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文档简介

苏教版五年级数学下册 解决问题的策略 1 学会运用 倒过来推想 的策略寻找解决问题的思路 并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤 2 在对解决实际问题过程的不断反思中 感受 倒过来推想 的策略对于解决特定问题的价值 进一步发展分析 综合和进行简单推理的能力 3 进一步积累解决问题的经验 增强解决问题的策略意识 获得解决问题的成功体验 提高学好数学的信心 原来两杯果汁各有多少毫升 甲乙杯回到原来的状况 小练习 冬冬和芳芳原来共有60张画片 冬冬给芳芳5张画片后 两人的画片同样多 原来两人各有多少张画片 小明原来有一些邮票 今年又收集了24张 送给小军30张后 自己还剩52张 小明原来有多少张邮票 小练习 李小刚买一个铅笔盒用去所带钱的一半 买一本笔记本又用去4元 这时还剩16元 李小刚原来带了多少钱 一 运用策略 解决下列问题 小军收集了一些画片 他拿出画片的一半还多1张送给小明 自己还剩25张 小军原来有多少张画片 一 运用策略 解决下列问题 小娟和小磊做纸鹤 裁纸要用5分钟 折纸鹤要用25分钟 把纸鹤用线穿成一串要用10分钟 如果在上午10时全部完成 那么它们最迟要从什么时间开始动手做 二 运用策略 你能口头说出答案吗 2 小红从家去上学 先向东走到大桥 然后向东南走到桃园 再向东走到学校 你能说出小红放学回家走的路线吗 李白无事街上走 提壶去打酒 遇店加一倍 见花喝一斗 三遇店和花 喝光壶中酒 试问壶中原有多少酒 这节课 我们学习了什么知识 在运用 倒过来推想 的策略解决问题时 要注意什么 生活中可以运用倒过来
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