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让文明礼仪之花香飘校园 为了提高我校学生的文明礼仪素质，全面推进和谐校园建设，我校秉着以德育为首，教学为主的教学理念，进行了一系列的文明礼仪教育，活动内容丰富，实效性强，现将工作情况小结如下：一、活动开展，形式多样1.利用每周一升国旗仪式，安排国旗下讲话，对学生进行礼仪教育。本学期我校礼仪教育的主题有：文明礼仪 从小做起文明礼仪伴我行校园文明礼仪倡导文明礼仪 营造和谐校园知荣辱 做真人文明礼貌 改变你我他文明礼仪在身边播撒现代文明 构建和谐社会等礼仪教育。有时利用晨会，深入开展礼仪教育实践活动，做到有计划、有步骤、有总结。 2.利用每周一下午的班会课，学习河源市文明礼仪手册有关内容，还进行班级礼仪主题班会或主题队会，深入落实各班礼仪教育，主要开展的主题班会有：尊师守纪 文明礼仪讲文明 不说脏话礼仪从点滴做起文明礼仪 从我做起善待自己 尊重他人诚信伴我成长诚实守信 争做文明学生等主题活动。 3.利用少先队红领巾广播站，宣扬学校好人好事、拾金不昧、优秀学生作品、礼仪小知识等礼仪教育。4.利用校园广播为宣传阵地，发现学生的不良文明行为现象，及时进行教育。特别是在早餐后或课间时，发现学生乱丢乱扔、乱吐痰、讲粗话、打架等不良现象，及时进行教育。 5.利用学校橱窗宣传栏，对学生文明行为习惯的知识进行宣传。 6.学校少先队还成立了文明礼仪小队，监管学生日常文明礼仪。文明礼仪教育是一项长期的工作，因为学生的一些坏习惯、坏毛病有随时出现和反弹的可能，特别是学生的卫生习惯始终是一个很难解决的问题，为此，各班抽出思想素质好、卫生习惯好、工作负责的学生，成立文明礼仪小组，监督学生出口成脏、乱扔乱丢、破坏公物、不节约水电等不文明行为。7.文明礼仪渗透于课堂教学。无论语文，还是数学、英语等学科，无时无刻都把礼仪教育渗透于教学之中。 二、存在的问题 1.学生自制力差，容易出现反复。 2.部分同学对养成教育重视程度不够，成效不够显著。 三、持之以恒，一抓到底 文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时多注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。 通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循
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