华师大版数学八年级下册第二十章第三节20.3.1方差同步练习B卷.doc_第1页
华师大版数学八年级下册第二十章第三节20.3.1方差同步练习B卷.doc_第2页
华师大版数学八年级下册第二十章第三节20.3.1方差同步练习B卷.doc_第3页
华师大版数学八年级下册第二十章第三节20.3.1方差同步练习B卷.doc_第4页
华师大版数学八年级下册第二十章第三节20.3.1方差同步练习B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华师大版数学八年级下册第二十章第三节20.3.1方差同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)班长对全班同学说:“请同学们投票,选举一位同学”,你认为班长在收集数据过程中的失误是( ) A . 没有明确调查问题B . 没有规定调查方法C . 没有确定对象D . 没有展开调查2. (2分)下表给出了黄冈市2008年5月28日至6月3日的最高气温,则这些最高气温的极差是( ) 日期5月28日5月29日5月30日 5月31日6月1日6月2日 6月3日最高气温26273028272933A . 8B . 9C . 10D . 73. (2分)在一次数学测试中,某学习小组6名同学的成绩(单位:分)分别为65,82,86,82,76,95.关于这组数据,下列说法错误的是( ) A . 平均数是82B . 中位数是82C . 极差是30D . 众数是824. (2分)下列数据6,9,8,4,0,3的中位数和极差分别是( )A . 6,9B . 5,9C . 8,6D . 4,95. (2分)“恒盛”超市购进一批大米,大米的标准包装为每袋30kg,售货员任选6袋进行了称重检验,超过标准重量的记作“+”, 不足标准重量的记作“-”,他记录的结果是+0.5,-0.5,0,-0.5,-0.5,+1,那么这6袋大米重量的平均数和极差分别是( )A . 0,1.5B . 29.5,1C . 30,1.5D . 30.5,06. (2分)若一组数据1,0,2,4,x的极差为7,则x的值是( ) A . 3B . 6C . 7D . 6或37. (2分)3月22日是世界水日,为了增强同学们的节水意识,调查了某班10位同学每月家庭用水量,获得如下数据(单位:吨):11,16,13,18,9,10,13,15,12,14.则这组数据的极差是( )A . 6B . 7C . 8D . 98. (2分)一组数据为:2,2,3,4,5,5,5,6,则下列说法正确的是( )A . 这组数据的众数是2B . 这组数据的平均数是3C . 这组数据的极差是4D . 这组数据的中位数是59. (2分)某区计划从甲、乙、丙、丁四支代表队中推选一支参加太原市“汉字听写大赛”,为此,该区组织了五轮选拔赛在这五轮选拔赛中,甲、乙、丙、丁四支代表队的平均分都是95分,而方差依次为: 02, 08, s 丙 2 11, 12根据以上数据,这四支代表队中成绩最稳定的是( )A . 甲代表队B . 乙代表队C . 丙代表队D . 丁代表队10. (2分)甲、乙两名同学进行了6轮投篮比赛,两人的得分情况统计如下:下列说法不正确的是( )A . 甲得分的极差小于乙得分的极差B . 甲得分的中位数大于乙得分的中位数C . 甲得分的平均数大于乙得分的平均数D . 乙的成绩比甲的成绩稳定11. (2分)如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差: 甲乙丙丁平均数(cm)185180185180方差3.63.67.48.1根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择( )A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁12. (2分)为了响应学校“书香校园”建设,阳光班的同学们积极捐书,其中宏志学习小组的同学捐书册数分别是:5,7,x,3,4,6已知他们平均每人捐5本,则这组数据的众数、中位数和方差分别是( )A . 5,5, B . 5,5,10C . 6,5.5, D . 5,5, 13. (2分)今年我国发现的首例甲型H1N1流感确诊病例曾在成都某医院隔离观察,要掌握他在一周内的体温是否稳定,则医生需要了解这位病人7天体温的( )A . 中位数B . 