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文档简介

赣南版2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共65分)1. (8分)多音字组词似s_ 圈qun_ 的de _ 落lu_似sh_ 圈jun_ 的d_落l_2. (16分)阅读下文,回答问题翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。(1)找出选文中描写翠鸟羽毛颜色的词语。(2)在横线上填上合适的词。_的爪子 _的眼睛 _的嘴(3)作者在描写翠鸟羽毛的颜色时,是围绕“_”这句话写的。(4)选文中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作_,把背上的羽毛比作_,把_比作赤褐色的衬衫。(5)选文描写的是翠鸟的_特点,是按照_、_、_和嘴的顺序描写的。3. (6分)读一读,选一选。绽开_dn zhn 镶嵌_kn qin 朴素_s sh清泉_chun qun 泼_洒p b 青苔_ti ti4. (2分)选一选。那 哪我的橡皮不知道放_儿了。_里,是同学们经常去玩的地方。5. (8分)给加下划线字选择正确的读音,并用另一个读音组词。喝彩(h h)_ _ 一塌糊涂(h h) _ _抹杀(m m) _ _ 引吭高歌(hng kng) _ _6. (4分)根据意思写词语。为正义舍弃自己的生命。_给予的价值高低的评定。_胜利归来。_向个人或社会申诉,希望得到同情、支持。_7. (12分)题西林壁的作者是_代诗人_,著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“_”。除了题西林壁,他还写了_。前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这两句诗的意思是_。8. (9分)根据课文内容和自己的实际情况填空。学了本单元(部编版二年级下册第三单元)内容,我知道了许多中国美食,有_,有_,有_,还有_,我喜欢吃_。我的家乡有许多美食,有_,有_,还有_,我最喜欢吃_。二、 阅读理解 (共1题;共6分)9. (6分)阅读下文,回答问题拔萝卜一天,小兔子来拔 萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的 力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地 说:“小狗 ,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”到了晚上,小 狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!(1)这篇短文共_个自然段。 (2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,_、_、_来帮小兔子拔萝卜。(3)这个故事告诉我们什么道理? ( ) A . 团结的力量大。B . 小象的力气最大了。C . 蜜汁大萝卜真好吃。三、 语言表达 (共1题;共6分)10. (6分)语言实践。平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了。”(1)刘阿姨的言外之意是_(2)如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共65分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2

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