2010年述职报告—朱本锐.doc

江 西 美 术 学 院述职报告 朱 本 锐大 纲一，一年工作回顾（一）个人教学工作（二）教务管理工作（三）教研工作（四）督学部工作（五）设备管理工作二2011年工作计划三教学管理工作中所面临的困难四面对不足，认清差距，不断进取正文：日月如梭，时光飞逝，转眼间又到了新的一年，2010年初，在学院领导的栽培下，我被调到一校区担任教务处主任一职，在学校领导的支持扶助下，我与一校区全体师生，同舟共济，努力创新。特别是经历了本校办学以来的第一次教学改革让我积累了一些工作经验，初步形成了坚韧的意志品格，乐观的人生态度，平和的内心世界。在此，我也深深地感谢各位领导和同仁，是你们给予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长。成绩的取得是大家汗水的积淀，是大家付出的回报。下面，本人就将一年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁做以下述职：一、一年工作回顾：（一）个人教学工作2011年，本人分别担任过10一期大专班素描、色彩、家居方案设计创思；10二期大专班人体工程学科、设计营销，家居平面方案设计等教学工作，在学科教学中认真钻研课标、教材、教法、学法、及相关的教辅材料，对本学段教学要求烂熟于心，尽量做到既培养学生学科素质，又不忽视学生应试能力的培养。特别是大专班学生只有一年时间，处于下学年就要面对出去就业的问题，在保证学生获取足够知识量的同时，还得控制好教学所用的时间，尽量将课程的内容提炼精简，课堂教学与实践结合。另外，习惯的养成及培养仍很重要，我能主动与班主任和家长配合，对学生进行塑形教育。在积极主动地完成分内工作的同时，能从大局出发，完成临时性的工作。（二）教务管理工作在教务日常工作方面，通过一年的深入接触，我深感教务处工作是繁琐、复杂而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者。公平，公正是我们管理者不可缺少的素质。在开展活动前我能认真做好计划、方案，在相关部门协助下认真落实并总结经验。我认为注重实效，抓好教学常规管理是教务工作的重心。1、认真落实课程方案，积极配合学院推行的教学改革工作，促进学生全面发展。多次与相关领导以及各任课老师开会、研讨、交流，确定开设课程的科目，教学模式，并根据学校实际情况做好各年级各班级课程表和教师任课表的安排，做好教师校内听课，调课，代课工作，以保证教学顺利进行。2、规范期中，期末，及毕业会考的考试管理，考试前做好各班学生及老师的动员工作，严抓考场纪律，严格评卷，各科成绩汇总教务处统一存档。3、规范教学活动的组织，制定教师外出教学实践活动申请表，做到有组织，有计划，有总结。特别是校外实践活动要特别强调安全工作，并将责任落实到人。四月份由教务处组织10一期大专班100多名同学远足大洞进行为期一周的写生调研活动等。4、做好教师每月的考勤，教师课时费，临时代课费及社会课时补贴的填报工作。5、做好老师听课、评课工作，老师听课与评课记录是作为老师年终考核的重要依据之一。6、开学初做好教材的征订与发放工作。及时给老师配备教学用书及教参。7、为完善学校教育教学大检查工作，为提高工作效率，使今后的教学管理更加规范，有序，本人新建了一些教学相关表格和制度，建立了教师教案检查汇总表作业检查汇总表教师评教评学汇总表教师管理奖罚制度新班主任每周综合考评表教务处工作综合管理办法等。8、做好学生作业的检查，教师教案的抽查，总结工作。（三）教研工作：1.为调动广大教师的积极性，创造性，树立正确的教风，学风，由教务处组织召开教研会议，根据我校的实际情况制定了任课教师评级工作计划，共分助教，讲师，主任讲师，首席讲师。2.从教师实际出发开展教研活动。开学初召开全体教师研讨会议，制定“一校区教师培训工作计划”“一校区班主任培训工作计划”3.重视课程的教学计划管理。