方差C . 众数D . 平均数14. (2分)为了解某小区家庭垃圾袋的使用情况,小亮随机调查了该小区10户家庭一周的使用数量,结果如下(单位:个):7,9,11,8,7,14,10,8,9,7关于这组数据,下列结论错误的是( ) A . 极差是7B . 众数是8C . 中位数是8.5D . 平均数是915. (2分)甲、乙、丙、丁四名射击运动员在选选拔赛中,每人射击了10次,甲、乙两人的成绩如表所示丙、丁两人的成绩如图所示欲选一名运动员参赛,从平均数与方差两个因素分析,应选( ) 甲乙平均数98方差11A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁二、 填空题 (共5题;共5分)16. (1分)甲,乙两名跳高运动员近期20次的跳高成绩统计分析如下: =1.70m, =1.70m,s甲2=0.007,s乙2=0.003,则两名运动员中,_的成绩更稳定 17. (1分)若一组数据1,2,x,4的众数是1,则这组数据的方差为_18. (1分)为了考察甲、乙两块地小麦的长势,分别从中随机抽出10株苗,测得苗高如图所示若 和 分别表示甲、乙两块地苗高数据的方差,则 _ (填“”、“”或“=”) 19. (1分)甲、乙两名同学参加“古诗词大赛”活动,五次比赛成绩的平均分都是85分,如果甲比赛成绩的方差为S甲2=16.7,乙比赛成绩的方差为S乙2=28.3,那么成绩比较稳定的是_(填甲或乙) 20. (1分)绝对值不超过3的整数的极差是_三、 解答题 (共5题;共56分)21. (7分)现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两家鸡腿的价格相同,品质相近.快餐公司决定通过检查鸡腿的质量来确定选购哪家的鸡腿.检查人员从两家的鸡腿中各随机抽取15个,记录它们的质量(单位:g)如表所示.质量(g)737475767778甲的数量244311乙的数量236211根据表中数据,回答下列问题:(1)甲厂抽取质量的中位数是_g;乙厂抽取质量的众数是_g.(2)如果快餐公司决定从平均数和方差两方面考虑选购,现已知抽取乙厂的样本平均数 乙=75,方差 1.86.请你帮助计算出抽取甲厂的样本平均数及方差(结果保留小数点后两位),并指出快餐公司应选购哪家加工厂的鸡腿?22. (17分)我县某中学开展“庆十一”爱国知识竞赛活动,九年级(1)、(2)班各选出 名选手参加比赛,两个班选出的 名选手的比赛成绩(满分为100分)如图所示。 (1)根据图示填写如表: 班级中位数(分)众数(分)九(1) _85九(2)80 _(2)请你计算九(1)和九(2)班的平均成绩各是多少分。 (3)结合两班竞赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的竞赛成绩较好 (4)请计算九(1)、九(2)班的竞赛成绩的方差,并说明哪个班的成绩比较稳定? 23. (12分)甲、乙两名射击运动员在某次训练中各射击10发子弹,成绩如表:甲89798678108乙679791087710且S乙2=1.8,根据上述信息完成下列问题:(1)将甲运动员的折线统计图补充完整; (2)乙运动员射击训练成绩的众数是_,中位数是_ (3)求甲运动员射击成绩的平均数和方差,并判断甲、乙两人本次射击成绩的稳定性 24. (15分)希望中学八年级学生开展踢毽子活动,每班派5名学生参加,按团体总分排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是成绩较好的甲班和乙班5名学生的比赛成绩(单位:个) 1号2号3号4号5号总数甲班1009811089103500乙班891009511997500经统计发现两班5名学生踢毽子的总个数相等.此时有学生建议,可以通过考查数据中的其它信息作为参考.请你回答下列问题:(1)求两班比赛数据的中位数; (2)计算两班比赛数据的方差,并比较哪一个小; (3)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班?简述理由. 25. (5分)甲、乙两人在相同的情况下各打靶6次,每次打靶的成绩如下:(单位:环)请你运用所学的统计知识做出分析,从三个不同角度评价甲、乙两人的打靶成绩第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论