2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期4.2 水在植物体中的代谢 同步练习A卷.docVIP

2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期4.2 水在植物体中的代谢 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）如图天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，且两根树枝上的叶子数目不等，开始时天平两端平衡，后将装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平右边将下降，其最主要的原因是（ ）A . 杯内水分的蒸发量不等B . 两边树枝呼吸作用的强度不等C . 两边树叶蒸腾作用散失的水量不等D . 两边树枝光合作用积累的有机物不等2. （2分）做验证蒸腾作用的实验，选择的植物材料最好是（ ）A . 仙人掌B . 睡莲C . 天竺葵D . 雪松3. （2分）如图所示为向日葵在24 小时内的吸收水分和蒸腾作用速率(毫克/时)示意图，据图推断，下列说法正确的是（ ）A . 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率B . 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率C . 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率D . 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率4. （2分）移苗时根部带土是为了（ ）A . 保留水分和无机盐B . 避免伤害生长点C . 避免伤害根冠D . 避免伤害根毛和幼根5. （2分）从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期下列叙述错误的是（ ）A . 被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化B . 植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐C . 植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等D . 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度6. （2分）当植物细胞大量失水时，其细胞液的浓度（ ） A . 增加B . 降低C . 不变D . 先增后降7. （2分）如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（ ）A . 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用B . 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C . 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D . 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输8. （2分）有关如图三个实验装置的说法错误的是（ ）A . 甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下B . 乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下C . 丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用D . 丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下9. （2分）下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（ ）A . 蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B . 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C . 蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D . 上表皮气孔少，可减少水分的散失10. （2分）将一马铃薯切削成图示的形状，然后放一小容器中，分别加入1、2两种液体，过一会儿后，其液面发生图示的变化，则关于1、2二种液体的说法最有可能的是（ ）A . 1、2都是清水B . 1、2都是盐水C . 1是清水，2是盐水D . 1是盐水，2是清水11. （2分）植物吸收水分的主要部位和运输水分的结构分别是（ ）A . 成熟区、导管B . 伸长区、筛管C . 成熟区、筛管D . 分生区、筛管二、 填空题 (共5题；共15分)12. （4分）植物体内的水分以气体状态散失到体外的现象称为_。13. （2分）如图，取大小相同的萝卜，各在上面挖一个大小一样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管然后向两个玻璃管内分别注入等量的（如12mL）液体，甲注入清水，乙注入浓盐水 （1）过一段时间后，这两个玻璃管内的液体各有什么变化？甲_，乙_该实验说明_（2）实验结束后，甲、乙两萝卜细胞若仍是活的，则_萝卜细胞液浓度较低，原因是_14. （3分）常言道，人往高处走水往低处流。但绿色植物体内的水却能“逆流而上”，这是因为植物能进行_作用。为研究植物细胞的吸水原理，小科设计了如图所示实验：在两个大小相似的萝卜中挖了一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度；放置一段时间，玻璃管内液面高度的变化是_。 15. （4分）近年来，恩施州委、州政府提出了“推进生态文明，建设美丽恩施”的发展战略，州内各县市、乡镇纷纷建起了森林公园、绿色休闲场所等星期天我和爸爸妈妈到森林公园游玩，圆内有形态各异、种类繁多的植物我向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识：（1）植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐主要由根尖的_吸收的（2）俗话说“水往低处流”，但植物体内的水由低处向高处运输，水分是通过根、茎、叶中的_运输的正常状态下，如果没有叶的_作用提供动力，植物也难以完成水分运输（3）水和_是绿色植物进行光合作用的原料，光合作用为我们的生存提供了物质和能量（4）植物体的活细胞都要进行_，为各种生命活动提供能量（5）游玩中，我们看到了水杉、桃、银杏、苏铁、枇杷等植物，上述五种植物中属于被子植物的是_16. （2分）在城市、校园等的绿化中，移植大树时常采用一系列的保障措施，剪去大部分树叶，树干捆上稻草绳和防晒网；种植时用几根打孔的大塑料管通往根部，在树根培上厚土层，并用三脚架固定；必要时可像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液、杀虫剂、生长素等请回答下列问题：（1）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳和防晒网，从而大大减弱了树木的_，减少了水分散失，提高树木成活率（2）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根进行呼吸作用，给树木输送各种营养液和生长素，促使根细胞的_，尽快长处新根三、 解答题 (共1题；共5分)17. （5分）根据下面的材料回答问题 某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜中个挖了一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度，放置一段时间，分析会出现的变化（1）玻璃管内液面高度_ （2）用手捏萝卜的感觉：甲_：乙_ （3）由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多？_ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1