开学初，由教务处组织召开教学研讨会议，各任课老师对本学期所担任课程的教学进行规划，并将教学计划上交教务处审核。4.了解常态教学，组织相关教师听课。为掌握教师的实际授课情况，在校长的带领下，教务处组织了部分老师进行了听课，并做了听课总结。5.随时掌握教师教学状态，教务处每月对各任课教师教案进行一次检查。6. 积极开展学生竞赛活动。在江西省第七届中等职业学校技能竞赛中我校聂小飞、曾峰、张娜、代林松分别荣获优秀奖和二等奖。 7.为保证学校正常的开学以及教学秩序，学期末召开专题会议，收集广大教师意见，集中研究下一学期的课程安排表。 8.多次召集相关专业老师进行开会研讨，根据我校实际情况，分基础教学组，设计组，公共组进行研究，为一校区教学大纲的编订工作做了大量的准备工作。（四）.督学部工作 1，二期督学部：二期督学部为临时性部门工作，2010年督学部主要是针对开营期间大教室内部的教学，纪律，卫生，安全等进行统一管理，具体工作如下： （1）作业检查：统一作业检查标准，建立了一系列作业检查、抽查登记表。开营期间每日每班定人定量检查作业完成情况，并做总结。 （2）卫生检查：统一卫生检查标准，建立一套完整的卫生检查系统，制定了一系列卫生检查评分标准，每日定时和不定时结合安排检查。 （3）纪律检查：统一纪律检查标准，制定大教室大课堂纪律管理细则，并组织各班主任学习，每天时刻不停检查和抓典型。 （4）安全检查：安全无小事，每天早上全面检查一遍，然后分阶段进行督查，责任到人，发现一切不合理的因素都进行清除。 （5）情感教育工作：协助各班对一些难管和调皮的学生进行思想教育工作。（注：2010年大教室学习、纪律、卫生、安全都属督学部工作范围） 2，一期督学部：一校区督学部是2010年10月份才成立的一个新的部门，主要是协助教务处和督察部对老师上课情况进行登记以及学生的日常学习生活管理，其具体工作如下： （1）各班老师上课情况登记：每天每节课都安排人对各班老师上课是否有迟到、课堂纪律是否良好进行登记。 （2）对各班课外作业、课堂作业统一进行抽查，并做登记。 （3）对各班教室卫生情况进行检查和评分 （4）对每天班主任的早晚出勤情况进行登记 （5）每周对各班的作业检查、卫生检查（督察、督学）、寝室检查（督察）、班主任班级管理工作情况等进行统一考评，每周一统一公布，评出前三名和最后一名的班级。 （6）加强对各班班级管理工作的监督与检查。（注：2011年因一校区管理团队调整，一校区督学部被撤销）(五)设备管理工作：设备管理工作主要分为办公设备和教学设备的管理，制定有一系列设备管理标准和保管细则，具体工作情况如下：1， 办公设备管理：各办公室电子设备统一登记，责任到人，做到所有办公设备谁用谁写借条，并制定电子文档保存，每月更新，进行有效跟踪管理。 2，教学设备管理：主要是针对大教室投影机、音响、电视机、视频转换器、视频分线器、音视频线路等设备的管理和存放。保证开营期间所有的教学设备正常使用。每期闭营后对所有教学设备进行维护，能拆除入库的就统一入库，不方面拆除的就及时进行维护和有效管理，尤其是对大投影，音响，电视机等电器设备都会定时开机通电，防止受潮。每期开营前所有设备都要在前半个月全部到位，进入上课状态。具体工作如下：开营期间：（1） 电视液晶悬挂后装配数据线，检查数据线接头是否完好及工作正常，有故 障的立即统计统一修复或更换。台式电视对故障机清理展开维修工作。（2） 音响，音柱，调音、试音。消除啸叫音、杂音。逐个检查（通过话筒传输调试），不理想的音质具体调整或更换。（3） 投影机及配套设备检查，主要是线路电磁干扰排除，投影机除尘，干燥维护。（4） 话筒干燥处理检测信号收纳传输效果，配套电池储备及所需硬件贮备。（5） 讲台操纵设备如：转换器，远程驱动，网线，保持使用便利整洁。（6） 专用灯光检测（高倍射灯）确保开营期间的使用。（7） 设备仓库设备清点，各归各路的安置到位（如：大教师所需的设备，召回的设备等。）包括上庐山写生期间使用的必需设备及硬件。