考场建设方案

1 / 14 考场建设方案 龙源期刊网 .cn 标准化考场建设方案 作者：丁勇等 来源：价值工程 2016 年第 05 期 摘要： 文章基于标准化考场视频监控系统的建设要求，阐述系统设计及整体架构，旨在提高高校管理水平。 Abstract ： Based on the construction requirements of standardized test video surveillance system， this paper discusses the design and overall structure of this system to improve the management level. 关键词： 标准化考场；视频监控系统；管理 Key words ： standardized test ； video surveillance system； management 中图分类号：； TU981 文献标识码： A 文章编号：1006-431105-0218-021 项目概述 标准化考场视频监控系统利用 监控技术、计算机多媒体技术、通讯技术、音视频技术和教育考试管理技术，以教育部、财政部关于大力推进国家教育考试标准化考点建设工作的通知要求为指导，建立学校定点考场电子监控系统，作为前端监控资源，为上级考试中心提供服务，实现考2 / 14 场的实时网络监控和巡查，确保信息和系统的安全，保证各种考试的正常顺利进行。 2 建设需求 建设全方位、一体化的考场视频监控系统，以满足电子监考的需求，通过高清网络摄像机可清晰辨别考生的体貌特征，为事后查证提供确切的证据。同时，为了防止考试作弊，考场监控必须保证 不能通过监控摄像机看清试卷内容，充分保证考试的公开、公平和真实性。标准考场视频监控系统建设范围是：考场、监控中心、机房。考场监控需要通过高保真拾音器对现场的声音进行采集，并随视频一起编码存储，方便事后通过视频和声音来取证。建设系统配套的传输网络，每间教室部署两根非屏蔽双绞线，其中一根预留作为以后建设信号屏蔽用。项目需要增加相应的机柜、交换机等网络设备，满足视频联网、集中管理和远程监控的需求。满足视音频数据海量存储和快速检索回放的要求，存储图像质量达到 130 万象素，采用 NVR 进行存储，满足存储时间要求 ，保证录像不丢失。构建基于视音频监控资源和传输网络的管理系统，提供对设备的统一管理、对用户权限的控制、操作日志的详细记录、满足基于电子地图的可视化管理、满足远程电子监考和实时指挥等需求。建设监控指挥中心，部署解码、显示、控制设备，用于考场监控指挥工作。系统可以满足远程监控的需求级、考点等五级3 / 14 “教育考试考务指挥中心”来建设。 国家教育考试网上巡查系统的分级模型如下： 图 1 网上巡查系统的分级模型 教育考试网上巡查中心泛指国家各级考试主管部门为了实现远程巡考而建立的起来的 符合国家标准的实际系统，一般来说，一个完整的巡查中心包括下列模块或设备：SIP 网关、 SIP 注册服务、 SIP 重定向服务、媒体转发服务、用户认证、路由控制、权限控制、管理模块、网络存储、报警、解码、网络矩阵、远程控制、网上巡考流媒体服务器。 教育考试网上巡查系统结构根据行政管辖及网络状况做如下划分： 国家级巡查中心 省级巡查中心 市级巡查中心 区、校县级巡查中心 - - 学校级巡查中心 按照国家行政级别划分，考试监控指挥网络会是一个四级网络。但在某些直辖市或省份， 省市两级中心可合并为一级，成为一个四级网络，另外某些省份，省市区三级中心合并为一级，成为一个三级网络，最多五级，最少三级。无论怎样划分，总中心、分中心、节点的总体网络架构不会改变，按照行政级别 划分逐级管理的基本结构不会改变。 标准化考场平台建设的基本原则 平台建设必须统筹规划，统一标准，即坚持全国、4 / 14 全省统一管理规定、统一功能要求、统一信息技术标准。 平台建设采用“分级建设、分级管理”的模式，市、县、考点各级可自行建立管理。 