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文档简介

课题Unit 3 A Lets spell授课时间授课人：佟静课时教材解读本课时要求学生书写单词并总结字母组合 sh,ch 的发音.教学目标教学目标包括：1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，找出ch, sh在单词中的发音规律。2. 能够跟着动画说唱歌谣，强化记忆ch, sh的发音规则。3能够根据ch, sh的发音规则完成听录音标序号练习。4能够选词组成正确的句子，并在一线格上正确书写。重、难 点教学重点：通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习ch和sh在单词中的发音规则。教学难点：通过本课时的学习，学生能了解ch和sh在单词中的发音规律。按照ch和sh的发音规则拼写出单词，并能根据ch和sh的发音规则读出生词。教 学准 备单词卡片。教学过程一、复习引题1、Sing a song.2、Show time.才艺展示3、复习学过的字母，单词的发音。2、 教学新课1. 1、The teacher is the best shooter.2. 通过描述The teacher引出单词China，lunch和chicken。3. 通过三词找出ch的发音规则。4. 组词练习ch的发音。5. Read，listen and chant.在句中练习拼读。跟读。2、通过问答描述The teacher 的问题.引出shirts,shorts,fish和sheep。6. 通过词找出sh 的发音规则。7. 组词练习ch的发音。8. 3、播放Read, listen and chant，让学生听歌谣。9. 跟读学习绕口令。10. 4、在单词中区分sh和ch单词。11. 5、Complete words in your group .And read.小组填词。三、巩固练习 1、Listen，number and say。 2、Choose，write and say。四、拓展故事时间1. 圈出sh和ch的单词。2. 回答问题。3.升华。五、小结字母组合ch和sh的发音。China chicken lunch teachersheep fish shirt shorts 板书设计Unit 3 A Lets spell China chicken lunch teache
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