或斜走，或直行，从不画弧状。他的兰就仿佛有骨有节，或植根厚土，或临崖垂挂，兰的 铮铮傲骨也耿耿劲节就如天地间奏起的绝响。 郑思肖一大早就起来了，面对滔滔的河水站着风吹动头上的方巾，灰白的丝绦像飘摇的纸幡。他在等待施子雨，施子雨要来看他的画。施子雨是陈州府尹。郑思肖没有办法像拒绝其他为官者一样拒绝施子雨，施子雨是他的莫逆之交，两人已睽隔三载；施子雨远在吴越做官，郑思肖却孤守长堤默默度日。近日施子雨移官陈州，做了府尹。施子雨上任之后便打探郑思肖的下落，僚属终于在涡河岸边找到了郑思肖。 一顶青纱小轿飘然而至，身着便服的施子雨走下来。老友重逢，施子雨的脸上洋溢着喜悦与激动，郑思肖却一脸淡然。施子雨要去抱住老友，郑思肖却退开了，然后朝施手雨深深一揖说，草民恭迎府尹大人，弄得施子雨呆愣良久。后来，施子雨提议看郑思肖的兰。每次见面，施子雨是一定要看兰的。郑思肖说，怕是要污了府尹大人之目。进了屋，都是兰，四壁挂满了。看了半日，施子雨击掌而呼，还是那样骨气清奇，还是那样傲然不群，只是又添了几分沧桑了。郑思肖淡然一笑说，我的兰没有变，却有人晚节不保了。施子雨脸微微一红。然后尴尬一笑。 又看了半饷，施子雨皱起了眉头，一脸迷惑。施子雨说，这满室兰花，为何都无凭无依，连一片土都没有?你往年画兰可不是这样啊。 郑思肖说，土都让元人夺走了，哪还有土让我的大宋兰花生长。 施子雨霍然一惊。 三天后，陈州人纷纷传言，陈州府尹施子雨辞官而去，不知所往。 20。(1)“无土的兰花”喻指什么人?(2分) (2)“兰花”象征什么品格？（2分） 21。(1)小说的主旨是什么?(2分) (2)小说的主旨是通过刻画郑思肖这个人物来表现的。小说是从哪些方面来表现他的 个性的?(3分) 22简要分析小说开头的环境描写的作用。(4分) 23。下面对小说的赏析错误的两项是( ) (4分) A第二段“高高低低的水声敲击堤岸，敲击郑思肖的无眠之夜”。动词“敲”形象地刻 画了郑思肖满怀亡国之痛而辗转难眠的心境。 B。朋友相见之时，“施子雨要去抱住老友，郑思肖却退开了，然后朝施子雨深深一揖 说，草民恭迎府尹大人”，郑思肖已无朋友之情，表达出郑思肖对屈服者的疏远、鄙视。 C郑思肖说“怕是要污了府尹大人之目”。“污”字是自谦之词，意思是兰花平庸，不堪入朋友之目。 D。“施子雨脸微微一红，然后尴尬一笑”。施子雨的脸红和笑，是他听懂了郑思肖的话 是在批评他投靠元人毫无气节。 E结尾写施子雨“不知所往”，说明他逃避现实，与郑思肖再次形成鲜明对比。 五、仿句。(4分) 24。仿照例句，任选一事物，分别从正面和反面立意，写出两个有意蕴的句子。 例：月亮 正面：为了夜里迷失路途之人，尽力撑圆皎洁的身躯。 反面：为了遮掩自身的丑陋，不惜向太阳借光。 六、作文(60分) 25阅读下面的材料，请按要求作文。 春天柳动，秋日落红，晚霞映红，池水泛绿你是否为此而感动过?跨越二千年的狂喜，移居月球的畅想，生命基因的破译，新型能源的开发你是否为此感动过?唐诗的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，宋词的“杨柳岸晓风，你是否为此感动过? 请就“感动”这个话题，写一篇作文。 要求：(1)文体自选； (2)题目自拟；（3）不少于800字 泉州市20032004学年度高一年下学期期末跟踪考试语文参考答案及评分标准一、(21分，每小题3分) 1D 2C 3A 4D 5C (A主宾搭配不当，B句式杂糅，应把“靠的”删掉；D成份残缺，“保持了人民币汇率的稳定”)6C 7A二，(15分，每题3分)8A(敬：慎)9B(并列因果承接修饰)10A(乐：意动用法，以为乐，其余各句为使动用法)1lB 12C 三、(22分)13(6分，每小题2分) 如果真的能够做到，见到自己合意的东西，就想到应该知道满足，用这来警戒自己o 给人赏赐，就想到不要因为自己一时的高兴而奖赏不当 何必要自己劳神苦思，去代替百官履行职责呢?14(10分，每空1分) 弟子不必不如师，肺不必贤于弟子 仁义不施而攻守之势异也 一死生为虚诞齐彭殇为妄作 木欣欣以向荣泉涓涓而始流 鸟宿池边树 奈何取之尽锱铢用之如泥沙15(6分)用“落”字不仅将抽象的“秋思”之情具体化了，而且使诗句富于动态美与情感美。使人感到“秋思”，仿佛随着明月的银辉一齐洒落人间，新颖形象，妥帖精当，不同凡响，如用“在”字则显呆板，平淡寡味。(意思对即可) 四、(28分)(一)(11分)16家养变异和自然变异(意思对即可)(2分) 17(1)大量的遗传的变异是可能的。(2分) (2)人类选种可使微小的变异逐渐累积起来。(2分)18生活在我们四周的许多生物的相互关系。(2分) 19(1)生物的种不是不变的。(1分) (2)同种的各项变种都是