平台的软硬件设备购置等，要 严格按照和遵循国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范 相关技术指标，坚持规范安全，保质保量原则。 标准化考场建设 系统概述 标准化考场的核心内容即为网上监考巡查系统，该系统是必须符合教育部的相关要求规范的综合性网上监考巡查系统，因此我公司在本次方案设计时遵循以下原则。 建设原则 ? 互通性 网上巡查系统内各级巡查中心之间能够有效地进行通信和共享数据。 ? 实用性 设计合理，结构简单，切合实际，能有效地提高工作效率，满足教育监考业务工作需求。 ? 扩展性 采用模块化设计，系统规模和功能易于扩充，系统配套软件具有升级能力。 ? 规范性 控制协议、视频编解码、接口协议、视频文件格式、传输协议等应符合国际、国家相关标准和规范 5 / 14 ? 易操作性 提供清晰、简洁、友好的中文人机交互界面，操控简便、灵活、易学易用，便于管理和维护。 ? 安全性 对系统采取必要的安全保护措施，防止非法接入、非法访问、病毒感染和黑客攻击，防雷击、过载、断电和人为破坏等。 ? 可靠性 采用成熟、稳定、通用的技术和设备，关键部分应有备份、冗余措施，能够保证系统长期稳定运行，有较强的容错和系统恢复能力。 ? 可维护性 系统应具备自检、故障诊断及故障弱化功能，在出现故障时，应能得到及时有效、快速的修复。 系统建设通用技术标准 系统建设的技术标准包括但不限于下列标准和规范： MOE/Z XX 国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范 GB4943-2001 信息技术设备的安全 GB8898-2001 音频、视频及类似电子设备安全要求 GB16796-1997 安全防范报警设备安全要求和试验方6 / 14 法 GB17859-1999 GB50057-1994 GB50198-1994 计算机信息系统安全保护等级划分准则建筑物防雷设计规范 民用闭路监控电视系统工程技术规范 GB50348-XX 安全防范工程技术规范 GA308-2001 安全防范系统验收规则 GA/T74-2000 安全防范系统通用图形符号 GA/T75-94 安全防范工程程序与要求 GA/T367-2001 GA/T368-2001 GA/T379-2002 GA/T388-2002 GA/T388-2002B GA/T390-2002 YD/T 1171-2001 RFC 3261 RFC 2327 视频安防监控系统技术要求 入侵报警系统技术要求 报警传输系统串行数据接口的信息格式和协议 计算机信息系统安全等级保护操作系 统技术要求 计算机信息系统安全等级保护管理要求 计算机信息系统安全等级保7 / 14 护通用技术要求 IP 网络技术要求 -网络性能参数与指标 SIP：会话初始协议 SDP: Session Description Protocol 会话描述协议 ISO/IEC-13818-1 MPEG 音视频封装标准 ISO/IEC-14496-2MPEG4 视频编码标准 ISO/IEC-11172-3MPEG 音频编码标准 系统建总体架构 教育部考试网上巡查系统是包括了监 控技术、计算机多媒体技术、通讯技术、音视频技术和教育考试管理技术的一套综合性业务应用系统。从系统构成的主题类型上可分为监控资源、传输网络、监控中心和用户终端四个部分组成。监控资源是系统监控信息的来源；传输网络是连接监控资源、监控中心和用户终端的媒介；监控中心是系统的信息管理和共享平台；用户终端是系统的信息服务对象。网上巡查系统总体架构如下图所示： 成都市青羊区校级标准化考点巡查系统 建 设 方 案 二零一一年十二月 目录 8 / 14 第 1 章 项 目 简介 . 3 第 2 章 总 体 设 计 思路 . 3 概述 . 3 平 台 建 设 的 基 本 框架 . 4 平 台 建 设 的 基 本 原则 . 4 平 台 建 设 一 般 性 原则 . 5 平 台 建 设 通 用 技 术 标9 / 14 准 . 6 标 准 化 考 场 巡 查 中 心 实 施 环 境 要求 . 