语文人教版四年级下册《乡下人家》

新课标人教版四年级语文下册教研课动感教学设计 新课标人教版四年级语文下册教研课动感教学设计 2121 乡下人家乡下人家 第一课时 第一课时 南宁市武鸣区双桥镇平福小学南宁市武鸣区双桥镇平福小学 执教者执教者 韦华群韦华群 教学目标 教学目标 1 学会用学过的识字方法来学习生字新词 并学会积累运用 2 能正确 流利地朗读课文 3 通过 抓中心句 想像画面 的学习方法 初步感知乡村生活的美好 教学重难点教学重难点 1 学会生字新词 重点指导生字 瞧 率 巢 的书写 2 引导学生在读文中发现一幅幅生动的画面 初步感知乡村生活的美好 课前准备课前准备 自制多媒体课件 教学流程教学流程 一 一 音乐情景 体验导入音乐情景 体验导入 1 课件出示 乡村风景图片 配乐 走在乡间的小路上 请同学们一边欣赏风景一边听一首歌曲 你知道这首歌叫什么名字吗 生答 走在乡间的小路上 今天就让我们踏上乡间的小路 哼着乡间的小曲 嗅着乡间的芬芳 开始我们的乡村之旅吧 板书课题 21 乡下人家 3 揭示课题 学生齐读 二 明确目标二 明确目标 课件出示课时总目标 学生齐读 明确本节课的学习总目标 三 学习板块一三 学习板块一 课件出示 自学提示 自学提示 1 自由读课文 注意读准字音 并用 自由读课文 注意读准字音 并用 画出带有生字的新画出带有生字的新 词和四字词语 词和四字词语 2 借助工具书或联系上下文理解生字新词 借助工具书或联系上下文理解生字新词 3 运用学过的识字方法记住本 运用学过的识字方法记住本 课生字 课生字 1 1 自主学习 自主学习 1 学生自读课文 边读边在文中作批注 2 找出句子后 在句子旁边动笔作批注 2 2 合作交流 合作交流 课件出示 小组交流提示 小组交流提示 1 1 检查读准生字新词 检查读准生字新词 2 2 提出不理解的字词 请求 提出不理解的字词 请求 小组同学帮助 小组同学帮助 3 3 分析识记生字 并提醒同学注意难写的字 分析识记生字 并提醒同学注意难写的字 组长结合任务的要求 组织成员相互交流探讨 3 3 展示汇报 展示汇报 1 四人小组上台展示汇报 预设 1 生 1 汇报 拼读生字和词语 全班跟读 生 2 汇报 识记生字的方法 生 3 汇报 理解词语意思 生 4 汇报 分析词语特点 说出类似 甜甜蜜蜜 房前屋后 的词语 4 4 学生点评补充 学生点评补充 1 其他小组补充 如发现多音字并组词等 2 其他同学点评 5 5 老师补充 老师补充 1 过渡小结 同学们真了不起 都会运用学过的学习方法学习生字新词 2 男女分角色接龙读词语 6 6 书写指导 书写指导 过渡语 生字新词都会读了 但光会读还不行 还要会写才行 1 师指导范写 学生书空 2 学生在写字本上临写 3 同桌互评 4 优秀作品展示 给予表扬 四 四 学习板块二学习板块二 课件出示 读书要求 课件出示 读书要求 1 1 运用 运用 读 思 画 议 评读 思 画 议 评 的方法自学课文 的方法自学课文 2 2 把你觉得难读的句子画下来多读几遍 注意读好停顿 把你觉得难读的句子画下来多读几遍 注意读好停顿 过渡语 过渡语 会读生字新词了 现在老师把它们放进课文里 比还会读吗 1 1 自主学习 自主学习 学生按读书要求自读课文 2 2 同桌交流 同桌交流 把自己认为难读的句子读给同桌听 3 3 指名汇报 指名汇报 课件出示长句 课件出示长句 青 红的瓜青 红的瓜 可爱多了可爱多了 1 指名学生读 2 老师范读 3 齐读 五 五 学习板块三学习板块三 课件出示 自学提示 课件出示 自学提示 1 1 快速默读课文 找出中心句 说说乡下人家给你留下什么印 快速默读课文 找出中心句 说说乡下人家给你留下什么印 象 象 2 2 思考 课文描写了哪些乡村风景 找一找 想象画面 试用简洁的文字来概括 并 思考 课文描写了哪些乡村风景 找一找 想象画面 试用简洁的文字来概括 并 在文中作批注 在文中作批注 1 1 自主学习 自主学习 学生按读书要求自读课文 2 2 合作交流 合作交流 组长结合任务的要求 组织成员相互交流探讨 3 3 指名汇报 指名汇报 生 1 汇报 中心句是 乡下人家 迷人的风景 师板书 独特迷人的风景 课件出示中心句 齐读 过渡语 那么这道独特迷人的风景是由哪些画面构成的呢 谁能说说 预设汇报 生 2 汇报 我找到的美景在第一自然段 我仿佛看见了 瓜藤攀檐 的画面 师板书 生 3 汇报 我找到的美景在第二自然段 我仿佛看见了 鲜花轮绽 的画面 师板书 生 4 汇报 我找到风美也在第二自然段 我仿佛看见了 雨后春笋 的画面 师板书 生 5 汇报 我找到的美景在第三自然段 我仿佛看见了 鸡群觅食 的画面 师板书 生 6 汇报 我找到的美景在第四自然段 我仿佛看见了 鸭群戏水 的画面 师板书 生 7 汇报 我找到的美景在第五自然段 我仿佛看见了 院落晚餐 的画面 师板书 生 8 汇报 我找到的美景在第六自然段 我仿佛看见了 月夜睡梦 的画面 师板书 六六 课堂总结 课堂总结 课件出示 这一节课中 我们沿着乡间的小路 跟随作者来到了乡下人家 欣赏了 图 和 图 图 图 图 图