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小学广东版2019-2020学年六年级下册Unit 5 Being Helpful第四课时习题（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给下列单词选择相应的图片。 (共1题；共5分)1. （5分）将手势与对应的单词匹配。 _A.two _B.five _C.four _D.one _E.three 二、 判断每组单词画线部分的读音是否相同。 (共1题；共4分)2. （4分）判断下列每组单词画线部分读音是(T)否(F)相同。_A. shirt B. skirt C. ship_A. chicken B. cheap C. lunch_A. three B. math C. this_A. these B. feather C. that三、 选择每组单词中画线部分读音不同的一项。 (共4题；共8分)3. （2分） A . behindB . besideC . beautifulD . between4. （2分） A . todayB . FridayC . birthdayD . birth5. （2分）找出画线部分与其他两个发音不同的单词 A . fineB . milkC . gift6. （2分）选出与所给字母或字母组合含有相同音素的一项：bread A . cleanB . headC . teacher第 4 页 共 4 页参考答案一、 给下列单词选择相应的图片。 (共1题；共5分)1-1、二、 判断每组单词画线部分的读音是否相同。 (共1题；共4分)2-1、三、 选择每组单词中画线
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