语文人教版三年级下册14、检阅

14 检阅 一 教学目标 1 有感情地朗读课文 理解课文内容 2 感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护 以及博莱克自尊自 强的个性品质 二 教学重难点 1 有感情地朗读课文 理解课文内容 2 在阅读中体会人物心理的变化 三 教法 教师引导 四 学法 自主学习 五 教学准备 PPT 六 教学过程 一 直接导入 今天我们继续来学习第 14 课 检阅 二 复习旧知 师 我们来复习一下上节课学过的词语和句子 我们来开火车读 师 这两个句子谁来读 课件出示句子 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 师 这是波兰人民在观看国庆游行检阅时 对儿童团队伍发出的 由衷的赞叹 同学们一起读 这个小伙子是指 板书 博莱克 这些小伙子是指 板书 队员 们 三 三 走进博莱克 走进博莱克 1 让我们就先走进博莱克 用心去体验 他 棒 在何处 谁来把博莱克参加检阅时的情景介绍给大家 指生读 评 你 读得真有感情 在队伍的第一排 紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩 看来 他肯定忘记了自己在拄拐 他同全队保持一致 目视右方 睁着大 眼睛望着检阅台 师 博莱克 他是一个左腿截肢的残疾儿童 但此时此刻 你 能在他身上找到一点残疾人的影子吗 生 不能 师 说一说 你看到了一个怎样的小伙子 生 精神 自信 你看他的神态 他在队伍中充满了 自 信 师 你很会读书 请把他的自信读出来 生 坚强 师 把他的坚强读给大家听 师 同学们 对于一个截肢的孩子来说 拄着拐走路已经是 件非常不方便的事了 现在他却同全队 生 保持一 致 他能做到这样 容易吗 不容易 请你想象一下博莱 克在训练的过程中遇到了哪些困难 他是怎么克服的 生 摔倒了再爬起来 生 累得腰酸背痛 生 拐杖甚至把他的胳肢窝磨出血泡 生 他的腿磕破了 他的手掌磨破了 师 他的腿磕破了 他的手掌磨破了 他的胳肢窝甚至被拐 杖磨出了血泡 他会告诉 自己没关系 我一定要坚强 A 师 一份付出 一份收获 博莱克的努力 换来了他精彩的 表演 同学们一起读 B B 师 师 如此坚强的博莱克 他昂首挺胸 正向我们自信地走 来 大家再读 师 师 此时此刻 你觉得他心情怎样 自豪 骄傲 光荣 师总结 师总结 多么棒的博莱克 他并不因为自己是个拄拐的少年 而感到自卑 他克服了身体的缺陷 活出了自己的骄傲 活出了 自己的尊严 这是一个多么 板书 自尊自强 的少年啊 难 怪观众称赞他 出示 这个小伙子真棒 让我听到你发自内 心的称赞 点数个学生反复读 最后全班一起读 四 走进儿童队员们 四 走进儿童队员们 过渡 过渡 1 博莱克是一个残疾的孩子 用他的自尊自强赢得了 观众的称赞 那么儿童队员们呢 他们可都是手脚健全的呀 为什 么他们也得到了大家的称赞 师 请同学们带着这个问题 自由朗读 2 9 自然段 师 说一说你的想法 师 那他们从一开始就坚决要让博莱克参加检阅吗 师 他们有没有犹豫 为难过呢 师 你从课文哪些地方看出了队员们的为难 生 读 3 5 6 段 1 但是谁都不愿意第一个开口 2 俱乐部里立刻鸦雀无声了 师 讲第 5 段 俱乐部里鸦雀无声了 也就是说 俱乐部里 一点声音也没有 他们为什么没有人说话 生 师 博莱克截肢了 他的左腿 没有了 这样的队员我们怎 么让他去参加检阅呢 队员们非常的为难 师 出示第 6 段 劝他不去 要不把他放在队尾 再不就把他藏在队伍中间 可 是跟他怎么说呢 谁去跟他说呢 我们从这一段话中可以看出他们是非常的为难 师 指生读 师 大家发现了没有 这段话非常的特别 全是由什么句构成 那我们在读时 要读出什么样的语气 师 指生读 指生一人一句 女生读前三句 男生读后两句 师 你们的话里有浓浓的为难的情绪 怎么办呀 这是一个大 问题 他们究竟在担心什么 师 博莱克是个残疾人 他没有这个能力去参加检阅 那我们 干脆就不让他参加 师 我们来劝劝博莱克吧 谁当劝博莱克的同学 师 找 3 个劝的 曹子航来当博莱克 伤自尊心 自己的权利被剥夺了 师 如果你也是博莱克 听到大家的劝说 你会怎么样 师 看样子 这个办法行不行 师 所以队员们非常的为难 师 再读这一段 师 就在大家左右为难 不知所措时 谁想到了好主意 生 队长 师 谁来当队长 读一读 你的声音很洪亮 队员们 如果把博莱克放在队伍第一排 让大家都看见他 怎 么样 他虽然腿不方便 可仍然是儿童队员 还不是一般的队员 师 指生读 从你身上我看到了队长的风范 师 指生读 你很激动呀 师 队长的话音刚落 就有一名队员说 太棒了 这才叫儿童队呢 别的队肯定会羡慕我们 第一排走 着一名拄拐的儿童队员 大家脸上露出笑容 情不自禁地鼓起掌来 师 谁能读得再开心 再激动一些 指生读 你再读 师 大家听到这儿 脸上 师 队长的主意好吗 它好在哪儿 不伤害博莱克的自尊心 走在第一排 很骄傲 师 同学们来看 队员们在歧视博莱克和尊重博莱克之间 他 们选择了什么 板书 尊重 师 在不顾博莱克和爱护博莱克之间 他们又选择了什么 板书 爱护 师 这是一个怎样的团队 师 博莱克也明白了大家的良苦用心 让我们再次去看看检阅 中博莱克的表现吧 生 齐读 师 看着这自尊 自强的博莱克 看着这整齐划一的儿童团队 伍 想着队员们对博莱克的尊重 爱护 人们由衷地赞叹 这 个小伙子真棒 这些小伙子真棒 师 这么棒的博莱克 这么棒的队员们 让我们再次把称赞送 给他们 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 七 当堂检测 此时此刻 我相信在座的各位同学一定有很多想说吧 那么 你想对谁说呢 队员们 博莱克 把你想说的话写下来 总结