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文档简介

新北师大版小学五年级下册数学新北师大版小学五年级下册数学 邮票的张数邮票的张数 教学设计教学设计 授课人 李爱菊 教学目标 1 通过解决姐弟二人的邮票的张数问题 理解方程的意义 学会 列方程解决相关的实际问题 2 通过解决实际问题过程 学会解形如 ax x b 的方程 重点 难点 1 重点 学会解 ax x b 这样形式的方程 2 难点 列方程解决问题 教学步骤 一 谈话引入 同学们 你们都有哪些爱好呢 能和老师交流一下吗 生自由说说 师揭题并板书 邮票的张数 二 创设情境 解决问题 出示姐弟谈论邮票图并让学生说一说图上告诉我们哪些信息 课件出示 生答 根据图上信息你能提出什么数学问题 生答 师出示问题 学生根据老师的要求小组讨论 解决问题 找等量关系 弟弟的邮票数 姐姐的邮票数 姐姐的张数 弟弟的张数 180 列方程解决问题 解 设弟弟有 x 张邮票 姐姐有 3x 张邮票 x 3x 180 想 一个 x 与 3 个 x 合起来就是 个 x 4x 180 x 45 姐姐 3x 45 3 135 答 弟弟有 45 张邮票 姐姐有 135 张邮票 三 拓展延伸 用方程解决实际问题 如果利用姐姐比弟弟多 90 张的条件 可以怎样列方程呢 学生单独完成 个别汇报 汇报要求 说一说你是根据哪个等量关系列的方程 小结列方程解决问题的一般步骤 弄清题意 找出题中的等量关系 设未知数 列方程 解方程 写出答案 注意 在列方程的过程中 如果有两个未知量 需要选择设一个 未知量设为 x 在根据两个未知量之间的关系 用字母表示另一个未 知量 在解方程的过程中 比如 需要用到 一个 x 与 3 个 x 合起来 就是 4 个 x 4 运用新知 用方程解决实际问题 完成教材第 70 页 练一练 的题目 五 课堂总结 今天这节课我们学了什么内容 你学到了什么 还有哪些疑问 板书设计 邮票的张数 解 设弟弟有 x 张邮票 姐姐有 3x 张邮票 x 3x 180 4x 180 x 45 姐姐 3x 45 3 135 答 弟弟有 45 张邮票
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