牛津上海版2020年科学中考复习专题：生命活动的调节（I）卷.doc

牛津上海版2020年科学中考复习专题：生命活动的调节（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）在科学学习中我们多次讨论到调节作用。下列不具有调节作用的是（ ） A . 生长激素B . 滑动变阻器C . 神经系统D . 量筒2. （2分）甲乙丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水，把左手伸入甲盆，右手伸入丙盆，过一会儿，同时拿出左右手并伸进乙盆，双手的感觉是（ ）A . 两手都感到温热B . 左手感觉热、右手感觉冷C . 左手感觉冷、右手感觉热D . 两手都感到温冷3. （2分）下面关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）。A . 人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响B . 神经调节的基本方式是复杂的反射C . 人体生命活动的调节以激素调节为主D . 不论动物、植物还是微生物，都有反射活动4. （2分）白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是（ ） A . 该动物体温在一定范围内波动B . 该动物在6时左右体温达到最低值C . 该动物在6时至9时产热量与散热量相等D . 该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应5. （2分）X和Y在一宗交通意外中受伤。医生发现他俩的脑部都运作正常，但是为了检查两人神经系统的其他部位是否受损，医生给他们进行如表测试。在两人的神经系统中，最可能受损的部位分别是（ ） 伤者蒙眼接受测试测试结果X以针尖刺X的指尖X感到痛，但没有缩手Y以针尖刺Y的指尖Y不觉痛，也没有缩手命令Y移动他的手Y可以移动他的手A . X传出神经；Y传入神经B . X传入神经；Y传出神经C . X传出神经；Y脊髓D . X传入神经；Y脊髓6. （2分）“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他一切活动的病人，这种病人没有损伤的部位是（ ） A . 大脑B . 脑干C . 小脑D . 脊髓7. （2分）以下属于学习行为的是（ ）A . 蜘蛛结网B . 蜻蜓点水C . 春蚕吐丝D . 老马识途8. （2分）下列生理活动中，必须有大脑皮层参与的是（ ） A . 排尿和排便B . 呼吸中枢C . 心血管运动D . 望梅止渴9. （2分）人们常用生物学原理来解释日常生活中问题，下列解释正确的是（ ）A . 某同学验血后，发现红细胞数量高于正常值，说明很可能身体有炎症B . 新鲜猪肉放入冰箱后，不容易腐败，是因为冰箱有杀菌功能C . 医生给糖尿病人注射胰岛素，主要是补充病人体内胰岛素的不足D . 夏天家里桌子上的剩饭放置久了就会“变馊”，这主要是霉菌的作用10. （2分）神经元是神经系统的基本结构和功能单位，我们周围的各种信息就是通过神经元获取并传递的。下面有关神经元的说法不正确的是（ ） A . 若把神经元比拟成人的手及手臂，则手指相当于树突B . 神经元包括树突和轴突两部分C . 轴突将冲动从细胞体传出D . 一个神经元一般只有一条轴突11. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B . 婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱C . 当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射D . 选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品12. （2分）张大娘是糖尿病患者，医生给她提供的治疗方案是注射（ ）A . 胰岛素B . 甲状腺激素C . 肾上腺素D . 生长激素13. （2分）图片有助于知识的记忆。某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是（ ）A . A图可以表示早饭前进行锻炼后，体内血糖和胰岛素分泌量的关系图B . B图可表示冷锋过境时，锋面的天气状况。C . C是反射弧结构，神经传导的方向是ABCDED . D图表示植物背光侧生长素分多，背光侧细胞生长快二、 填空题 (共3题；共6分)14. （2分）人体能够通过神经系统和激素的调节作用成为一个统一的整体，如果自身调节功能失衡，人体正常的生理功能就会出现障碍请回答下列有关问题： （1）人吮吸反射的中枢位于脑干内，它是_集中的地方象膝跳、吮吸这类反射属于_反射 （2）进行自行车运动应佩戴头盔和护膝，因为脑内有许多控制人体重要生命活动的_需要保护，而由组_成的膝关节在该运动中容易损伤 （3）正常情况下，各种神经冲动是沿着脊髓内的神经纤维_上、下传导一患者脊髓某部位受伤，在遮眼状态下，医生用针刺其指尖，患者感觉痛但没有缩手，则受伤部位是_ （4）激素是由_分泌的，它在人体内含量极少但作用很大，如胰岛素能调节_，该激素分泌不足时人会患糖尿病 15. （2分）我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：（1）赛场上，运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出准确判断的结构是_，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是_（2）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与_ 有关的神经中枢（3）运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的5密切相关，该结构是由_集结成束，外面包膜构成，具有_的功能（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是损伤了腰部的_，并且该结构中的排尿，排便中枢失去了_的控制16. （2分）当地时间2015年5月12日，尼泊尔加德满都，地震发生后，民众露宿街头睡觉过夜。当天，尼泊尔再次发生7.5级强烈地震。大批医务工作者、志愿者奔赴灾区。如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图回答下列问题。（1）某同学在电视上看到尼泊尔震区灾情严重，情绪激动，心跳和呼吸明显加快，这是_调节和_调节协同作用的结果。（2）某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音，图中接受声波信息的感受器位于_内；听觉产生的部位是_。（3）转移灾区群众乘坐飞机时，乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使_张开，保持_内外的气压平衡。（4）在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术。这与图中_的调节有关。（5）某伤员饥渴难耐，想吃杨梅。伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是_；人类特有的反射活动是_。三、 探究题 (共1题；共15分)17. （15分）设计一个实验，探究植物的向光性： 我们经常发现，阳台上的花草，朝向光的一面生长旺盛那么植物的生长与光照有什么关系呢？请你设计一个实验来探究一下材料用具：数盆生长正常的蚕豆苗、能够罩住花盆的纸盒数个、提供正常光照条件的温室（说明：实验中可对纸盒进行改造或处理）（1）你提出的问题是_ （2）请你作出假设：_ （3）你准备把蚕豆苗分为几组_分别进行怎样的处理：_ （4）在实验过程中，为了保证实验结果的准确性，你设计的单一变量是_ （5）在该实验中还有哪些因素对蚕豆苗的生长有影响：_（6）你预测会出现怎样的实验结果：_ 四、 综合题 (共5题；共16分)18. （3分）如图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：（1）以碘为原料合成激素的腺体是_ （2）能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是_ （3）分泌的激素是_ （4）结构是_，结构是_ 20. （2分）人体主要的内分泌腺有_、_、_、_、_和_等。21. （5分）如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线，请分析回答。 （1）图中cd段曲线上升的原因是_。 （2）de段出现血糖含量大幅下降的原因是_。 （3）人体的血糖含量正常值为a,但却并不时刻处于a的值，而是处于a附近的一个动态范围，这是因为_共同调节的结果。 22. （3分）对刺激的反应过程是个接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应的连续过程。不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。为此两个同学进行了如下的实验探究：两个同学如图所示做好准备，（直尺的0刻度端朝下，起始位置为0刻度），测试者突然松开直尺，要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。记录被测试者捏住尺处的刻度，这个刻度越小，说明被测试者的反应越快。在相同的条件下，用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。由此请你思考和回答如下问题：（1）对于该同学的实验设计思想中值得可取的地方是什么？ （2）对该同学的设计中你认为是否有需要改进的地方，如何改进，理由是什么？ （3）本实验还可以进行其它什么问题的探究，并请对某一问题的探究作出实验方案的设计。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (