浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 2.5 非金属及其化合物之间的转化（第1课时） 同步练习（II ）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 2.5 非金属及其化合物之间的转化（第1课时） 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共19分)1. （2分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）A . 木炭B . 铁丝C . 氢气D . 红磷2. （2分）下列实验操作中错误的是（ ） A . 检验氧气B . 熄灭酒精灯C . 铁丝在氧气中燃烧D . 测定空气中氧气的含量3. （2分）据报道，日本科学家确认世界上存在一种与C60结构非常相似的具有空心类似于足球结构的分子N60 ， 它在高温或机械撞击后，其中积蓄的巨大能量会在瞬间释放出来。N60的发现，开辟了世界能源的新领域，它有可能成为一种最好的火箭燃料。 N60属于（ ）A . 化合物B . 混合物C . 单质D . 元素4. （2分）下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）A . 生铁和钢的性能不同含碳量不同B . 硫和磷的元素种类不同质子数不同C . 水和过氧化氢的化学性质不同氧原子个数不同D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同5. （2分）化学源于生活，也服务于生活，下列说法不正确的是（ ）A . CO和CO2都有毒B . 生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金C . 不能用工业盐（NaNO2）烹饪食物D . 合成药物的研发和使用，保障了人体健康6. （2分）观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）A . 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B . 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C . 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D . 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀7. （2分）通过如图所示的实验得出的结论，其中正确的是（ ）既说明二氧化碳的密度比空气的大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既说明水是由氢元素和氧元素组成的，又说明水分子中氢原子和氧原子的个数比为21既说明可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低既说明二氧化碳易溶于水，又说明二氧化碳具有酸性A . 只有B . 只有C . 只有D . 8. （5分）碳和部分碳的化合物间转化关系如下图所示：（1）物质x的化学式为_。（2）在物质的分类中，CO属于 (填标号)。A . 酸 B . 碱C . 盐D . 氧化物（3）写出图中任意一种物质的一种用途_。（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_。二、 中档题 (共6题；共16分)9. （2分）下列物质的一步转化过程不符合A BC的是（ ） A . CO CO2CaCO3B . CO2 C16H12O6H2OC . O2 H2O+H2D . H2O O2FeO10. （2分）下列转化均能一步实现的是（ ） A . Cu CuSO4 Cu(OH)2B . S SO2 H2SO4C . Fe FeCl3 AgClD . C CO2 CaCO311. （2分）下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（ ） A . S SO2 H2SO4B . CuO CuSO4 CuCl2C . Fe Fe2O3 Fe(OH)3D . CO2 Na2CO3 NaOH12. （2分）下列做法错误的是（ ） A . 用肥皂水区分硬水和蒸馏水B . 用燃着的木条区分N2和CO2C . 为减少空气污染，应控制燃放烟花爆竹D . 启用闲置的地窖前先进行灯火实验13. （4分）有A、B、C、D四种物质： A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在横线上。A是_；B是_；C是_；D是_。14. （4分）现有含NaCl、Na2SO4、NaNO3的混合溶渣，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从而实现Cl-、SO42-、NO3-的相互分离。相应的实验过程可用下列流程图表示： （1）写出上述实验过程中所用试剂、沉淀的化学式：试剂1：_沉淀C：_（2）写出溶液a中所含有的阳离子_； ， （3）恰当地控制试剂4的加入量的方法是_。 三、 拓展题 (共1题；共4分)15. （4分）在硫酸与硫酸铜的混合溶液200克中，滴入40%的氢氧化钠溶液100克，恰好完全反应。记录反应过程，得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。 （1）试分析在混合溶液中滴加氢氧化钠时，为什么没有立即产生沉淀？_。 （2）当滴加50克氢氧化钠溶液时，混合溶液中的溶质是（用化学式表示）_。 （3）200克混合溶液中，硫酸的溶质质量分数为_。 （4）完全反应时，所得溶液中的溶质质量分数为_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共8题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1