调研计划表

1 / 15 调研计划表 宁波贝来旅游用品有限公司 -调研计划表 附注： 1、本次调研可能会给贵公司正常工作带去不便，敬请谅解。为了提高调研效率，请贵公司准备一 个安静不受打扰的办公室供调研时与各相关人员交流用； 2、请通知各部门收集目前工作中感觉比较繁琐和亟待解决的问题点，以便在调研过程中我方顾问 更真切地倾听各部门的管理需求并做出相应的解决方案； 以下为调研时可能关注的主要内容，供各部门参考 部门名称： 1. 本部门组织结构： 2. 本部门职责： 3. 本部门运作模式： 4.本部门有哪些管控流程？ 5.本部门要哪些重要报表？预期会有其他哪些重要报表？重点内容及上报人？ 6.需其他部门配合解决哪些问题？ 7.目前部门所需优先解决几大问题点？ 8.预测部门未来其他需求？ 2 / 15 如有疑问，可随时来电咨询。谢谢 祝工作愉快！ 宁波爱信诺信息技术有限公司 企业管理软件部-王林杰市场调研计划表 宁波贝来旅游用品有限公司 -调研计划表 附注： 1、本次调研可能会给贵公司正常工作带去不便，敬请谅解。为了提高调研效率，请贵公 司准备一 个安静不受打扰的办公室供调研时与各相关人员交流用； 2、请通知各部门收集目前工作中感觉比较繁琐和亟待解决的问题点，以便在调研过程中 我方顾问 更真切地倾听各部门的管理需求并做出相应的解决方案； 以下为调研时可能关注的主要内容，供各部门 参考 部门名称： 1. 本部门组织结构： 2. 本部门职责： 3. 本部门运作模式： 4.本部门有哪些管控流程？ 3 / 15 5.本部门要哪些重要报表？预期会有其他哪些重要报表？重点内容及上报人？ 6.需其他部门配合解决哪些问题？ 7.目前部门所需优先解决几大问题点？ 8.预测部门未来其他需求？ 如有疑问，可随时来电咨询。谢谢 祝工作愉快！ 宁波爱信诺信息技术有限公司 企业管理软件部-王林杰篇二：调研计划书 中关村数字物流港调研计划书目 录 一、调研背 景 . . 1 二、调研目 的 . . 2 三、调研流 程 . 4 / 15 . 2 四、调研内容定 义 . 2 五、调研方 式 . . 2 六、样本分 布 . . 3 七、项目预 算 . . 4 八、项目组织结 构 . 6 九、时间进 5 / 15 度 . . 7 附件一 行业环境及市场潜力调 研 . 8 附件二：调研对象名 单 . 9 一、调研背景 1 北京市物流得到快速发展； 2 对于中关村数字物流港 物流信息服务中心 一个处于发展初期的市场，巨大的市场和产业空间； 二、调研目的 1 物流企业对于物流信息服务 中心的认识； 2 希望了解物流企业对中关村数字物流港为代表的物流信息服务中心详细的需求； 3 通过深度访谈发现新的商机。 三、调研流程 处理数据和分析数据 研究方案的设计 实施调查和采集数据 明晰研究流程是做好研究的前提撰写研究报告 讨论研究结果 四、调研内容定义 6 / 15 调研定义：本次调研为希望了解物流企业对中关村数字物流港为代表的物流信息服务中 心详细的需求。包括对物流企业、软件开发 &支持公司、物流培训认证机构、咨 询公司、相关院校及研究所、物流设备提供商、交通管理部门的调查。具体内容见：附件一 行业环境及市场潜力调研附件三 问卷设计 五、调研方式 对于一个完整的市场调研，包括市场发现的调研和市场解决的调研，需要结合多种调研 方式。问卷调研适合市场发现的研究，了解物流客户的需求特征、个体的购买行为，但对于 市场潜力很难通过问卷调研获取有价值的信息，需要通过采访行业专家、分析现有资料来完 成。 