新人教版九年级下学期期中物理试卷（II ）卷.doc

新人教版九年级下学期期中物理试卷（II ）卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列生活实例中，属于增大压强的是（ ） A . 大型载重货车有很多车轮B . 铁路的钢轨铺在枕木上C . 取出一些书的书包背起来更舒服D . 剪刀的刀刃做得很薄2. （2分）共享单车是一种比较流行的交通工具。关于共享单车的设计中，主要为了减小摩擦的是（ ） A . 轮胎上有花纹B . 车轴处装有滚珠轴承C . 刹车时用力捏闸D . 脚蹬表面凹凸不平3. （2分）人坐在沙发上比坐在木椅上感到舒服些，这是因为（ ） A . 弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B . 弹簧的弹力与人体对沙发的压力平衡C . 弹簧的弹力减小了人体对沙发的压力D . 人体与沙发的接触面积较大4. （2分）一个重为G的物体在拉力F的作用下正沿着斜面做匀速直线运动（不考虑空气阻力），下列关于此物体的说法正确的是（ ） A . 物体所受的拉力和斜面对物体的摩擦力是一对平衡力B . 物体对斜面的压力为GC . 物体对斜面的压力是因为斜面发生弹性形变产生的D . 此时物体所受的合力为05. （2分）如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（ ）A . “纸桥”被吹开较长的距离B . “纸桥”被吹开较短的距离C . “纸桥”被吹得上下跳动几下D . “纸桥”紧贴桌面不动6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 只有相互接触的物体才会产生力的作用B . 踢出去的足球受到踢力和重力的作用C . “孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”D . 手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手7. （2分）小明是一个发育正常的初三学生，下列关于他的一些物理量与实际不相符合的是（ ）A . 他的体重约为500NB . 他的身体密度约为1g/cm3C . 他的大拇指指甲受到的大气压力约10ND . 他双脚站立在水平地面时对地面的压强约是1.5105Pa8. （2分）小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ）A . 短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B . 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C . 皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D . 足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变9. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 我们用带箭头的线段来表示力的三要素B . 重心是重力的作用点，一定在物体上C . 两个物体只要接触就会有弹力产生D . 物体A对物体B施力时，物体B对物体A也施加了力的作用，且前面的力先发生10. （2分）中国科技馆四层“挑战与未来”A厅“新型材料”展区，我们可以亲眼见识到如图所示的超导磁悬浮列车有多神奇超导磁悬浮列车的轨道由一组永久磁铁材料构成，车体内放置了一组超导体和一个液氮储存箱在行驶过程中，车内的超导体通过液态氮降温，从正常态转为超导态当车体内的导体与轨道磁铁间产生的排斥力大于车体重力时，列车就会悬浮起来只要沿轨道方向给车体一个很小的推动力，列车就将沿轨道方向运动关于超导磁悬浮列车下列说法中正确的是（ ） A . 当列车悬浮时，车体内的导体对轨道磁铁的排斥力与列车重力是一对平衡力B . 液态氮在给车内的超导体降温时会液化C . 当列车悬浮时，轨道磁铁对车体内的导体产生的排斥力等于车体重力D . 沿轨道方向给车体一个很小的推动力，列车就将沿轨道方向运动说明力是使物体运动的原因二、 填空题 (共10题；共30分)11. （3分）某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动，箱子受到的阻力大小是_N，方向是_.用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动，这时推力_汽车所受到的阻力（选填“大于”，“小于”或“等于”）.12. （3分）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_，二是利用了力可以改变物体的_用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_ 13. （2分）狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了_，还使落叶的_发生了改变 14. （2分）小红用3N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上匀速直线运动，木块所受的摩擦力大小为_N；当拉力增大到5N时，木块所受的摩擦力大小_（选填“变大”、“变小“或”不变”） 15. （3分）如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为 _，分度值为 _ ，此时的测力计的示数为 _ N16. （2分）思茅的海拔高于海平面，所以气压_标准大气压，导致水的沸点_100（选填“大于”、“等于”或“小于”） 17. （2分）离弦的箭由于具有_要保持原来的运动状态还会继续前行；越尖的箭头越容易射穿目标，是因为箭头越尖对目标的压强越_（选填“大”或“小”）18. （4分）下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为_N，重力的施力物体是_，重力的方向总是_的，这场暴雨的降水量约为_mm（g 取10N/kg,水=1.0103kg/m3）19. （3分）竖直向上抛出一个小球，抛出后小球继续向上运动，这是因为小球具有_；在向上运动一段距离后，速度逐渐变小，然后下落，这是因为小球受到_作用而改变了它的运动状态；在小球上升到最高点后，若此时受到的力全部消失，小球将处于_（静止/匀速直线运动）20. （6分）如图（a）所示的实验的装置可以用来证明_的存在。如图（b）所示的实验仪器是_，它的工作原理是通过改变_来改变电阻，它是 _实验中的重要元件（填实验名称）。在“验证阿基米德原理”的实验中用到弹簧测力计，如图（c）所示，弹簧测力计的最小分度值是_牛，此时弹簧测力计的示数是_牛。三、 实验、探究题 (共3题；共18分)21. （6分）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示 （1）本实验的科学探究方法是：_； （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论； （3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关小丽的结论_（选填“正确”或“不正确”） （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：_来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：_来增加压力作用的效果 22. （6分）回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整） 探究液体内部压强规律：装置图方法与结论 通过观察U型管两侧液面的_了解液体压强，运用了_法比较甲、乙可知，将探头逐渐下移，会发现高度差变大，说明同种液体内部的压强随深度的增加而_；比较_和_，可知：在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等比较乙、丁可知：在相同深度时，液体的_越大，压强越大23. （6分）为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验： （1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的_相同； （2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力； （3）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越_； 接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大较小小车移动的距离s/cm18.322.626.7（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_运动 四、 简答题 (共2题；共7分)24. （2分）现在的公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”这是为了_若是遇到司机紧急刹车，而乘客未扶好，则会出现_ 25. （5分）小明家装修时发现了两个有趣的现象（1）现象一：屋内开着的门，在一阵风吹过后，（如图甲所示）门会关上，为什么？（2）现象二：当门关上时，有时又会被风吹开，而在门与门框之间垫上几层纸后，（如图乙所示）风就不会将门吹开，门不会被吹开的原因是什么？五、 计算题 (共2题；共35分)26. （20分）如图所示，放在水平桌面上的正方体物块A的密度为2.5103kg/m3 ， 边长为0.2m；物体B所受的重力为18N，用水平向左的拉力F匀速拉动物块A，使物体B在2s内竖直向上移动了0.4m物块A受到的摩擦力为它的重力的0.1倍，动滑轮所受重力为4N，不计绳重及滑轮的摩擦，g=10N/kg求： （1）物块A的质量； （2）物体A对桌面的压强； （3）利用动滑轮提升物体B的机械效率； （4）拉力F的功率 27. （15分）一个底部为正方形，底面积为2102米2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.12米，内盛有0.1米深的水，如图（a）所示。另有质量为2.5千克，体积为1103米3的实心正方体A，如图（b）所示。求： （1）图（a）中水对容器底部的压强。 （2）图（b）实心正方体A的密度。 （3）将实心正方体A放入图（a）的水中后，容器对桌面的压强的变化量。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、