初中科学浙教版八年级上册4.4变阻器同步练习（I）卷.doc

初中科学浙教版八年级上册4.4 变阻器 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共11题；共24分)1. （2分）旋钮式台灯可通过旋钮（变阻器）调节亮度。关于调节原理，下列说法正确的是（ ） A . 变阻器与灯泡是并联的B . 通过变阻器的电流越大，灯越亮C . 变阻器两端的电压越大，灯越亮D . 变阻器接入电路的阻值越大，灯越亮2. （2分）滑动变阻器连入电路的四种接法（如图），当滑片 P 向右滑动时，连入电路阻值增大的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮。则他设计的电路图是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）如图所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。变阻器的滑片P向左移动到某位置时，小车开始向左运动，则下列变阻器接入电路的方式正确的（ ） A . a接e、d接fB . a接e、b接fC . c接e、d接fD . c接e、b接f5. （2分）在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A . 改变待测电阻两端的电压B . 改变电路中的电流C . 保护电路D . 改变待测电阻的阻值6. （2分）常用的变阻器有两种：滑动变阻器和电阻箱下列说法中正确的是（ ）A . 电阻箱能逐渐改变它连入电路的电阻，但不能表示出它连入阻值B . 滑动变阻器能够表示出它连入电路时其滑片处在不同位置时的阻值C . 电阻箱能够表示出它连入电路时的阻值D . 这两种变阻器规定有最大阻值，但对于通过它们的电流却没有任何限制7. （1分）今年嘉兴市启动“珍爱生命，铁拳护航”交通安全大会战。电动自行车整治的重点是：骑车打手机、逆向行驶、不戴头盔等。试回答下列问题： （1）电动自行车是通过调速把手来调节电动机的转速，实现对车速的控制。调速把手相当于电路中的_，驾驶时要控制好车速，避免超速，造成事故。 （2）骑车禁止打手机的原因是在受其他因素干扰时，人对刺激反应的速度会_。8. （5分）将图中的元件连成电路。要求：灯泡L1、L2并联，电流表测量灯L1中的电流，开关S1控制L1 ， 开关S2控制L2。 9. （2分）小科在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图甲所示的电路图。甲 乙（1）图乙是对应的未连接完整的实物图，请用笔画线代替导线完成该实物图的连接。 （2）实验过程中，先将 5 的电阻接入电路中进行实验，然后将 5 电阻依次换成 10 和20 的电阻进行实验，每次闭合开关后，都要_，然后 再记录电流表的示数。右表是小科测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：_。10. （2分）滑动变阻器改变电阻的大小，是由于它能改变（ ） A . 导体的长度B . 导体的粗细C . 导体的材料D . 导体的长度、粗细和材料11. （2分）小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图所示的4种电路，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 提升题 (共2题；共8分)12. （7分）小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源电压6V保持不变，灯丝电阻大于10，滑动变阻器上标有“10，1A”字样。如图是测定灯泡额定功率的电路。 （1）完成图中电路元件实物的连接(注意导线不能交叉)。 （2）小明按图连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数，但电压表无示数，则故障的原因可能是 ； A . 滑动变阻器断路B . 电压表与灯接触不良C . 滑动变阻器短路D . 小灯泡短路。（3）在排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图，则灯泡的额定功率是_； （4）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是_。 13. （1分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，为使滑动变阻器连入电路的阻值最小，应将滑片P移至最_端（选填“左”或“右”）此时，电压表的示数为3V，电流表示数为0.3A，那么，定值电阻R的阻值为_，电源电压为_V如果通电100s，电流在电阻R上产生的热量是_J。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共11题；共24分)1-1、2-1、2-2、