浙教版数学七年级上册第一章有理数单元测试卷A卷.doc

浙教版数学七年级上册第一章 有理数 单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）在实数0.1，5，0， ， 中，负数的个数是（ ）A . 1B . 2C . 3D . 42. （2分） 1不是1的（ ）A . 相反数B . 绝对值C . 倒数D . 平方数3. （2分）甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20 m、-15 m和-10 m，那么最高的地方比最低的地方高（ ） A . 5 mB . 10 mC . 25 mD . 35 m4. （2分）如果向东走2km记作+2km，那么3km表示（ ）A . 向东走3kmB . 向南走3kmC . 向西走3kmD . 向北走3km5. （2分）下列一组数：2.7、（3 ）、 、0、22 ， （3）2 ， 其中负数的个数有（ ） A . 1B . 2C . 3D . 46. （2分）小文买了一支温度计，回家后发现里面有一个小气泡（即不准确了），先拿它在冰箱里试一下，在标准温度是零下7时，显示为 ，在36的温水中，显示为32，那么用这个温度计量得的室外气温是23，则室外的实际气温应是（ ） A . 27B . 19C . 23D . 不能确定7. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 任何一个有理数的绝对值都是正数B . 0既不是正数也不是负数C . 有理数可以分为正有理数，负有理数和零D . 0的绝对值等于它的相反数8. （2分）如图,在数轴上表示到原点的距离为3个单位的点有（ ）A . D点B . A点C . A点和D点D . B点和C点9. （2分）在实数范围内下列判断正确的是（ ） A . 若|m|=|n|，则m=nB . 若a2b2 ， 则abC . 若 ，则a=bD . 若 ，则a=b10. （2分）在1，-2，0，-3这四个数中，最小的数是（ ） A . 1B . 0C . 2D . 3二、 填空题 (共5题；共7分)11. （2分）把下列各数填在相应的大括号里（将各数用逗号分开）：4，0.62， ， 18，0，8.91，+100正数：_负数：_整数：_分数：_12. （2分）在数2，3，5，7中，最小的数是_13. （1分）已知四个数：32 ， 32 ， 30 ， （3）3其中最大的数是_ 14. （1分）水池中的水位在某天8个不同时间测得记录如下（规定上升为正，单位：厘米）：+3，6，1，+5，4，+2，3，2，那么，这天水池中水位最终的变化情况是_.15. （1分）在42，+0.01，0，120，这5个数中正有理数是_ 三、 解答题 (共8题；共62分)16. （20分）把下列各数分别填在表示它所属的括号里：0，2013，3.1，2，（1）正有理数： （2）整 数： （3）负 分 数： 17. （5分）如图，数轴上的三点A，B，C分别表示有理数a，b，c，化简|ab|+|bc|18. （15分）学习了有理数的知识后，使我们所认识的数0的应用范围变得更加广泛，它的意义也更加异彩分呈请你用简洁的语句描述0的意义例如：0是弱者的终点，强者的起点等（要求：语言要有一定的艺术性和生活气息，内含0的意义，一两句即可）19. （5分）有一位同学对老师说，因为像2，+2.37，等正数是有理数，1，3，6，等负数也是有理数，同样0也是有理数，因此得出结论：有理数包括正数、0和负数请问这位同学得出的结论是否正确？若不正确，请说明理由20. （5分）七年级一班某次数学测验的平均成绩为80分，数学老师以平均成绩为基准，记作0，把小龙、小聪、小梅、小莉、小刚这五位同学的成绩简记为+10，-15，0，+20，-2问这五位同学的实际成绩分别是多少分？21. （5分）画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“”连接4、6.5、（2）、|3|、022. （5分）在数轴上表示下列数，并用“”号把这些数连接起来(4)， ， +( ) ， 0， +(+2.5)23. （2分）如图，已知数轴上点A表示的数为3，B是数轴上位于点A右侧一点，且AB12.动点P从点A出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴向点B方向匀速运动，设运动时间为t秒. （1）数轴上点B表示的数为_；点P表示的数为_（用含t的代数式表示）. （2）动点Q从点B出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴向点A方向匀速运动；点P、点Q同时出发，当点P与点Q重合后，点P马上改变方向，与点Q继续向点A方向匀速运动（点P、点Q在运动过程中，速度始终保持不变）；当点P返回到达A点时，P、Q停止运动.设运动时间为t秒. 当点P返回到达A点时，求t的值，并求出此时点Q表示的数.当点P是线段AQ的三等分点时，求t的值.第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题