（8） 电脑笔记本的统计，除相关部门持续使用的其他该召回的一律收回，确保开营期间各班级的使用。闭营期间：（1） 小型设备一律收入仓库，高空设备做防尘防潮保护处理（因投影，音响等大型电器设备易受天气影响受潮，按照电器设备管理维护规定，每隔一星期必需开一次，故闭营期间投影，音响，液晶电视机等大型电器设备就放在大教室原地存放）。（2） 液晶电视在不使用时一律罩上防尘罩，大教室所有电器设备在不使用时一律切断电源线、信号线。（3） 各班级借用的电脑及其他设备一律经检查无损坏后收回。（4） 每期闭营后对所有设备进行大盘点，并接受财务的财产检查。（5） 根据各办公室工作需要，做好办公设备的报损与申购工作。（6） 根据教学需要，做好教学设备的报损与申报工作。3，设备外借手续办理流程：无论开营还是闭营期间外借设备一律严格按照设备管理规定，填写设备组专用设备借据，借据使用方法如下：首先使用人填写用途和需求、先有部门主管签字，再给设备主管签字（朱本锐），然后院委会一名领导签字（尚院，邓老师，易老师均可）、设备仓库保管（任华）最后检查签字无误后外借设备，外借时要求使用人检查设备是否完好，并检查设备相关配件是否配齐（电源线，遥控，鼠标键盘等），确定无误后借据放设备仓库保管处存放。并做好电子文档记录做到双管齐下无疏漏。电子稿一周更新一次，每月统计一次。二、2011年工作计划1， 在巩并固2010年通过努力所取得的成果的基础上，进一步加倍努力，并扩大战果。2， 狠抓教学质量，吸取2010年的工作经验，更加合理的安排课程，优化教学内容，落实一校区各学科教学大纲的编写工作。3， 加强师资队伍的建设，在吸收外来优秀教师的同时，优化目前教师队伍，让最合适的老师站到最合适的讲台。并加强教师队伍的培训工作，打造一只素质高，能力强，责任心强的教师队伍。4， 关心教师的业余生活，丰富教师的课余活动，让所有老师安心，放心，静心在这里工作。5， 每学期开学初制定教研活动计划，并按计划严格执行。6， 加强日常教学的常规化管理，做到大处着眼，细处调整。7， 督学部工作要进一步细化，责任落实到人。8， 设备管理在现有的管理条件下做到更为细致，特别是对设备仓库的管理，进一步完善设备的出入库手续。9， 加强自身专业能力以及素质修养的学习，积极面对一切问题，学会自我调节的方法。三、教学管理工作中所面临的困难 就目前来讲，我在工作上所遇到的最大困难就是一校区教师队伍的培养及一校区各学科教学大纲的重新编订工作，其难点如下：1， 学校教师人员流动性较大，对一些比较优秀的教师很难长期留校任教，就算是目前还在学校任教的老师也有部分是出于观望状态。部分老师工作积极性不是很高。2， 在新的师资引进方面，难度也较大。每学期新招的助教一时间都很难上手，而目前的师资力量相对较为紧张，一但有老师请假，调课就比较困难，特别是一些担任重要课程的老师一请假，课程就很难安排过来。3， 针对专业课老师的实践培训工作难度较大，对设计专业来讲，实践的机会对学生来讲是非常重要的，但是对任课老师来讲也是很重要的一的方面。比如对设计相关材料市场的了解以及对工地工艺标准的掌握等。4， 学校大中专班的教学大纲的编订工作一直是我最大的一块心病，因为经验不足，很难在整体上把握我们这种大中专，乃至半年班的教学培养目标。这也导致了我在教学的整体把握上还有些方面存在盲点。四、面对不足，认清差距，不断进取一年来，虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但和上级领导的要求还有很大的差距，主要表现是：1，满足于完成上级布置的任务和常规事务工作，大胆开展工作的力度还不够。2，另外做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通。3，自身的业务能力等方面有待进一步提高，回顾一年来的工作，我感到困难比预想多，工作力度比往年大，取得成绩也比往年好。这主要得益于有一个坚强有力的领导集体，得益于全院