问卷访谈拟采用现场访问调研、电话问卷、电子邮件及传真 调研多种形式，以进行采访。 最好在符合样本分布的情况下，找熟人调研，保证问卷的数据真实，快速回收。 六、样本分布 为节省时间和投入，本次调研采用非概率抽样调研。投放量 170 份，保证有效 50 份，通 过电话、邮件、传真形式访问企业 120 份，面访 507 / 15 份。预计总共可回收统计问卷 220 份左右。具体的样本名单见附件二 拟调研对象名单 七、项目预算 2、人员配置： 赵 杨 项目协调人 柴莹辉 高级分析人员 张 瑜 高级分析人 员 彭 玲 高级访问人员 李春亮 高级访问人员 李 蕊 高 级访问人员 翟娅娟 高级访问人员 金 莲 普通访问人员 王 超 普通访问人员 陈 青 电话访问人员 杨 丹 电话访问人员 王 遥 电话访问 人员 张小勇 问卷统计师篇三：市场调研计划表市场调研计划表 篇四：项目业务调研计划 文档更改记录 1. 调研目的 按照信息化实施主计划，本周进入客户调研阶段。 为了建立符合实际需求的信息化总体系统，使得 将来提交的系统能够充分发挥技术管理 和经营管理的作用、提高产品开发效率和质量并加强和理顺业务与信息的关系，需要在本阶 8 / 15 段进行较为周密的客户调研。调研的目的在于了解在企业技术、管理、制造、销售、财务的现状和存在问题，提炼出 可以通过系统优化和解决的方面，以便针对性地解决相关问题，并为下一步的系统详细设计 提供较为完备的依据。 调研阶段及各阶段的目的如下： 2. 调研内容 本次调研的内容，主要涉及技术、管理管理部门；具体内容参见万航模锻项目业务调 研问卷。 3. 调研方式及分工 业务调研由银海公司于项目联合实施团队开展，采用问卷、表格、座谈、专题讨论会等方式，对产品研发业务进行梳理的提炼。 银海公司工程师， 根据相应的调研主题，提前设计好调研计划、主 题、提纲等，内容主要业务细节，积极完成相关调研工作。 万航模锻公司的工程师，负责协调和安排合适的业务专家，确定调研的时间、地点，并将调研主题提前通知到专家。 万航模锻公司的业务专家要根据调研主题提前准备，以便高效率地开展调研工作。 9 / 15 4. 调研计划 5. 调研提交物 一、 公司总体情况调研 调研对象 公司高层与中层 调研内容 企业发展战略与要求 ? 公司所在行业的地位与定位？上下游关系？竞争特点如何？ ? 公司的生产经营战略 是什么？关心企业哪些关键指标？ ? 公司对信息化的如何理解和目前公司信息化应用水 平？ ? 对信息化有哪些要求，比如信息标准化、效率提升、流程规范、数 据统一等 组织机构 ? 公司架构 ? 经营业务范围及业务规模 ? 主要部门职责及人员构成 ? 现有系统及网络现状 ? 关 键业务现状及需求 总体流程 ? 生产哪些类型的产品，不同类型产品的新品研发流程是什么样的。 ? 不同类型产品的生产组织流程是什么样的。 ? 不同类型产品的质量管理流程是什么样的 ? 不同类型产品的成本核算与控制流程是什么样的 ? 