6 第 3 章 学 校 级 巡 查 指 挥 系 统 建设 . 8 学 校 级 巡 查 指 挥 平 台 建 设 功能 . 8 学 校 级 巡 查 指 挥 中 心 系 统 组成 .11 第 4 章 设 备 功 能 介 绍 及 清单 . 13 电视墙服务器 . 13 电视墙管理主10 / 14 机 . 13 三合一服务器 . 14 流媒体服务器 . 15 第 1 章 项目简介 “国家教育考试考务管理与服务平台”是教育部考试中心“十一五”事业发展规划的重点建设项目，平台建设是综合利用网络通信技术、数据库技术、视频多媒体技术以及系统工程、管理工程等手段，在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的国家教育考试指挥、管理、监控、服务体系。按照教育部的规划，全国要在统一的平台上，全面实现国家教育考试的网上巡查、双向音视频指挥及考务工作综合管理。目前，各个省、市、自治区都在教育部的统一部署和技术规范要求下逐步展开建设。 第 2 章 总体设计思路 11 / 14 概述 “国家教育考试考务管理与服务平台”是教育部考试中心根据国家中长期教育改革和发展规划纲要有关要求，为进一步加强国家教育考试管理，严密防范和严肃查处考试招生舞弊行为，切实维护考试招生的公平、公正、安全和秩序， 2016 2016 年将大力推进国家教育考试标准化考点建设工作。平台建设是综合利用网络通信技术、数据库技术、视频多媒体技术以及系统工程、管理工程等手段，在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的国家教 育考试指挥、管理、监控、服务体系。 在此次我校标准化考场系统的建设中的各项设施，应严格遵循国家教育考试考务管理与服务平台网络系统技术规范和国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范、 2016 年国家教育考试标准化考点规范等各项指标，坚持“高标准、高质量、高安全性能”原则；和相关国家标准要求，采用统一管理平台、 SIP 网关、流媒体、 RTP/RTCP等先进技术，实现与青羊区与四川省音视频巡查指挥中心和国家教育部考试中心互联互通，完成考场的标准化建设。 平台建设的基本框架 根据目前教育考试管理体制、管理模式和教育部规划，“国家教育考试考务管理与服务平台”分别由国家级、12 / 14 省级、市级、县级、考点等五级“教育考试考务指挥中心”来建设。 国家教育考试网上巡查指挥系统的分级模型如下： 图 1 网上巡查指挥系统的分级模型 教育考试网上巡查指挥中心泛指国家各级考试主管部门为了实现网上巡查、双向音视频指挥和考务工作综合管理等建立的起来的符合国家标准的实际系统，一般来说，一个完整的巡查指挥中心包括下列模块和设备： sip 服务器、媒体分发服务器、视频指挥服务器、巡查 指挥管理平台服务器、音视频指挥服务器、网络存储服务器、网络数字矩阵、网上巡查流媒体服务器、音视频指挥终端等设备。 教育考试网上巡查指挥系统结构根据行政管辖及网络状况做如下划分： 国家级中心 省级巡查指挥中心 市级巡查指挥中心 区、校县级巡查指挥中心 - - 学校级巡查指挥中心 平台建设的基本原则 平台建设必须统筹规划，统一标准，即坚持全国、全省统一管理规定、统一 功能要求、统一信息技术标准。 平台建设采用“分级建设、分级管理”的模式，市 、县、考点各级可自行建立管理。 平台的软硬件设备购置等，要严格按照和遵循国13 / 14 家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范 相关技术指标，坚持规范安全，保质保量原则。 平台建设一般性原则 ? 互通性 网上巡查指挥系统内各级巡查指挥中心之间能够有效地进行通信和共享数据。 ? 实用性 设计合理，结构简单，切合实际，能有效地提高工作效率，满足教育监考业务工作需求。 ? 扩展性 采用模块化设计，系统规模和功能易于扩充，系统配 套软件具有升级能力。 ? 规范性 控制协议、视频编解码、接口协