企业财务管理的流程是什么样） 二、 业务调研篇五：调研计划书 目录 一、调查课题的基本 内容 10 / 15 调研背景 2 调 研目的、意义 2 调研内 容 2 团队介 绍 3 调研设 计 3 二、具体调研安排 前期准备 4 实 地访问 4 调研收 11 / 15 尾 4 时间安 排 4 三、调研其他相关 项目预算 5 其他注意事项 5 四、附录 调 查问卷 一、调研课题的基本内容 调研背景： 传 统师生关系都受制于传统的权力观，教师在师生交往中拥有绝 对的权威，传统教学方 式本质上是独自式的即承认并维护教师在知识传授中的权力中心地位，因此在这种教学观下 学生始终处 于被动的弱势群体地位，教师成为话语权的中心和占有者，学生的自主性和创造 性潜能受到压制 ，尽管在课堂 中也经常采用讨论式教学等方法但由于师生地位的严重不平 12 / 15 等，教师仍极大的制约着学生，使学生不敢反驳老师的观点，使学生在与教师之间存在代沟， 从而使学生在与教师对话中便一直处于劣势地 位不敢对教师的权威发难。当今时代科学技术 突飞猛进知识传输的方式发生了根本变化，学生通过各种途径扩大了自己的知识面，在某些 方面有着自己的想法，教师已不是知识的唯一信息源，传统教师所使用的训练方法最终将被 淘汰教师的地位受到动摇，但是教师的作用没有被抛弃，只是发生作用的重点和方式发生了 转变 ，教师的工作在于转化智慧在于教会学生使用更加有效的方法和 技能教导学生，新的 语言规则在于培养学生的想象力对话能力 和创新性潜能，教师在师生教学活动中处于平等 中 的首席在教学过程中要树立新的教师权威观教师的权威应转入情景之中教师 是情景的领导 者而不是外在的专制者要从注重外部权威，因此，在这样一个背景条件下出发，我们开展了 此项调研活动。 调研目的与意义：对大学师生权力观进行研究，有利于丰富高校思想政治教育的内容体系，有利于高校更 有效地实现教育目标，有利于大学生成长成才，本13 / 15 次调研活动较为系统的分析了当前大学师 生权力观存在的问题和大学师生权力观的现状，构建了大学师生权力观的实施模式。 通过调研了解当代大学生在学习、生活中存在问题，并提出解决建议。 通过 调研了解教师教育观念的中存在的问题，并提出解决建议。 调研内容：本次调研内容为当代大学生对于目前大学教育方式的看法、学生对教师教育方法的感受、 老师对如何教育学生的看法、学院领导对教师授课以及如何管理学生的看法，借此调研分析 当代大学师生教育中存在的问题，并依此提出解决办法。 对于究竟从哪几个角度去调研，对 不同的调研对象分别设计不同的问题如： 1 大学生：大学生的学习情 况，与教师的沟通等方面及学生会干部与教师间纯 在的沟通问题； 2 班主任：如何管理班级学生，是否有考虑学生学习和工作的自主性； 3 授课教师：学生对自己教学的看法及是否能成功的与学生交流沟通； 4 学院领导：对 教师任课教学的看法及对学生的看法； 团队介绍 团队成员： 团队负责人：李凯 成员：马斌 黄信国 余火林 曾未玲 唐海利 李慧玲 刘群 调研设计 1 调查地点：九江学14 / 15 院各校区九江学院师生总和约为万人，其中学生约为万人，教师为 1800 余人 2 调查对 象：九江学院部 分师生 3 资料收集方法： 本次研究主要采用统计调查研究。 主要是以抽样调查问卷和直接面谈为主，若有必要将使用观察法。 4 调研的时间设计：为期进行一个月，前半个月让调查人员进行资料搜索、问卷试调查等方式获取初步的资 料，后半个月进行问卷调查和直接面谈，收集现实第一手资料，后一个月对资料进行统计分 析形成系统的调查报告和文章。 5 具体调研方法与分析方法： 本次研究将具体采用问卷法、内容分析法，对相关资料采取以定量分析方法为主，见以 少量的定性分析，定量分析与定性分析相结 合的分析方法。 问卷调查：合理设计问卷，采用开放式、封闭式或混合式问卷收集信息，初步了解情况。个案访谈：选取一些学生和教师进行访谈，通过访问更深入的了解调查对象的想法。 二、调研过程 前期准备： 1.分工明确，强化责任意识。 2